دعوت به مشارکت در یک پژوهش دانشگاهی

اطلاعات پژوهش

سوالات جای خالی گفتار اول فصل دوم زیست یازدهم | یادگیری فعال برای کنکور و امتحان نهایی


دعای مطالعه [ نمایش ]

بِسْمِ الله الرَّحْمنِ الرَّحیمِ

اَللّهُمَّ اَخْرِجْنى مِنْ ظُلُماتِ الْوَهْمِ

خدايا مرا بيرون آور از تاريكى‏‌هاى‏ وهم،

وَ اَكْرِمْنى بِنُورِ الْفَهْمِ

و به نور فهم گرامى ‏ام بدار،

اَللّهُمَّ افْتَحْ عَلَيْنا اَبْوابَ رَحْمَتِكَ

خدايا درهاى رحمتت را به روى ما بگشا،

وَانْشُرْ عَلَيْنا خَزائِنَ عُلُومِكَ بِرَحْمَتِكَ يا اَرْحَمَ الرّاحِمينَ

و خزانه‏‌هاى علومت را بر ما باز كن به امید رحمتت اى مهربان‌‏ترين مهربانان.


آینده‌نگاران مغز به مدیریت داریوش طاهری، مجموعه‌ای نوآورانه با نام‌های زیست‌یار، زیست‌یاد و زیست‌بان تعاملی ارائه کرده است که تجربه‌ای کاملاً هوشمند، تعاملی و هدفمند در یادگیری زیست‌شناسی دهم، یازدهم و دوازدهم فراهم می‌آورد. این مجموعه فراتر از ابزار آموزشی ساده است و به عنوان یک همراه هوشمند یادگیری، دانش‌آموز را در مسیر تسلط علمی، درک عمیق و آمادگی کامل برای آزمون‌ها هدایت می‌کند.

این تجربه تعاملی دقیقاً همان اصل قدیمی «تکرار، مادر مهارت‌هاست» را عملی می‌کند و دانش‌آموز را به یادگیری فعال، تفکر تحلیلی و خودسنجی مستمر سوق می‌دهد. ما در آینده‌نگاران مغز خود را معماران تکرار هدفمند می‌دانیم که با طراحی علمی مسیر یادگیری، دانش‌آموزان را به بالاترین سطح توانمندی هدایت می‌کنند.

با تمرکز بر آموزش مفهومی، تکرار هدفمند و بازیابی فعال، این مجموعه با جای‌خالی‌های هوشمند یادگیری را از حالت منفعل خارج کرده و آن را به یک تجربه تعاملی و عمیق تبدیل می‌کند. طراحی هوشمندانه این ابزارها امکان یادگیری پیوسته و یکپارچه در طول سه سال تحصیلی را فراهم می‌آورد و دانش‌آموزان را به مهارت‌آموز حرفه‌ای در زیست‌شناسی تبدیل می‌کند، آماده برای مواجهه با چالش‌های علمی و تحصیلی و تبدیل تجربه یادگیری به فرآیندی فراموش‌نشدنی.


» کتاب زیست‌شناسی یازدهم

»» فصل حواس


بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

گفتار  گیرنده‌های حسی

فصل حواستصویر [نمایش پاسخ] یاخته گیرندۀ [نمایش پاسخ] با میکروسکوپ الکترونی

حواس

اکنون که این متن را می‌خوانید، چشم‌های شما، پیام‌های [نمایش پاسخ] را به مغز ارسال می‌کنند. وقتی به صفحهٔ کتاب دست می‌زنید، اطلاعاتی از [نمایش پاسخ] به دستگاه عصبی [نمایش پاسخ] می‌رسد. در این حالت، دستگاه عصبی از [نمایش پاسخ] نشستن شما و میزان [نمایش پاسخ] خون شما نیز آگاه است.

بدن چگونه اطلاعات گوناگون را [نمایش پاسخ] می‌کند و به آنها [نمایش پاسخ] می‌دهد؟ چرا گاهی تماس [نمایش پاسخ] يا [نمایش پاسخ] با پوست خود را احساس نمی‌کنیم؟ چرا فردی که تحت [نمایش پاسخ] قرار دارد، دردی احساس نمی‌کند؟ چرا [نمایش پاسخ] جانوران می‌توانند اطلاعاتی را دریافت کنند که ما [نمایش پاسخ] استفاده از ابزار مناسب، نمی‌توانیم آنها را درک کنیم؟

