سوال های تشریحی گفتار اول فصل چهارم زیست شناسی یازدهم

دعای مطالعه [ نمایش ]
بِسْمِ الله الرَّحْمنِ الرَّحیمِ
اَللّهُمَّ اَخْرِجْنى مِنْ ظُلُماتِ الْوَهْمِ
خدايا مرا بيرون آور از تاريكىهاى وهم،
وَ اَكْرِمْنى بِنُورِ الْفَهْمِ
و به نور فهم گرامى ام بدار،
اَللّهُمَّ افْتَحْ عَلَيْنا اَبْوابَ رَحْمَتِكَ
خدايا درهاى رحمتت را به روى ما بگشا،
وَانْشُرْ عَلَيْنا خَزائِنَ عُلُومِكَ بِرَحْمَتِكَ يا اَرْحَمَ الرّاحِمينَ
و خزانههاى علومت را بر ما باز كن به امید رحمتت اى مهربانترين مهربانان.
کتاب «سؤالات تشریحی زیستشناسی یازدهم» اثر برند علمی آیندهنگاران مغز به مدیریت داریوش طاهری، گامی ارزشمند و الهامبخش در مسیر آموزش عمیق و مفهومی زیستشناسی پایه است.
این کتاب با رویکردی تحلیلی و ساختارمند، به دانشآموزان کمک میکند تا فراتر از حفظیات، به درک مفهومی و استدلال علمی در زیستشناسی دست یابند.
انتشار این کتاب توسط آیندهنگاران مغز گامی در جهت ارتقای کیفیت آموزش زیستشناسی، پرورش تفکر تحلیلی در دانشآموزان و آمادگی علمی آنان برای حضور موفق در آزمونهای داخلی مدرسه، نهایی و کنکورهای سراسری و بینالمللی است. این اثر، بازتابی از رسالت علمی و آموزشی برند آیندهنگاران مغز در توسعه یادگیری عمیق، پژوهشمحوری و شناخت بنیادین زیستجهان انسان به شمار میرود.
» کتاب زیستشناسی یازدهم
» فصل ۴: فصل تنظیم شیمیایی
» » گفتار ۱: گفتار ارتباط شیمیایی
فصل تنظیم شیمیایی
شامل گفتارهای:
گفتار 1. ارتباط شیمیایی
گفتار 2. غدههای درونریز
بارمبندی مربوط به این فصل:
نیمسال اول: 3/5 نمره
نیمسال دوم نهایی، شهریور و دیماه: ۱/۵ نمره
فصل تنظیم شیمیایی
گفتار ارتباط شیمیایی
در حال طرح پرسش
قدردان شکیبایی شما هستیم!

پرسشهای دو گزینهای
▪️ در هر جمله با انتخاب یکی از عبارات داخل پرانتز جمله درست را به دست آورید.
الف) در پریاختگان، یاختهها (میتوانند – نمیتوانند) از یکدیگر مستقل باشند.
نمیتوانند
پرسشهای سطر به سطر
▪️ جاهای خالی عبارات زیر را با کلمات مناسب کامل کنید.
الف) در ………..، یاختهها نمیتوانند از یکدیگر مستقل باشند.
پریاختگان
ب) دستگاه عصبی، یکی از دستگاههای …….. بدن است.
ارتباطی
پرسشهای توصیفی – تشریحی
▪️ تصور کنید روزی تمام وسایل ارتباطی مثل تلفن، اینترنت و رادیو در یک شهر قطع شود. آیا اداره کردن آن شهر ممکن خواهد بود؟ آیا میتوان بخشهای مختلف شهر را که در فواصل دور یا نزدیک قرار دارند، با یکدیگر هماهنگ کرد؟ آیا میتوان یک خبر را به اطلاع همهٔ مردم شهر رساند؟
خیر، اداره کردن چنین شهری بسیار دشوار است؛ زیرا برای هماهنگی بخشهای مختلف و رساندن خبر به همهٔ مردم، وجود وسایل ارتباطی ضروری است. در بدن نیز همین نقش را دستگاههای عصبی و هورمونی بر عهده دارند و با انتقال پیام، فعالیت اندامها را هماهنگ میکنند.
چرا در پریاختگان دستگاههای ارتباطی وجود دارد؟
زیرا یاختهها نمیتوانند از یکدیگر مستقل باشند.
مواردی از دستگاههای ارتباطی پریاختگان ذکر نمایید.
دستگاه درونریز و دستگاه عصبی
تفاوت و شباهت دستگاه درونریز و دستگاه عصبی چیست؟
هر دو دستگاه ارتباطی پیکر پریاختگان میباشند. اما دستگاه عصبی با تک تک یاختههای بدن ارتباط ندارد.
