📚 آینده‌نگاران مغز؛ دانش را عمیق بیاموزید، هوشمندانه تمرین کنید.
از یادگیری و سنجش تا تسلط؛ همراه شما برای ساختن یادگیری ماندگار.

علوم اعصاب: یادگیری تخصصی و MCQ   |   زیست‌شناسی: یادگیری مفهومی و آمادگی کنکور و نهایی

سوالات نوروبیولوژی دکتری علوم اعصاب ۱۳۹۹ با پاسخ کلیدی

از شناخت سازوکارهای حیات تا فهم پیچیدگی‌های مغز

نوروبیولوژی (Neurobiology) دانشی بنیادین در علوم اعصاب است که سازوکارهای سلولی و مولکولی دستگاه عصبی را بررسی می‌کند؛ از ارتباطات نورونی و انتقال پیام‌های عصبی تا فرایندهای زیستی زیربنای یادگیری، حافظه، رفتار و کارکردهای پیچیده مغز. تسلط بر این دانش، فراتر از حفظ‌کردن مطالب، به درک عمیق روابط میان ساختار، عملکرد و سازوکارهای دستگاه عصبی نیاز دارد.

مجموعه پیش رو، شامل سؤالات نوروبیولوژی آزمون دکتری تخصصی علوم اعصاب وزارت بهداشت در سال ۱۳۹۹، همراه با پاسخ کلیدی است که با هدف سنجش دانش، مرور مفاهیم بنیادین، شناسایی نقاط ضعف و آمادگی هدفمند برای آزمون گردآوری شده است. پیشنهاد می‌شود ابتدا به هر سؤال مستقل پاسخ دهید و سپس با مراجعه به کلید پاسخ، میزان تسلط خود را ارزیابی کنید.

در آینده‌نگاران مغز، یادگیری را فراتر از عبور از یک آزمون می‌دانیم؛ آن را گامی برای تعمیق دانش، پرورش تفکر علمی و گشودن افق‌های تازه در شناخت مغز می‌بینیم. باور ما این است که دانش معتبر، هنگامی ارزشمندتر می‌شود که دقیق، روشن و مسئولانه در دسترس جویندگان علم قرار گیرد.

آینده‌نگاران مغز

ما مغز را می‌شناسیم تا آینده را بسازیم.

راهنمای زمان‌سنج آزمون

شما می‌توانید بدون فشردن دکمه «شروع آزمون» نیز به سؤالات پاسخ دهید؛ اما برای تمرین مدیریت زمان و سنجش سرعت پاسخ‌گویی، این دکمه را در نظر گرفته‌ایم. با شروع زمان‌سنج، مدت‌زمان پاسخ‌گویی شما محاسبه می‌شود و حتی پس از پایان زمان نیز می‌توانید پاسخ‌دادن را ادامه دهید. هدف، یادگیری مدیریت زمان است، نه محدودکردن فرصت یادگیری شما.

زمان باقی‌مانده: 10:00
با فشردن دکمه زیر، زمان‌سنج فعال می‌شود.

