آزمون شامل ۲۵ پرسش است.
پرسشهای دو گزینهای و خط به خط
تعمیق و تثبیت یادگیری زیستشناسی دهم
فصل دنیای زنده
آزمونهای آنلاین فصل دنیای زنده
آزمونهای آنلاین فصل دنیای زنده
آزمونهای آنلاین فصل دنیای زنده
آزمونهای آنلاین فصل دنیای زنده
فصل گوارش و جذب مواد
آزمونهای آنلاین فصل گوارش و جذب مواد
آزمونهای آنلاین فصل گوارش و جذب مواد
آزمونهای آنلاین فصل گوارش و جذب مواد
آزمونهای آنلاین فصل گوارش و جذب مواد
فصل تبادلات گازی
آزمونهای آنلاین فصل تبادلات گازی
آزمونهای آنلاین فصل تبادلات گازی
آزمونهای آنلاین فصل تبادلات گازی
آزمونهای آنلاین فصل تبادلات گازی
فصل گردش مواد در بدن
آزمونهای آنلاین فصل گردش مواد در بدن
آزمونهای آنلاین فصل گردش مواد در بدن
آزمونهای آنلاین فصل گردش مواد در بدن
آزمونهای آنلاین فصل گردش مواد در بدن
آزمونهای آنلاین فصل گردش مواد در بدن
فصل تنظیم اسمزی و دفع مواد زائد
آزمونهای آنلاین فصل تنظیم اسمزی و دفع مواد زائد
آزمونهای آنلاین فصل تنظیم اسمزی و دفع مواد زائد
آزمونهای آنلاین فصل تنظیم اسمزی و دفع مواد زائد
آزمونهای آنلاین فصل تنظیم اسمزی و دفع مواد زائد
فصل از یاخته تا گیاه
آزمونهای آنلاین فصل از یاخته تا گیاه
آزمونهای آنلاین فصل از یاخته تا گیاه
آزمونهای آنلاین فصل از یاخته تا گیاه
آزمونهای آنلاین فصل از یاخته تا گیاه
فصل جذب و انتقال مواد در گیاهان
آزمونهای آنلاین فصل جذب و انتقال مواد در گیاهان
آزمونهای آنلاین فصل جذب و انتقال مواد در گیاهان
آزمونهای آنلاین فصل جذب و انتقال مواد در گیاهان
آزمونهای آنلاین فصل جذب و انتقال مواد در گیاهان
بارمبندی زیستشناسی دهم
بارمبندی زیستشناسی ۱ سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲
ارزشیابی از دانش آموزان در این درس به دو صورت مستمر و پایانی انجام میشود.
ارزشیابی مستمر براساس فعالیت های گروهی یا انفرادی دانش آموزان در کلاس یا خارج از کلاس و در طول سال تحصیلی انجام میشود. این ارزشیابی براساس مشاهدات معلم و تعامل بین معلم و دانش آموز در هنگام انجام هر فعالیت و بر اساس عملکرد دانش آموزان در انجام فعالیتها، مانند ارائه گزارش، مشارکت در بحث های گروهی، پاسخ به پرسشهای کتبی و شفاهی انجام میشود.
نمره این ارزشیابی برای هر نوبت (نوبت اول سال و نوبت دوم سال) ۲۰ نمره است.
ارزشیابی پایانی در دو نوبت به صــورت آزمون کتبی انجام میشــود. در نوبت اول ۲۰ نمره از پنج فصــل اول کتاب (تا آخر گفتار ۲ فصل چهار، آخر صفحه ۶۰) است. در نوبت دوم پنج نمره به قسمت اول و ۱۵ نمره به قسمت دوم کتاب اختصاص دارد. بارم بندی فصل ها برای نوبت اول، دوم و شهریور مطابق جدول زیر پیشنهاد میشود.
توجه داشته باشید که طرح پرسش از مطالب مربوط به بیشتر بدانید، واژه شناسی، پاورقی ها و پیوستهای آخر کتاب در همه آزمونها ممنوع است.
تأکید: با توجه به نهایی شدن امتحان نوبت دوم به کادر دوم که مربوط نوبت دوم نهایی است توجه کنید.