پرسشهای یادگیری موثر
▪️درست یا نادرست بودن جملات زیر را مشخص کنید. در جملات نادرست، عبارتهای غلط را پیدا کرده و زیر آنها خط بکشید.
الف) در پریاختگان، یاختهها نمیتوانند از یکدیگر مستقل باشند.
درست
ب) دستگاه عصبی، یکی از دستگاههای ارتباطی بدن است. اما دستگاه عصبی با تکتک یاختههای بدن ارتباط ندارد.
درست
پ) بخش مهمی از فرایندهای بدن توسط ارتباطات شیمیایی انجام میشود.
درست
پرسشهای مقایسهای
◾هر یک از موارد زیر معرف کدام ویژگی….. است؟
الف)
فعلاً پرسشهای ساده زیر را مطالعه فرمایید تا ورژن جدید تکمیل شود.
۴- مولکولی که پیامی را منتقل می کند، چیست؟
پیک شیمیایی
۵- یاخته ای که پیام پیک شیمیایی را دریافت می کند، چیست؟
یاخته هدف
۶- پیک شیمیایی چگونه یاخته هدف را از میان انبوه یاختهها پیدا میکند و پیام را اشتباهی به یاختهی دیگر نمیرساند؟
یاختهی هدف برای پیک گیرندهای دارد.
۷- چرا مولکول پیک تنها بر یاخته هدف تاثیر می گذارد؟
زیرا گیرنده آن پیک شیمیایی را دارد.
۸- مولکول پیک، تنها بر کدام یاخته تأثیر می گذارد؟ چرا؟
تنها بر یاخته ای می تواند تأثیر بگذارد که گیرندۀ آن را داشته باشد و این یاخته، همان یاختۀ هدف است.
۹- بر اساس کدام موضوع پیک های شیمیایی را به دو گروه کوتاه بُرد و دوربُرد تقسیم می کنند؟
بر اساس مسافتی که پیک طی می کند تا به یاختۀ هدف برسد.
۱۰- بر اساس مسافتی که پیک طی می کند تا به یاختۀ هدف برسد، پیک ها را به چند گروه تقسیم می کنند؟
دو گروه کوتاه بُرد و دور بُرد
۱۱- نمونهای از پیک کوتاه برد را بنویسید؟
ناقل عصبی
۱۲- کدام نوع پیک بین یاخته هایی ارتباط برقرار می کند که در نزدیکی هم اند و حداکثر چند یاخته با هم فاصله دارند؟
کوتاه بُرد
۱۳- یاختهی هدف ناقل عصبی چیست؟
یاخته پس سیناپس
۱۴- یاخته ترشح کننده ناقل عصبی چیست؟
یاختۀ پیش سیناپسی
۱۵- کدام یاخته برای ناقل عصبی گیرنده دارد؟
یاخته پس سیناپس
۱۶- هورمونها جزء کدام گروه پیکهای شیمیایی میباشند؟
پیکهای دور بُرد.
۱۷- کدام گروه از پیکهای شیمیایی به جریان خون میریزند؟
دور برد
۱۸- هورمون ها برای رسیدن به یاخته هدف چه مسافتی را طی می کنند و به کجا می ریزند؟
دور بردند و به خون می ریزند.
۱۹- نورون ها پیک های شیمیایی را به کجا ترشح می کنند؟
گاهی نورون ها، پیک شیمیایی را به خون ترشح می کنند و گاه در فضای سیناپسی.
۲۰- در چه صورت پیک های شیمیایی ترشح شده از نورون ها ناقل عصبی محسوب نمی شوند؟
هنگامی که پیک شیمیایی خود را به خون ترشح کنند.
۲۱- هورمون ها از کدام یاخته ها ترشح می شوند؟
یاخته های درون ریز
۲۲- نمونههایی از یاختههای درون ریز که به صورت پراکنده در اندام ها جای دارند، کدام اند؟
یاختههای درون ریز در معده و دوازدهه
۲۳- یاختههای درون ریز در معده و دوازدهه کدام هورمون ها را ترشح می کنند؟
به ترتیب هورمون گاسترین و سکرتین را ترشح میکنند.
۲۴- در چه صورتی یاخته های درون ریز، غدۀ درون ریز را تشکیل میدهند؟
در صورتی که به صورت مجتمع باشند.
۲۵- انواع غدد کدام اند؟
درون ریز و برون ریز
۲۶- ترشحات کدام غدهُی بدن به مجرا وارد میشود؟
برونریز.
