آزمون شامل ۲۵ پرسش است.
سلام و درود
«تکرار مادر مهارت‌هاست»
در راستای افزایش مهارت شما آزمون‌های متنوع و زیادی برای شما آماده شده است. آزمون‌های گفتار از خط به خط آن طراحی شده‌اند و هر یک دارای ده پرسش دو گزینه‌ای است؛ اما آزمون‌های فصل، چهار گزینه‌ای هستند و هر یک از آنها دارای بیست پرسش است.
برای تثبیت مطلب در حافظه و یادگیری هر چه بیشتر مطلب، در آزمون‌های آنلاین «آینده‌نگاران مغز» شرکت کنید.
برای شرکت در این آزمون‌ها بر لینک مربوطه کلیک کنید:
کتاب الکترونیکی پرسش‌های دو گزینه‌ای
پرسش‌های دو گزینه‌ای و خط به خط گفتارهای زیست‌شناسی چیست و گسترهٔ حیات؛ برای دانلود اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده «کتاب الکترونیکی» کلیک کنید.
کتاب الکترونیکی تعمیق و تثبیت یادگیری زیست‌شناسی
پرسش‌های جاهای خالی و خط به خط گفتار زیست‌شناسی چیست؛ برای دانلود اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده «کتاب الکترونیکی» کلیک کنید.
فصل جـذب و انتقـال مـواد در گیاهـان
شامل گفتارهای:
گفتار ۱. تغذیـۀ گیاهـی
گفتار ۲. جانداران مؤثر در تغذیۀ گیاهی
گفتار ۳. انتقـال مـواد در گیاهـان
بارم‌بندی مربوط به این فصل:
نیم‌سال اول: ۰ نمره
نیم‌سال دوم: ۲/۵ نمره
نوبت دوم نهایی، شهریور و دی‌ماه: ۳ نمره
در حال آماده سازی برای طرح پرسش
قدردان شکیبایی شما هستیم!
گفتار ساختار گیاهان
پرسش‌های دو گزینه‌ای
▪️در هر جمله با انتخاب یکی از عبارات داخل پرانتز جمله درست را به دست آورید.
الف)
پرسش‌های سطر به سطر
▪️جاهای خالی عبارات زیر را با کلمات مناسب کامل کنید.
الف)
پرسش‌های توصیفی – تشریحی
وووو
پرسش‌های یادگیری موثر
▪️درست یا نادرست بودن جملات زیر را مشخص کنید. در جملات نادرست، عبارت‌های غلط را پیدا کرده و زیر آنها خط بکشید.
الف)
پرسش‌های مقایسه‌ای
◾هر یک از
منشأ سامانه‌های بافتی در گیاهان چیست؟
در نوک ساقه و ریشه، یاخته‌های سرلادی (مریستمی) وجود دارند که دائماً تقسیم می‌شوند و یاخته‌های مورد نیاز برای ساختن سامانه‌های بافتی را تولید می‌کنند.
بیشتر حجم یاخته‌های مریستمی را کدام اندامک به خود اختصاص می‌دهد؟
هسته
بخش انگشتانه مانندی که سرلاد انتهای ریشه را پوشانده است چه نام دارد؟
کلاهک
کلاهک ریشه چگونه به نفوذ آسان ریشه به خاک کمک می‌کند؟
کلاهک ترکیب پلی ساکاریدی ترشح می‌کند که سبب لزج شدن سطح آن و در نتیجه نفوذ آسان ریشه به خاک می‌شود.
چه عاملی سرلاد نوک ریشه را در برابر آسیب‌های محیطی حفظ می‌کند؟
کلاهک
کدام نوع سرلاد عمدتاً در جوانه‌های گیاه قرار دارد؟
سرلاد (مریستم) نخستین ساقه
افزایش طول ساقه و ریشه نتیجۀ فعالیت کدام نوع سرلاد است؟
سرلاد نخستین
تشکیل برگ نتیجۀ فعالیت کدام نوع سرلاد است؟
سرلادهای نخستین
افزایش قطر کدام گروه از گیاهان نمی‌تواند فقط حاصل فعالیت سرلاد نخستین باشد؟
نهاندانگان دولپه ای
کدام نوع سرلاد فقط در افزایش ضخامت گیاه نقش دارد؟
سرلاد پسین و تا حدی سرلاد نخستین
کدام نوع سرلاد فقط در گیاهان دولپه ای وجود دارد؟
سرلاد پسین
انواع سرلاد پسین در گیاهان دولپه ای را بنویسید؟
آوندساز و چوب پنبه ساز
کامبیوم آوندساز در کدام بخش گیاه ساخته می‌شود و به ترتیب به سمت داخل و به سمت بیرون چه نوع آوندی را تولید می‌کند؟
این سرلاد بین آوندهای آبکش و چوب نخستین تشکیل می‌شود و آوندهای چوب پسین را به سمت داخل و آوندهای آبکش را به سمت بیرون تولید می‌کند.
