تصویرنامه زیست‌شناسی دوازدهم: شکل‌های گفتار سوم فصل هفتم زیست دوازدهم

داریوش طاهری| به‌روزرسانی: ۱۸ فروردین ۱۴۰۵

۰ 140 🕒 3 دقیقه

تصویرنامه زیست‌شناسی دوازدهم: شکل‌های گفتار سوم فصل هفتم زیست دوازدهم

دعای مطالعه _{[ نمایش ]}

بِسْمِ الله الرَّحْمنِ الرَّحیمِ

اَللّهُمَّ اَخْرِجْنى مِنْ ظُلُماتِ الْوَهْمِ

خدايا مرا بيرون آور از تاريكى‏‌هاى‏ وهم،

وَ اَكْرِمْنى بِنُورِ الْفَهْمِ

و به نور فهم گرامى ‏ام بدار،

اَللّهُمَّ افْتَحْ عَلَيْنا اَبْوابَ رَحْمَتِكَ

خدايا درهاى رحمتت را به روى ما بگشا،

وَانْشُرْ عَلَيْنا خَزائِنَ عُلُومِكَ بِرَحْمَتِكَ يا اَرْحَمَ الرّاحِمينَ

و خزانه‏‌هاى علومت را بر ما باز كن به امید رحمتت اى مهربان‌‏ترين مهربانان.

شکل‌های گفتار سوم فصل هفتم زیست دوازدهم – تصویرنامه مباحث زیست‌شناسی دوازدهم

در دنیای امروز، یادگیری دیگر به حفظ کردن محدود نیست، بلکه نیازمند درک، تحلیل و بازآفرینی دانسته‌هاست. مجموعه‌ی «تصویرنامه مباحث زیست دوازدهم» در برند آینده‌نگاران مغز با مدیریت داریوش طاهری، بر پایه‌ی همین رویکرد طراحی شده تا یادگیرندگانی اندیشمند پرورش دهد که مغز خود را ابزار تفکر می‌دانند، نه مخزن اطلاعات.

در این مجموعه، تمام شکل‌ها و نمودارهای زیست‌شناسی دوازدهم به‌صورت گفتار به گفتار بازآفرینی شده‌اند، اما بدون کلمات تا دانش‌آموز فعالانه مفاهیم را بازسازی و درک کند. بدین ترتیب، یادگیری از مشاهده‌ی منفعل به تفکر خلاق و معنا‌محور تبدیل می‌شود.

این روش، ابزاری مؤثر برای معلمان و طراحان آموزشی است تا فرایند آموزش را پویا، سنجش‌پذیر و خلاقانه سازند. در نهایت، هدف مجموعه، پرورش مغزهایی است که می‌فهمند، می‌پرسند و می‌آفرینند.

شکل‌های فصل فناوری‌های نوین زیستی؛ گفتار کاربردهای زیست فناوری

◾با توجه به شکل زیر، عبارت‌ها را کامل کنید.

🔍 مشاهده پاسخ تصویری (کلیک کنید)

آلوده شدن غوزه گیاه پنبه به آفت را نشان می‌دهد. گیاه سالم (سمت چپ)، ورود آفت به درون غوزه (وسط) و گیاه آلوده (سمت راست).

◾با توجه به شکل زیر، عبارت‌ها را کامل کنید.

🔍 مشاهده پاسخ تصویری (کلیک کنید)

جدا شدن زنجیره C و تبدیل پیش انسولین به انسولین

◾با توجه به شکل زیر، عبارت‌ها را کامل کنید.

🔍 مشاهده پاسخ تصویری (کلیک کنید)

مراحل ساخت انسولین در مهندسی ژنتیک: الف) انتقال ژن زنجیره‌های A و B انسولین به طور جداگانه به دیسک. ب) انتقال دیسک‌های نوترکیب به باکتری و انتخاب یاخته‌های دریافت کننده به کمک پادزیست. پ) خالص کردن زنجیره‌ها. ت) ترکیب زنجیره‌های A و B برای تولید انسولین فعال

◾با توجه به شکل زیر، عبارت‌ها را کامل کنید.