پرسش ۱- در سلولی که پتانسیل استراحت غشا و پتانسیل تعادلی (نرنست) یون کلر برابر ۷۰- میلی‌ولت است، مقدار IPSP که در اثر باز شدن کانال‌های کلر ایجاد می‌شود کدام است؟
الف) صفر میلی‌ولت
ب) 10- میلی‌ولت
ج) 10+ میلی‌ولت
د) 15- میلی‌ولت
پرسش ۲- در کدام مرحله از چرخه سلولی DNA همانندسازی می‌کند؟
الف) فاز S
ب) فاز G1
ج) فاز میتوز
د) فاز G2
پرسش ۳- تمام گزینه‌های زیر به طور مستقیم در فعال کردن رسپتورهای مرگ نقش دارند، بجز:
الف) Fas ligand
ب) TNF-α
ج) CD95
د) BAX
پرسش ۴- تمام پروتئین‌های زیر در ساختار میلین وجود دارند، بجز:
الف) P0
ب) MBP
ج) PMP22
د) COPII
پرسش ۵- کدام‌یک از پروتئین‌های غشایی وزیکول در فیوژن وزیکول‌های سیناپسی با غشای پلاسمایی نقش دارد؟
الف) NSF
ب) SNAP-25
ج) Syntaxin
د) Synaptobrevin
پرسش ۶- کدام یک از موارد زیر در مورد وزیکول‌های سیناپسی حاوی نوروترانسمیتر به‌ درستی بیان شده‌ است؟
الف) وزیکول‌های کوچک و شفاف – گلیسین
ب) وزیکول‌های کوچک و متراکم – استیل کولین
ج) وزیکول‌های کوچک و متراکم – گلوتامات
د) وزیکول‌های کوچک و شفاف – دوپامین
پرسش ۷- تمام موارد زیر در مورد نوروترانسمیتر گلیسین صحیح است، بجز:
الف) در سیستم اعصاب مرکزی اثرات تحریکی دارد.
ب) در سیستم اعصاب مرکزی اثرات مهاری دارد.
ج) به رسپتورهای NMDA باند می‌شود.
د) انتقال درد در شاخ خلفی نخاع را مهار می‌کند.
پرسش ۸- کدام‌یک از مولکول‌های RNA زیر می‌تواند به‌ عنوان ابزاری برای خاموش کردن بیان ژن استفاده شود؟
الف) rRNA
ب) mRNA
ج) siRNA
د) tRNA
پرسش ۹- اتصال مولکول‌های یونی‌کوئیتین از طریق لیزین ۴۸ باعث کدام اثر زیر می‌شود؟
الف) ترمیم DNA
ب) اتصال پروتئین به Chaperone
ج) تخریب پروتئین در Proteasome
د) تنظیم Histone
پرسش ۱۰- اگر پتانسیل استراحت غشای یک فیبر عصبی ۹۰- میلی‌ولت و پتانسیل تعادلی یون سدیم ۴۰+ میلی‌ولت باشد Driving force، برای سدیم چند میلی‌ولت است؟
الف) 36
ب) 50
ج) 130
د) 150
پرسش ۱۱- کدام‌یک از موارد زیر در خصوص مسیرهای آپوپتوز داخلی و خارجی صحیح است؟
الف) فعال شدن مسیر آپوپتوز خارجی وابسته به فعالیت میتوکندری می‌باشد.
ب) فعال شدن مسیر آپوپتوز داخلی وابسته به میتوکندری می‌باشد.
ج) فعال شدن مسیر آپوپتوز خارجی سبب فعال شدن Bcl2 می‌شود.
د) مسیر آپوپتوز داخلی با فعال شدن Fas death receptor فعال می‌شود.
پرسش ۱۲- تمام گزینه‌های زیر از الگوهای Alternative splicing می‌باشد، بجز:
الف) X-inactivation
ب) Intron retention
ج) Exon skipping
د) Alternative 5′ splice site
پرسش ۱۳- تمام موارد زیر در مورد پمپ سدیم – پتاسیم ATPase صحیح است، بجز:
الف) الکتروژنیک است.
ب) در تمام سلول‌ها وجود دارد.
ج) اُآبائین فعالیت آن را افزایش می‌دهد.
د) زیر واحد آلفا مسئول انتقال یون‌های سدیم و پتاسیم است.
پرسش ۱۴- تمام موارد زیر در محاسبه مقدار پتانسیل تعادلی (نرنست) یک یون نقش دارند، بجز:
الف) عدد فارادی و والانس یون
ب) ثابت گازها و دما
ج) ماهیت شیمیایی و اندازه یون
د) غلظت داخل و خارج سلولی یون
پرسش ۱۵- کدام‌یک از سلول‌های زیر Scavenger cells محسوب می‌شوند؟
الف) میکروگلیا
ب) آستروسیت
ج) الیگودندروسیت
د) سلول شوان
پرسش ۱۶- کدام‌یک از گزینه‌ها به‌ ترتیب تعداد کانال‌های وابسته به ولتاژ سدیمی در هر میکرومتر مربع از غشای یک فیبر میلینه را از کمترین به بیشترین نشان می‌دهد؟
الف) پایانه‌ آکسونی – قطعه ابتدایی – سطح ملیین – گره رانویه
ب) سطح میلین – جسم سلولی – قطعه ابتدایی – گره رانویه
ج) قطعه ابتدایی – سطح میلین – جسم سلولی – پایانه‌ آکسونی
د) قطعه ابتدایی – گره رانویه – سطح میلین – جسم سلولی
امتیاز آزمون: 0