مقدار تولید کدام نوع آوند توسط کامبیوم آوندساز بیشتر است؟
آوند چوبی
کامبیوم (بن‌لاد) چوب پنبه ساز در کدام بخش گیاه تشکیل می‌شود و به سمت درون و به سمت بیرون به ترتیب چه یاخته‌هایی می‌سازد؟
این بن لاد که در سامانه بافت زمینه ای ساقه و ریشه تشکیل می‌شود، به سمت درون، یاخته‌های نرم آکنه ای و به سمت بیرون، یاخته‌هایی را می‌سازد که دیوارۀ آنها به تدریج چوب پنبه ای می‌شود و در نتیجه، بافتی به نام بافت چوب پنبه را تشکیل می‌دهند.
کدام لایه در اندام‌های مسن جانشین روپوست می‌شود؟
پیراپوست
عدسک در کدام لایۀ گیاهی ایجاد می‌شود و نقش آن چیست؟
پیراپوست به علت داشتن یاخته‌های چوب پنبه ای شده، نسبت به گازها نیز نفوذناپذیر است، درحالی که بافت‌های زیر آن زنده اند و برای زنده ماندن به اکسیژن نیاز دارند.
با کندن پوست درخت کدام نوع کامبیوم در برابر آسیب‌های محیطی قرار می‌گیرد؟
بن لاد آوند ساز
پوست درخت مجموعه ای از کدام لایه‌هاست؟
آبکش پسین، پیراپوست شامل چوب پنبه، بن لاد چوب پنبه ساز و نرم آکنه
پوستک در برگ کدام گیاه ضخیم است؟
گیاهان مناطق خشک (خرزهره)
چه ویژگی باعث می‌شود گیاه خرزهره به راحتی در مناطق خشک و کم عمق ایران رشد کند؟
روزنه‌های هوایی در فرورفتگی‌های غارمانندی قرار می‌گیرند. در این فرورفتگی‌ها تعداد فراوانی کرک وجود دارد. این کرک‌ها با به دام انداختن رطوبت هوا، اتمسفر مرطوبی در اطراف روزنه‌ها ایجاد می‌کنند و مانع خروج بیش از حدّ آب از برگ می‌شوند.
چه عاملی باعث می‌شود تا گیاهان مناطق خشک بتوانند آب فراوانی در کریچه‌های خود ذخیره کنند؟
بعضی گیاهان در این مناطق ترکیب‌های پلی ساکاریدی در کریچه (واکوئل)های خود را دارند.
گیاهان آبزی با چه مشکلی مواجه اند؟
بعضی گیاهان در آبها یا در جاهای زندگی می‌کنند که زمان‌هایی از سال با آب پوشیده می‌شوند. این گیاهان با مشکل کمبود اکسیژن مواجه اند.
برخی از گیاهان آبزی برای غلبه بر مشکل کمبود اکسیژن چه سازشی یافته اند؟
نرم آکنۀ هوادار در ریشه، ساقه و برگ، یکی از سازش‌های گیاهان آبزی است.
علت وجود شش ریشه در درختان حرا چیست؟
مقابله با کمبود اکسیژن زیرا ریشه‌های آنها در آب و گل قرار دارد. بنابراین ریشه‌ها از سطح آب بیرون آمده اند تا با جذب اکسیژن، مانع از مرگ ریشه به علت کمبود اکسیژن شوند.