۲۷- ترشحات کدام غدد به خون وارد میشود؟
درون ریز
۲۸- دستگاه درون ریز شامل کدام بخش هاست؟
مجموع یاخته ها و غدد درون ریز و هورمون های آن ها را دستگاه درون ریز مینامند.
۲۹- دستگاه های تنظیم کننده فعالیت های بدن کدام اند؟
عصبی و درون ریز.
۳۰- دستگاه های تنظیم کننده به کدام محرک ها پاسخ میدهند؟
محرک های بیرونی و درونی
انتشار یا بازنشر هر بخش از این محتوای «آیندهنگاران مغز» تنها با کسب مجوز کتبی از صاحب اثر مجاز است.
📘 زیستشناسی را بازی کنید و موفقیت را تجربه کنید
با جایخالیهای تعاملی، متنها را خودتان کامل کنید، فکر کنید و یاد بگیرید. فوراً کلیک کنید و تجربه یادگیری تعاملی را آغاز کنید!
گفتار ۱. ارتباط شیمیایی
در فصل اول دیدیم که یاختههای عصبی ارتباط بین نقاط مختلف بدن را برقرار میکنند. در این گفتار، نقش مولکولها را در برقراری ارتباط خواهیم دید.
پیک شیمیایی
پیک شیمیایی مولکولی است که پیامی را منتقل میکند. یاختهای که پیام را دریافت میکند یاختهٔ هدف نام دارد.
پیک، چگونه یاختهٔ هدف را از میان انبوه یاختهها پیدا میکند و پیام را اشتباهی به یاختهٔ دیگر نمیرساند؟ یاختهٔ هدف، برای پیک گیرندهای دارد (شکل 1). مولکول پیک، تنها بر یاختهای میتواند تأثیر بگذارد که گیرندهٔ آن را داشته باشد و این یاخته، همان یاختهٔ هدف است. بر اساس مسافتی که پیک طی میکند تا به یاختهٔ هدف برسد، پیکها را به دو گروه کوتاهبُرد و دوربُرد تقسیم میکنند.
شکل ۱- پیک از طریق اثر بر گیرندهٔ اختصاصی خود در یاختهٔ هدف در آن تغییر ایجاد میکند.
پیکهای کوتاهبُرد
پیک کوتاهبرد، چنان که از نام آن پیداست، بین یاختههایی ارتباط برقرار میکند که در نزدیکی هماند و حداکثر چند یاخته با هم فاصله دارند. ناقل عصبی یک پیک کوتاهبرد است. این پیک از یاختهٔ پیشهمایهای ترشح و بر یاخته پسهمایهای اثر میکند.
پیکهای دوربُرد
پیکهای دوربرد پیکهایی هستند که به جریان خون وارد میشوند و پیام را به فاصلهای دور منتقل میکنند. هورمونها پیکهای دوربُردند (شکل 2).
شکل ۲- مقایسهٔ هورمون و ناقل عصبی. الف) ترشح مولکول ناقل از یاختۀ عصبی، ب) ترشح هورمون از یاختۀ عصبی، پ) ترشح هورمون از یاختۀ درونریز
گاهی یاختههای عصبی پیک شیمیایی را به خون ترشح میکنند؛ در این صورت، این پیک یک هورمون بهشمار میآید، نه یک ناقل عصبی.
غدههای بدن
هورمونها از یاختههای درونریز ترشح میشوند. این یاختهها ممکن است به صورت پراکنده در اندامها دیده شوند. مثال این یاختهها را قبلاً دیدهایم. مثلاً در سال گذشته خواندیم که یاختههای درونریز در معده و دوازدهه به ترتیب، هورمون گاسترین و سکرتین را ترشح میکنند. همچنین ممکن است یاختههای درونریز را به صورت مجتمع یافت که در این صورت، غدهٔ درونریز را تشکیل میدهند. ترشحات غدهٔ درونریز به خون وارد میشود، اما غدهٔ برونریز ترشحات خود را از طریق مجرایی به سطح یا حفرات بدن میریزد (شکل 3).
شکل ۳- غدهٔ درونریز و برونریز
مجموع یاختهها و غدد درونریز و هورمونهای آنها را دستگاه درونریز مینامند. این دستگاه به همراه دستگاه عصبی، فعالیتهای بدن را تنظیم میکنند و نسبت به محرکهای درونی و بیرونی پاسخ میدهند. تعدادی از غدد دستگاه درونریز را در شکل ۴ میبینید.
شکل ۴- تعدادی از غدد درونریز
بیشتر بدانید
جنس مولکول گیرنده از نوع پروتئین است. در واقع یکی از وظایف پروتئینهای غشایی، عملکرد گیرندهای است.

عالی بود
🌹🌹