| شماره فصل و عنوان | نوبت اول | نوبت دوم |
| ۱- دنیای زنده | ۴/۵ | ۱ |
| ۲- گوارش و جذب مواد | ۶ | ۲ |
| ۳- تبادلات گازی | ۴ | ۱ |
| ۴- گردش مواد در بدن گفتار ۱ | ۲/۵ | ۱ |
| فعالیتها | ۳ | |
| ۴- گردش مواد در بدن گفتارهای ۲ و ۳ و ۴ | – | ۳/۵ |
| ۵- تنظیم اسمزی و دفع مواد زائد | – | ۲/۵ |
| ۶- از یاخته تا گیاه | – | ۴ |
| ۷- جذب و انتقال مواد در گیاهان | – | ۳ |
| فعالیتها | – | ۲ |
| جمع | ۲۰ | ۲۰ |
| شماره فصل و عنوان | نوبت دوم نهایی، شهریور و دیماه |
| ۱- دنیای زنده | ۲ |
| ۲- گوارش و جذب مواد | ۳ |
| ۳- تبادلات گازی | ۲ |
| ۴- گردش مواد در بدن | ۳/۵ |
| ۵- تنظیم اسمزی و دفع مواد زائد | ۱/۵ |
| ۶- از یاخته تا گیاه | ۳ |
| ۷- جذب و انتقال مواد در گیاهان | ۲/۵ |
| فعالیتها | ۲/۵ |
| جمع | ۲۰ |
کتاب زیستشناسی دهم
فصل ۱ـ دنیای زنده
گفتار ۱. زیستشناسی چیست؟
گفتار ۲. گستره حیات
گفتار ۳. یاختـه و بافـت در بـدن انسـان
فصل ۲ـ گوارش و جذب مواد
گفتار ۱. ساختار و عملکرد لولۀ گوارش
گفتار ۲. جذب مواد و تنظیم فعّالیت دستگاه گوارش
گفتار ۳. تنوع گوارش در جانداران
فصل ۳ـ تبادلات گازی
گفتار ۱. سازوکار دستگاه تنفس در انسان
گفتار ۲. تهویۀ ششی
گفتار ۳. تنوع تبادلات گازی
فصل ۴ـ گردش مواد در بدن
گفتار ۱. قلب
گفتار ۲. رگها
گفتار ۳. خون
گفتار ۴. تنوع گردش مواد در جانداران
فصل ۵ ـ تنظیم اسمزی و دفع مواد زائد
گفتار ۱. هم ایسـتایی وکلیهها
گفتار ۲. تشـکیل ادرار و تخلیـۀ آن
گفتار ۳. تنوع دفع و تنظیم اسمزی در جانداران
فصل ۶ ـ از یاخته تا گیاه
گفتار ۱. ویژگیهـای یاختـۀ گیاهـی
گفتار ۲. سامانۀ بافتی
گفتار ۳. ساختار گیاهان
فصـل ۷ـ جـذب و انتقـال مـواد در گیاهـان
گفتار ۱. تغذیـۀ گیاهـی
گفتار ۲. جانداران مؤثر در تغذیۀ گیاهی
گفتار ۳. انتقـال مـواد در گیاهـان
در ادامه خود را بیازمایید:
در ادامه بخوانید:
ممنون از سایت آموزنده شما شما لذت بردم
با تشکر خسته نباشید
درود و خسته نباشید استاد🙏🏻…
به اندازه ۳۰ تا عشقی که دارم ، ۳۰ + n تا خسته نباشید به شما میگم…🙏🏻
مطالب مفید ، به روز / مکاتب دقیق ، هر روز ، به امید پیشرفتی در دانش آموختگی کشور و موفقیت هر چه بیشتر شما در این زمینه.
درود بر شما
درود و خسته نباشید استاد🙏🏻…
به اندازه ۳۰ تا عشقی که دارم ، ۳۰ + n تا خسته نباشید به شما میگم 🙏🏻…
مطالب مفید ، بروز / مکاتب دقیق ، هر روز
به امید موفقیت بیشتر و تحولی بهتر
هر چه بیشتر در دانش آموختگان این سرزمین .
درود و سپاس
با تشکر و خسته نباشید از استاد طاهری بخاطر زحمات ایشان برای طراحی آزمون ها🌹🌹
به دانش گرای و بدو شو بلند
چو خواهی که از بد نیابی گزند
ز دانش در بی نیازی بجوی
و گر چند سختیت آید به روی
ز نادان بنالد دل سنگ و کوه
ازیرا ندارد بر کس شکوه
توانا بود هر که دانا بود
ز دانش دل پیر برنا بود
سلام استاد عزیز
هماکنون به لطف شما من با تکرار و مداومت درک خیلی عمیقی از زیست به من دست میدهد دست بوس شما غنواتی
درود بر شما، سپاس از شما.
سخت کوشی کلید موفقیت است.
درود بر استاد طاهری!
واقعا این آزمونها در فهم هر چه بیشتر درس زیست کمک میکنند! منم هر هفته در این آزمونها شرکت میکنم تا درس زیست برای من نه تنها در حد حفظ کردن باشه؛ بلکه یاد بگیرم و تو حافظه بلندمدتم ذخیره شه.
با تشکر 💐
درود بر شما و سپاس از شما.
تکرار مادر مهارتهاست. 👌
خوش و خرم باشید. 🌹
درود بر استاد طاهری!
واقعا این آزمونها در فهم هر چه بیشتر درس زیست کمک میکنند! منم هر هفته از این آزمونها میدم تا درس زیست برای من نه تنها در حد حفظ کردن باشه؛ بلکه یاد بگیرم و تو حافظه بلندمدتم ذخیره شه.
با تشکر 💐
درود و سپاس 🌹
موفقیت شما موفقیت ماست.
با تشکر و خسته نباشید از زحمات شما استاد گرامی🌹🌹
درود. سلامت باشید. 🌹🌹
تشکر بابت زحماتتون
خسته نباشید 🌹
با تشکر و خسته نباشید از استاد طاهری🌹🌹
سلامت باشید. 🌹🌹