نوروبیولوژی (Neurobiology) دانشی بنیادین در علوم اعصاب است که سازوکارهای سلولی و مولکولی دستگاه عصبی را بررسی می‌کند؛ از ارتباطات نورونی و انتقال پیام‌های عصبی تا فرایندهای زیستی زیربنای یادگیری، حافظه، رفتار و کارکردهای پیچیده مغز. تسلط بر این دانش، فراتر از حفظ‌کردن مطالب، به درک عمیق روابط میان ساختار، عملکرد و سازوکارهای دستگاه عصبی نیاز دارد.
مجموعه پیش رو، شامل سؤالات نوروبیولوژی آزمون دکتری تخصصی علوم اعصاب وزارت بهداشت در سال ۱۴۰۱، همراه با پاسخ کلیدی است که با هدف سنجش دانش، مرور مفاهیم بنیادین، شناسایی نقاط ضعف و آمادگی هدفمند برای آزمون گردآوری شده است. پیشنهاد می‌شود ابتدا به هر سؤال مستقل پاسخ دهید و سپس با مراجعه به کلید پاسخ، میزان تسلط خود را ارزیابی کنید.
در آینده‌نگاران مغز، یادگیری را فراتر از عبور از یک آزمون می‌دانیم؛ آن را گامی برای تعمیق دانش، پرورش تفکر علمی و گشودن افق‌های تازه در شناخت مغز می‌بینیم. باور ما این است که دانش معتبر، هنگامی ارزشمندتر می‌شود که دقیق، روشن و مسئولانه در دسترس جویندگان علم قرار گیرد.
آینده‌نگاران مغز
ما مغز را می‌شناسیم تا آینده را بسازیم.
راهنمای زمان‌سنج آزمون
شما می‌توانید بدون فشردن دکمه «شروع آزمون» نیز به سؤالات پاسخ دهید؛ اما برای تمرین مدیریت زمان و سنجش سرعت پاسخ‌گویی، این دکمه را در نظر گرفته‌ایم. با شروع زمان‌سنج، مدت‌زمان پاسخ‌گویی شما محاسبه می‌شود و حتی پس از پایان زمان نیز می‌توانید پاسخ‌دادن را ادامه دهید. هدف، یادگیری مدیریت زمان است، نه محدودکردن فرصت یادگیری شما.
زمان باقی‌مانده: 10:00
با فشردن دکمه زیر، زمان‌سنج فعال می‌شود.
زمان باقی‌مانده10:00
پرسش ۱- پتانسیل استراحت غشای یک فیبر عصبی ۸۷- میلی‌ولت است، بعد از بلوک کامل پمپ‌های سدیم-پتاسیم چه تغییری می‌کند؟
الف) ۸۲-
ب) ۹۰-
ج) ۲۰+
د) ۸۷-
پرسش ۲- کدامیک از گزینه‌ها جزو پروتئین‌های غشای وزیکول است؟
الف) NSF
ب) Syntaxin
ج) 25-SNAPs
د) Synaptobrevin
پرسش ۳- حذف پروتئین Dynein، کدام انتقال آکسونی از طریق میکروتوبول‌ها را مختل می‌کند؟
الف) انتقال آکسوئی سریع – 400mm/day
ب) انتقال آکسونی آهسته – mm/day0.5-10
ج) انتقال آکسونی از جسم سلولی به طرف پایانه عصبی
د) انتقال از پایانه آکسونی به طرف جسم سلولی – 200mm/day
پرسش ۴- تمام گزینه‌ها در مورد نقش میلین صحیح است، بجز:
الف) کاهش مصرف انرژی
ب) افزایش مقاومت غشا
ج) افزایش ظرفیت خازنی غشا
د) افزایش سرعت هدایت پتانسیل عمل
پرسش ۵- کدامیک از جهش‌های زیر تأثیر بیشتری بر روی عملکرد پروتئین می‌گذارد؟
الف) حذف تک نوکلئوتید نزدیک به انتهای توالی کد کننده
ب) ورود یک تک نوکلئوتید نزدیک به ابتدای توالی کد کننده
ج) حذف سه نوکلئوتید کنار هم در وسط توالی کد کننده
د) جایگزینی یک نوکلئوتید با نوکلئوتید دیگر در میانه توالی کد کننده
پرسش ۶- تفاوت‌های موجود در DNA که در کمتر از یک درصد از افراد جامعه دیده می‌شود، چه نام دارد؟
الف) SNP
ب) Mutation
ج) VNTR
د) CNV
پرسش ۷- کدامیک از موارد زیر از ویژگی‌های یوکروماتین است؟
الف) استیلاسیون زیاد هیستون‌ها
ب) متیلاسیون زیاد DNA
ج) متیلاسیون لیزین شماره ۹ H3
د) دمتیلاسیون لیزین شماره ۴ H3
پرسش ۸- کدامیک از گزینه‌های زیر برای تنظیم بیان ژن‌ها کاربرد ندارد؟
الف) Chromatin remodeling
ب) کراس اوور و نوترکیبی
ج) آلترناتیو اسپلایسینگ
د) قرارگیری mRNAها در مکان‌های مختلف سلول
پرسش ۹- کدامیک از گزینه‌های زیر از ویژگی‌های RNAپلیمراز است؟
الف) عدم نیاز به پرایمر
ب) عدم نیاز به یون منیزیم
ج) دقت بسیار بالا در حد یک خطا در هر ۱۰۷ نوکلئوتید
د) فقدان ویژگی proofreading
پرسش ۱۰- کدامیک در مورد میزان مصرف ATP صحیح است؟
الف) ۲۴ درصد توسط گلوکونئوژنز
ب) ۶ درصد توسط پمپ کلسیم
ج) ۵ درصد برای سنتز پروتئین
د) ۹ درصد توسط پمپ سدیم برای حفظ پتانسیل استراحت غشا
پرسش ۱۱- کدامیک جزو خانواده پروتئین‌های ضد آپوپتوز است؟
الف) Bax
ب) Bcl2
ج) Bad
د) Bim
پرسش ۱۲- تمامی گزینه‌ها از ویژگی‌های پروکسیزوم می‌باشد، بجز:
الف) حاوی آنزیم کاتالاز می‌باشد.