 

مسیر یادگیری را ادامه دهید

از سنجش دانش تا یادگیری عمیق‌تر

 

برای تثبیت آموخته‌ها، بررسی پاسخ‌های تشریحی و دسترسی به سوالات کتاب‌ها و مباحث دیگر، می‌توانید از مسیرهای زیر استفاده کنید.

گامی فراتر از پاسخ صحیح؛ درک عمیق مفاهیم

اگر می‌خواهید علاوه بر شناسایی گزینه صحیح، با تحلیل علمی سوالات، مبانی مفهومی پاسخ‌ها و دلایل رد یا تأیید گزینه‌ها آشنا شوید، پاسخ‌های تشریحی این مجموعه را مطالعه کنید. تحلیل تشریحی پرسش‌ها فرصتی فراهم می‌کند تا مفاهیم را عمیق‌تر درک کنید، ارتباط میان مباحث را بهتر بشناسید و برای مواجهه با پرسش‌های مفهومی آزمون آمادگی بیشتری به دست آورید.

مطالعه پاسخ‌های تشریحی این سوالات ←

مسیر یادگیری شما به یک سال محدود نمی‌شود

برای شناخت بهتر روند سوالات آزمون دکتری علوم اعصاب، به یک دوره بسنده نکنید. مرور سوالات سال‌های مختلف به شما کمک می‌کند دانسته‌های خود را بازبینی کنید، بر مفاهیم بنیادین تسلط بیشتری بیابید و آمادگی خود را در مواجهه با شیوه‌های گوناگون طرح سؤال بسنجید.

مسیر خود را در علوم اعصاب ادامه دهید

شناخت مغز به تسلط بر یک مبحث محدود نمی‌شود. برای تکمیل آمادگی خود در آزمون دکتری تخصصی علوم اعصاب وزارت بهداشت، سایر حوزه‌های اصلی این رشته را نیز مرور کنید و دانش خود را در پیوند میان ساختار، عملکرد، مبانی زیستی و اثرات داروها بر دستگاه عصبی گسترش دهید.

آینده‌نگاران مغز

ما مغز را می‌شناسیم، تا آینده را بسازیم.

امتیاز شما به این مطلب:

★ اول از راست = ۱ امتیاز | ★ پنجم از راست = ۵ امتیاز

میانگین امتیازها: 5 / 5. تعداد آراء: 1

اولین نفری باشید که به این پست امتیاز می‌دهید.

داریوش طاهری

نه اولین، اما در تلاش برای بهترین بودن؛ نه پیشرو در آغاز، اما ممتاز در پایان. ---- ما شاید آغازگر راه نباشیم، اما با ایمان به شایستگی و تعالی، قدم برمی‌داریم تا در قله‌ی ممتاز بودن بایستیم.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا
ورود | ثبت نام
شماره موبایل یا پست الکترونیک خود را وارد کنید
برگشت
کد تایید را وارد کنید
کد تایید برای شماره موبایل شما ارسال گردید
ارسال مجدد کد تا دیگر
برگشت
رمز عبور را وارد کنید
رمز عبور حساب کاربری خود را وارد کنید
برگشت
رمز عبور را وارد کنید
رمز عبور حساب کاربری خود را وارد کنید
برگشت
درخواست بازیابی رمز عبور
لطفاً پست الکترونیک یا موبایل خود را وارد نمایید
برگشت
کد تایید را وارد کنید
کد تایید برای شماره موبایل شما ارسال گردید
ارسال مجدد کد تا دیگر
ایمیل بازیابی ارسال شد!
لطفاً به صندوق الکترونیکی خود مراجعه کرده و بر روی لینک ارسال شده کلیک نمایید.
تغییر رمز عبور
یک رمز عبور برای اکانت خود تنظیم کنید
تغییر رمز با موفقیت انجام شد