گفتار ۱       گیرنده‌های حسی

گیرندهٔ حسی، [نمایش پاسخ] یا [نمایش پاسخ] است که اثر [نمایش پاسخ] را دریافت می‌کند و اثر محرک در آن به [نمایش پاسخ] تبدیل می‌شود. صدا، فشار، اکسیژن، [نمایش پاسخ] و [نمایش پاسخ] نمونه‌هایی از این [نمایش پاسخ] هستند که هر کدام [نمایش پاسخ] ویژه‌ای را در بدن تحریک می‌کنند. گیرنده‌های حسی انسان [نمایش پاسخ]؛ ولی می‌توان آنها را براساس [نمایش پاسخ]، در [نمایش پاسخ] دسته کلی طبقه‌بندی کرد: گیرنده‌های [نمایش پاسخ]، [نمایش پاسخ]، [نمایش پاسخ]، [نمایش پاسخ] و [نمایش پاسخ]. در ادامه درس با این گیرنده‌ها آشنا می‌شوید.

کار گیرنده‌های حسی

گیرنده چگونه اثر [نمایش پاسخ] را دریافت و به پیام [نمایش پاسخ] تبدیل می‌کند؟ در فصل قبل با چگونگی ایجاد پیام [نمایش پاسخ] در یاخته‌های [نمایش پاسخ] آشنا شدید. عوامل گوناگونی مانند تغییر [نمایش پاسخ] در اثر [نمایش پاسخ]، مواد [نمایش پاسخ] و تغییر [نمایش پاسخ]، نفوذپذیری [نمایش پاسخ] گیرنده به [نمایش پاسخ] و در نتیجه [نمایش پاسخ] غشای آن را تغییر می‌دهند.

شکل ۱، یک گیرنده [نمایش پاسخ] پوست را نشان می‌دهد. این گیرنده انتهای [نمایش پاسخ] یک نورون [نمایش پاسخ] است که درون پوششی [نمایش پاسخ] و [نمایش پاسخ] از نوع بافت [نمایش پاسخ] قرار دارد. فشرده شدن این [نمایش پاسخ]، رشتهٔ [نمایش پاسخ] را تحت فشار قرار می‌دهد و در آن تغییر [نمایش پاسخ] ایجاد می‌کند. در نتیجه [نمایش پاسخ] غشای گیرنده، باز و [نمایش پاسخ] غشا تغییر می‌کند. به این ترتیب در [نمایش پاسخ]، پیام عصبی ایجاد و به دستگاه عصبی [نمایش پاسخ] ارسال می‌شود.

ایجاد پیام عصبی به وسیلۀ گیرندۀ فشارشکل ۱ـ ایجاد [نمایش پاسخ] به وسیلۀ گیرندۀ [نمایش پاسخ]. الف) ساختار [نمایش پاسخ]،  ب) وارد آمدن تحریک ([نمایش پاسخ]پ) تبدیل اثر [نمایش پاسخ] به [نمایش پاسخ] (هدایت پیام عصبی)

گیرنده‌ها [نمایش پاسخ] پیدا می‌کنند

شاید توجه کرده باشید که [نمایش پاسخ] غذا یا عطر را پس از گذشت [نمایش پاسخ]، دیگر [نمایش پاسخ] نمی‌کنیم. در این حالت، آیا مولکول‌های [نمایش پاسخ] در محیط [نمایش پاسخ] می‌شوند، یا [نمایش پاسخ] بو درست کار نمی‌کنند؟ وقتی گیرنده‌ها [نمایش پاسخ] در معرض محرک [نمایش پاسخ] قرار گیرند، پیام عصبی [نمایش پاسخ] ایجاد می‌کنند، یا [نمایش پاسخ] پیامی ارسال نمی‌کنند، این پدیده را [نمایش پاسخ] گیرنده‌ها می‌نامند. [نمایش پاسخ] گیرنده‌ها چه فایده‌ای دارد؟

پدیدهٔ [نمایش پاسخ] گیرنده‌های [نمایش پاسخ] در پوست، موجب می‌شود وجود [نمایش پاسخ] را روی بدن حس نکنیم. در این حالت، اطلاعات [نمایش پاسخ] به مغز ارسال می‌شود. در نتیجه مغز می‌تواند اطلاعات [نمایش پاسخ] را پردازش کند. مثال‌های دیگری از [نمایش پاسخ] گیرنده‌ها را که تجربه کرده‌اید، بیان کنید.

فعالیت ۱

گیرنده‌های زیر را بر اساس نوع محرک طبقه بندی کنید.