ب) پروتئین‌های آن در هسته کد می‌شود.
ج) مانند میتوکندری از محل‌های اصلی مصرف اکسیژن است.
د) مکانیسم ورود و انتقال پروتئین به آن شبیه به میتوکندری است.
پرسش ۱۳- پروتئین PDI (پروتئین دی سولفید ایزومراز) در کدام اندامک قرار می‌گیرد؟
الف) لیزوزوم
ب) میتوکندری
ج) پروکسیزوم
د) شبکه آندوپلاسمی
پرسش ۱۴- کدامیک از عوامل فعال شدن مسیر آپوپتوز Extrinsic است؟
الف) Cytochrome c
ب) 3-Caspase
ج) Fas ligand
د) Caspase-9
پرسش ۱۵- کدامیک از گیرنده‌های زیر دو مکانیسم برای gating دارد؟
الف) D1
ب) GABAA
ج) NMDA
د) AMPA
پرسش ۱۶- در یک نورون، پتانسیل استراحت غشا ۷۵- میلی‌ولت و پتانسیل تعادلی یون پتاسیم نیز ۷۵- میلی‌ولت است. برای یون پتاسیم Driving force چقدر خواهد بود؟
الف) صفر
ب) ۱۵
ج) ۱۴۰
د) ۱۵۰
پرسش ۱۷- کدامیک از گزینه‌ها می‌تواند سبب ایجاد پتانسیل پس‌سیناسی مهاری (IPSP) شود؟
الف) Na+ influx
ب) K+ efflux
ج) Cl- efflux
د) Ca+2 influx
پرسش ۱۸- فعال شدن تمام گزینه‌ها در القای LTP در ناحیه کلاترال Schaffer نقش دارند، بجز:
الف) رسپتورهای AMPA
ب) رسپتورهای نیکوتینی استیل کولین
ج) کالمودولین کیناز
د) تیروزین کیناز Fyn
پرسش ۱۹- همه عوامل زیر در پاتولوژی بیماری آلزایمر نقش دارد، بجز:
الف) پروتئین تائو
ب) پروتئین آلفا سینوکلئین
ج) پروتئین نوروفیبلاری
د) آنزیم بتا سکرتاز
پرسش ۲۰- تمامی نوروترانسمیترهای زیر در پایانه عصبی سنتز می‌شوند، بجز:
الف) NO
ب) ACh
ج) CO
د) VIP
امتیاز آزمون: 0
مسیر یادگیری را ادامه دهید
از سنجش دانش تا یادگیری عمیق‌تر
برای تثبیت آموخته‌ها، بررسی پاسخ‌های تشریحی و دسترسی به سوالات کتاب‌ها و مباحث دیگر، می‌توانید از مسیرهای زیر استفاده کنید.
گامی فراتر از پاسخ صحیح؛ درک عمیق مفاهیم
اگر می‌خواهید علاوه بر شناسایی گزینه صحیح، با تحلیل علمی سوالات، مبانی مفهومی پاسخ‌ها و دلایل رد یا تأیید گزینه‌ها آشنا شوید، پاسخ‌های تشریحی این مجموعه را مطالعه کنید. تحلیل تشریحی پرسش‌ها فرصتی فراهم می‌کند تا مفاهیم را عمیق‌تر درک کنید، ارتباط میان مباحث را بهتر بشناسید و برای مواجهه با پرسش‌های مفهومی آزمون آمادگی بیشتری به دست آورید.
برای شناخت بهتر روند سوالات آزمون دکتری علوم اعصاب، به یک دوره بسنده نکنید. مرور سوالات سال‌های مختلف به شما کمک می‌کند دانسته‌های خود را بازبینی کنید، بر مفاهیم بنیادین تسلط بیشتری بیابید و آمادگی خود را در مواجهه با شیوه‌های گوناگون طرح سؤال بسنجید.
شناخت مغز به تسلط بر یک مبحث محدود نمی‌شود. برای تکمیل آمادگی خود در آزمون دکتری تخصصی علوم اعصاب وزارت بهداشت، سایر حوزه‌های اصلی این رشته را نیز مرور کنید و دانش خود را در پیوند میان ساختار، عملکرد، مبانی زیستی و اثرات داروها بر دستگاه عصبی گسترش دهید.
نه اولین، اما در تلاش برای بهترین بودن؛ نه پیشرو در آغاز، اما ممتاز در پایان.
----
ما شاید آغازگر راه نباشیم، اما با ایمان به شایستگی و تعالی، قدم برمی‌داریم تا در قله‌ی ممتاز بودن بایستیم.