کدام گیاه برای مقابله با کمبود اکسیژن دارای شش ریشه می‌باشد؟
حرا
» فایل word
» فایل pdf
کتاب زیست‌شناسی دهم
فصل ۱ـ دنیای زنده
گفتار ۱. زیست‌شناسی چیست؟
گفتار ۲. گستره حیات
گفتار ۳. یاختـه و بافـت در بـدن انسـان
فصل ۲ـ گوارش و جذب مواد
گفتار ۱. ساختار و عملکرد لولۀ گوارش
گفتار ۲. جذب مواد و تنظیم فعّالیت دستگاه گوارش
گفتار ۳. تنوع گوارش در جانداران
فصل ۳ـ تبادلات گازی
گفتار ۱. سازوکار دستگاه تنفس در انسان
گفتار ۲. تهویۀ ششی
گفتار ۳. تنوع تبادلات گازی
فصل ۴ـ گردش مواد در بدن
گفتار ۱. قلب
گفتار ۲. رگ‌ها
گفتار ۳. خون
گفتار ۴. تنوع گردش مواد در جانداران
فصل ۵ ـ تنظیم اسمزی و دفع مواد زائد
گفتار ۱. هم ایسـتایی وکلیه‌ها
گفتار ۲. تشـکیل ادرار و تخلیـۀ آن
گفتار ۳. تنوع دفع و تنظیم اسمزی در جانداران
فصل ۶ ـ از یاخته تا گیاه
گفتار ۱. ویژگی‌هـای یاختـۀ گیاهـی
گفتار ۲. سامانۀ بافتی
گفتار ۳. ساختار گیاهان
فصـل ۷ـ جـذب و انتقـال مـواد در گیاهـان
گفتار ۱. تغذیـۀ گیاهـی
گفتار ۲. جانداران مؤثر در تغذیۀ گیاهی
گفتار ۳. انتقـال مـواد در گیاهـان
در ادامه خود را بیازمایید:
در ادامه بخوانید:
بارم‌بندی زیست‌شناسی دهم ۱۴۰۳-۱۴۰۲
درس زیست‌شناسی ۱
ارزشیابی از دانش آموزان در این درس به دو صورت مستمر و پایانی انجام می‌شود.
ارزشیابی مستمر براساس فعالیت های گروهی یا انفرادی دانش آموزان در کلاس یا خارج از کلاس و در طول سال تحصیلی انجام می‌شود. این ارزشیابی براساس مشاهدات معلم و تعامل بین معلم و دانش آموز در هنگام انجام هر فعالیت و بر اساس عملکرد دانش آموزان در انجام فعالیت‌ها، مانند ارائه گزارش، مشارکت در بحث های گروهی، پاسخ به پرسش‌های کتبی و شفاهی انجام می‌شود.
نمره این ارزشیابی برای هر نوبت (نوبت اول سال و نوبت دوم سال) ۲۰ نمره است.
ارزشیابی پایانی در دو نوبت به صــورت آزمون کتبی انجام می‌شــود. در نوبت اول ۲۰ نمره از پنج فصــل اول کتاب (تا آخر گفتار ۲ فصل چهار، آخر صفحه ۶٠) است. در نوبت دوم پنج نمره به قسمت اول و ۱۵ نمره به قسمت دوم کتاب اختصاص دارد. بارم بندی فصل ها برای نوبت اول، دوم و شهریور مطابق جدول زیر پیشنهاد می‌شود.
توجه داشته باشید که طرح پرسش از مطالب مربوط به بیشتر بدانید، واژه‌شناسی، پاورقی‌ها و پیوست‌های آخر کتاب در همه آزمون‌ها ممنوع است.
به دلیل نهایی شدن امتحان نوبت دوم به ستون بارم‌بندی مربوط به نوبت دوم نهایی، شهریور و دی‌ماه توجه نمایید.
| شماره فصل و عنوان | نوبت اول | نوبت دوم |
| ۱- دنیای زنده | ۴/۵ | ۱ |
| ۲- گوارش و جذب مواد | ۶ | ۲ |
| ۳- تبادلات گازی | ۴ | ۱ |
| ۴- گردش مواد در بدن گفتار ۱ | ۲/۵ | ۱ |
| فعالیت‌ها | ۳ | |
| ۵- گردش مواد در بدن گفتارهای ۲ و ۳ و ۴ | – | ۳/۵ |
| ۶- تنظیم اسمزی و دفع مواد زائد | – | ۲/۵ |
| ۷- از یاخته تا گیاه | – | ۴ |
| ۸- جذب و انتقال مواد در گیاهان | – | ۳ |
| فعالیت‌ها | – | ۲ |
| جمع | ۲٠ | ۲۰ |
| شماره فصل و عنوان | نوبت دوم نهایی، شهریور و دی‌ماه |
| ۱- دنیای زنده | ۲ |
| ۲- گوارش و جذب مواد | ۳ |
| ۳- تبادلات گازی | ۲ |
| ۴- گردش مواد در بدن | ۳/۵ |
| ۵- تنظیم اسمزی و دفع مواد زائد | ۱/۵ |
| ۶- از یاخته تا گیاه | ۳ |
| ۷- جذب و انتقال مواد در گیاهان | ۲/۵ |
| فعالیت‌ها | ۲/۵ |
| جمع | ۲٠ |
خیلی عالی ممنون از شما