گیرنده‌های چشایی روی [نمایش پاسخ]، گیرندهٔ میزان اکسیژن در [نمایش پاسخ]، گیرنده‌های شبکیهٔ چشم، گیرندهٔ گرما، گیرندهٔ فشار پوست، گیرنده بویایی بینی، گیرندهٔ فشار خون دیوارهٔ [نمایش پاسخ]

 

حواس را به [نمایش پاسخ] گروه تقسیم می‌کنند

گروهی از گیرنده‌ها مانند گیرنده‌های [نمایش پاسخ] در بخش‌های گوناگون بدن [نمایش پاسخ] و گروهی از گیرنده‌های بدن ما در اندام‌های [نمایش پاسخ] قرار دارند؛ مانند گیرنده‌های [نمایش پاسخ] در [نمایش پاسخ]. از این‌رو، حواس را به [نمایش پاسخ] گروه حواس [نمایش پاسخ] و حواس [نمایش پاسخ] تقسیم کرده‌اند. در ادامهٔ درس با کار هر گروه از این حواس آشنا می‌شوید.

بیشتر بدانید

 اندام خیالی: مغز ممکن است احساس‌ها را اشتباه درک کند. اندام خیالی حالتی است که فرد در اندام از دست رفتهٔ بدنش، درد احساس می‌کند، در گذشته پژوهشگران فکر می‌کردند این احساس از اعصاب آسیب‌دیده در اندام قطع شده، ایجاد می‌شود. اما امروز آنان بر این باورند که بخشی از قشر مخ که اطلاعات اندام از دست رفته را پردازش می‌کرد، اکنون از بخش‌های دیگر بدن اطلاعاتی دریافت و این پیام‌ها را به عنوان پیام اندام از‌دست‌رفته تلقی می‌کند.

 

حواس پیکری

در بخش‌های گوناگون بدن مانند [نمایش پاسخ]، ماهیچه‌های [نمایش پاسخ] و [نمایش پاسخ]، گیرنده‌هایی به نام گیرنده‌های حس‌های [نمایش پاسخ] وجود دارند. حس‌های پیکری شامل حس [نمایش پاسخ]، [نمایش پاسخ]، [نمایش پاسخ] و [نمایش پاسخ]ند. انتهای دارینهٔ [نمایش پاسخ]، مانند گیرنده‌های [نمایش پاسخ]، یا انتهای دارینه‌هایی درون پوششی از بافت [نمایش پاسخ] مانند گیرندهٔ [نمایش پاسخ] در پوست، نمونه‌هایی از گیرنده‌های حواس [نمایش پاسخ]اند (شکل 1). 

گیرنده‌های تماسی، گیرنده‌های [نمایش پاسخ]اند که با [نمایش پاسخ]، [نمایش پاسخ] یا [نمایش پاسخ] تحریک می‌شوند (شکل ۲). این گیرنده‌ها، مثلاً در [نمایش پاسخ] وجود دارند. تعداد گیرنده‌های تماس در [نمایش پاسخ] بخش‌های گوناگون بدن [نمایش پاسخ] است و بخش‌هایی که تعداد گیرنده‌های [نمایش پاسخ] دارند، مانند نوک [نمایش پاسخ] و [نمایش پاسخ]، حساس‌ترند.

گیرنده های پوست

شکل ۲- گیرنده‌های [نمایش پاسخ]

گیرنده‌های دمایی در بخش‌هایی از درون بدن، مانند [نمایش پاسخ] سیاهرگ‌های [نمایش پاسخ] و [نمایش پاسخ] جای دارند. گیرنده‌های دمایی [نمایش پاسخ] بدن به تغییرات دمای [نمایش پاسخ] بدن و گیرنده‌های دمایی [نمایش پاسخ] به تغییرات دمای [نمایش پاسخ] بدن حساس‌اند؛ در نتیجه [نمایش پاسخ] یا [نمایش پاسخ] را دریافت می‌کنند.

بیشتر بدانید

تزریق موادی مانند هیستامین که از بافت‌های تخریب شده خارج می‌شوند، در زیر پوست، درد شدیدی را ایجاد می‌کنند. به این ترتیب، مشخص شده است که برخی موادی که در بدن تولید می‌شوند، گیرنده‌های درد را تحریک می‌کنند.

 

فعّالیت گیرنده‌های [نمایش پاسخ] حس [نمایش پاسخ] موجب می‌شود که مغز از چگونگی [نمایش پاسخ] قسمت‌های مختلف بدن نسبت به هم، هنگام [نمایش پاسخ] و [نمایش پاسخ] اطلاع یابد. گیرنده‌های حس وضعیت در ماهیچه‌های [نمایش پاسخ]، [نمایش پاسخ] و [نمایش پاسخ] پوشانندهٔ [نمایش پاسخ] قرار دارند و به [نمایش پاسخ] حساس‌اند. مثلاً وقتی دست خود را حرکت می‌دهید، گیرنده‌های درون [نمایش پاسخ] کشیده و [نمایش پاسخ] می‌شوند.

گیرنده های حس وضعیت در زردپیشکل ۳- گیرنده‌های حس [نمایش پاسخ] در [نمایش پاسخ]

بیشتر بدانید

 تحریک برخی گیرنده‌های تماسی، از انتقال پیام عصبی درد از آن بخش بدن جلوگیری می‌کند. به همین علت مالش پوست در نزدیک محل دردناک، در تسکین درد تأثیر دارد.

 

گیرنده‌های درد در [نمایش پاسخ] و [نمایش پاسخ] بخش‌های دیگر بدن مانند دیوارهٔ [نمایش پاسخ] قرار دارند. گیرنده‌های درد به [نمایش پاسخ] بافتی پاسخ می‌دهند. آسیب بافتی در اثر عوامل [نمایش پاسخ] مثل بریدگی، [نمایش پاسخ] یا [نمایش پاسخ] شدید و برخی مواد شیمیایی مثل [نمایش پاسخ] ایجاد می‌شود. گیرنده‌های درد [نمایش پاسخ] پیدا نمی‌کنند. در نتیجه، این پدیده کمک می‌کند [نمایش پاسخ] که [نمایش پاسخ] آسیب‌رسان وجود دارد، فرد از وجود [نمایش پاسخ] اطلاع داشته باشد.

درد یک سازوکار [نمایش پاسخ] است. هرگاه یاخته‌ها در معرض [نمایش پاسخ] قرار گیرند، درد ایجاد و موجب می‌شود که فرد برای برطرف کردن عامل ایجاد درد، [نمایش پاسخ] مناسب نشان دهد؛ مثلاً نشستن [نمایش پاسخ] ممکن است موجب آسیب دیدن [نمایش پاسخ] در محل [نمایش پاسخ] شود. بنابراین، فرد به طور [نمایش پاسخ] تغییر وضعیت می‌دهد؛ در غیر این صورت، [نمایش پاسخ] در نقاط تحت [نمایش پاسخ] تخریب می‌شود.

🚀 با ما همراه شوید!

تازه‌ترین مطالب و آموزش‌های مغز و اعصاب را از دست ندهید. با فالو کردن کانال تلگرام آینده‌نگاران مغز، از ما حمایت کنید!

🔗 دنبال کردن کانال تلگرام

امتیاز شما به این مطلب:

★ اول از راست = ۱ امتیاز | ★ پنجم از راست = ۵ امتیاز

میانگین امتیازها: 4.9 / 5. تعداد آراء: 135

اولین نفری باشید که به این پست امتیاز می‌دهید.

داریوش طاهری

نه اولین، اما در تلاش برای بهترین بودن؛ نه پیشرو در آغاز، اما ممتاز در پایان. ---- ما شاید آغازگر راه نباشیم، اما با ایمان به شایستگی و تعالی، قدم برمی‌داریم تا در قله‌ی ممتاز بودن بایستیم.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا
ورود | ثبت نام
شماره موبایل یا پست الکترونیک خود را وارد کنید
برگشت
کد تایید را وارد کنید
کد تایید برای شماره موبایل شما ارسال گردید
ارسال مجدد کد تا دیگر
برگشت
رمز عبور را وارد کنید
رمز عبور حساب کاربری خود را وارد کنید
برگشت
رمز عبور را وارد کنید
رمز عبور حساب کاربری خود را وارد کنید
برگشت
درخواست بازیابی رمز عبور
لطفاً پست الکترونیک یا موبایل خود را وارد نمایید
برگشت
کد تایید را وارد کنید
کد تایید برای شماره موبایل شما ارسال گردید
ارسال مجدد کد تا دیگر
ایمیل بازیابی ارسال شد!
لطفاً به صندوق الکترونیکی خود مراجعه کرده و بر روی لینک ارسال شده کلیک نمایید.
تغییر رمز عبور
یک رمز عبور برای اکانت خود تنظیم کنید
تغییر رمز با موفقیت انجام شد