جذب و انتقال مواد در گیاهان؛ تغذیهٔ گیاهی؛ زیستشناسی
آزمون شامل ۲۵ پرسش است.
سلام و درود
«تکرار مادر مهارتهاست»
در راستای افزایش مهارت شما آزمونهای متنوع و زیادی از خط به خط این گفتار برای شما آماده شده است. هر آزمون دارای ۱۰ سوال ۲ گزینهای است.
برای تثبیت مطلب در حافظه و یادگیری هر چه بیشتر مطلب، در آزمونهای آنلاین «آیندهنگاران مغز» شرکت کنید.
برای شرکت در انواع آزمونهای آنلاین «گفتار تغذیهٔ گیاهی» بر لینک زیر کلیک کنید:
کتاب الکترونیکی پرسشهای دو گزینهای
پرسشهای دو گزینهای و خط به خط گفتارهای زیستشناسی چیست و گسترهٔ حیات؛ برای دانلود اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده «کتاب الکترونیکی» کلیک کنید.
کتاب الکترونیکی تعمیق و تثبیت یادگیری زیستشناسی
پرسشهای جاهای خالی و خط به خط گفتار زیستشناسی چیست؛ برای دانلود اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده «کتاب الکترونیکی» کلیک کنید.
ویرایش بر اساس کتاب چاپ ۱۴۰۲
جذب و انتقال مواد در گیاهان
گرچه بیشتر گیاهان میتوانند به وسیلهٔ فتوسنتز، بخشی از مواد مورد نیاز خود مانند کربوهیدرات و در پی آن پروتئین و لیپید را تولید کنند؛ اما همچنان به مواد مغذّی مانند آب و مواد معدنی نیاز دارند. گیاهان، این مواد را به کمک اندامهای خود، به ویژه ریشهها جذب میکنند. گیاهان چه سازوکارهایی برای جذب مواد مورد نیاز و نیز انتقال آنها به اندامهای خود دارند؟ مواد حاصل از فرایند فتوسنتز چگونه به سراسر گیاه منتقل میشوند؟ در این فصل به فرایندهای مربوط به تغذیه، جذب و انتقال گیاهان میپردازیم.
گفتار تغذیهٔ گیاهی
گیاهان، مواد مورد نیاز را از هوا، آب یا خاک اطراف خود جذب میکنند. کربندیاکسید یکی از مهمترین موادی است که گیاهان از هوا جذب میکنند. کربن، اساس مادهٔ آلی و بنابراین یکی از عناصر مورد نیاز گیاهان است. کربندیاکسید به همراه سایر گازها از طریق روزنهها وارد فضای بین یاختهای گیاه میشود. مقداری از کربندیاکسید هم با حل شدن در آب، به صورت بیکربنات در میآید که میتواند توسط گیاه جذب شود. سایر مواد مغذی هم بیشتر از طریق خاک جذب میشوند.
خاک و مواد مغذی مورد نیاز گیاهان
خاک، ترکیبی از مواد آلی، غیرآلی، و ریزجانداران (میکروارگانیسمها) است. خاکهای مناطق مختلف به علت تفاوت در ترکیبات، توانایی متفاوتی در نگهداری آب، مقدار هوای خاک، pH و مواد معدنی دارند.
گیاخاک (هوموس)، لایه سطحی خاک است و بهطور عمده از بقایای جانداران، و به ویژه اجزای در حال تجزیهٔ آنها تشکیل شده است. گیاخاک، با داشتن بارهای منفی، یونهای مثبت را در سطح خود نگه میدارند و در نتیجه مانع از شستوشوی این یونها میشوند. گیاخاک همچنین باعث اسفنجی شدن حالت خاک میشود که برای نفوذ ریشه مناسب است.
ذرات غیرآلی خاک از تخریب فیزیکی و شیمیایی سنگها در فرایندی به نام هوازدگی ایجاد میشوند. این ذرات از اندازهٔ بسیار کوچک رس تا درشت شن و ماسه را شامل میشوند. تغییرات متناوب یخ زدن و ذوب شدن، که باعث خرد شدن سنگها میشود، نمونهای از اثر هوازدگی فیزیکی است. اسیدهای تولید شده توسط جانداران و نیز ریشهٔ گیاهان هم میتوانند هوازدگی شیمیایی ایجاد کنند.
فعالیت
خاکهای مختلف، ذراتی با اندازههای مختلف دارند. تحقیق کنید که رشد ریشهٔ گیاهان در خاکهای رسی و ماسهای با چه چالشها و فرصتهایی روبهروست؟
جذب مواد معدنی خاک
نیتروژن و فسفر دو عنصر مهمی هستند که در ساختار پروتئینها و مولکولهای وراثتی شرکت میکنند. گیاهان، ترکیبات این دو عنصر را بیشتر از خاک جذب میکنند.
جذب نیتروژن
با اینکه جوِّ زمین دارای ۷۸ درصد نیتروژن (N۲) است، گیاهان نمیتوانند شکل مولکولی نیتروژن را جذب کنند. بیشتر نیتروژن ِ مورد استفادهٔ گیاهان به صورت یون آمونیوم (+NH4) یا نیترات (–NO3) است. این ترکیبات در خاک و توسط ریزجانداران تشکیل میشوند. خلاصهای از این فرایندها در شکل ۱ نشان داده شده است. به تبدیل نیتروژن جو به نیتروژن قابل استفادهٔ گیاهان تثبیت نیتروژن گفته میشود. بخشی از نیتروژن تثبیت شده در خاک، حاصل عملکرد زیستی باکتریهاست. باکتریهای تثبیتکنندهٔ نیتروژن، به صورت آزاد در خاک یا همزیست با گیاهان زندگی میکنند. نیتروژن تثبیت شده در این باکتریها به مقدار قابل توجهی دفع، و یا پس از مرگ آنها برای گیاهان قابل دسترس میشوند. مهمترین انواع تثبیت نیتروژن، در ادامهٔ این فصل توضیح داده خواهد شد. امروزه تلاشهای زیادی برای انتقال ژنهای موثر در تثبیت نیتروژن به گیاهان در جریان است، تا بدون نیاز به این باکتریها، نیتروژن مورد نیاز در اختیار گیاه قرار گیرد.
در شکل ۱ انواع دیگری از باکتریهای خاک دیده میشوند. نقش هر یک از آنها در تغییر و تبدیل مواد نیتروژندار چیست؟
شکل ۱- تغییرات مواد نیتروژندار و چگونگی جذب آنها از خاک
جذب فسفر
فسفر (P) از دیگر عناصر معدنی است که کمبود آن رشد گیاهان را محدود میکند. گیاهان، فسفر مورد نیاز خود را به صورت یونهای فسفات از خاک به دست میآورند. گرچه فسفات در خاک فراوان است، اغلب برای گیاهان غیرقابل دسترس است. یکی از دلایل، این است که فسفات به بعضی ترکیبات معدنی خاک بهطور محکمی متصل میشوند. برخی گیاهان برای جبران، شبکه گستردهتری از ریشه و یا ریشههای دارای تار کشندهٔ بیشتر ایجاد میکنند که جذب را افزایش میدهد.
بهبود خاک
خاک مناطق مختلف ممکن است دچار کمبود برخی مواد یا فزونی مواد دیگر باشد. اصلاح این خاکها میتواند آنها را برای گیاهان قابل کشت کند. اگر این خاکها دچار کمبود باشند، با افزودن کود میتوان حاصلخیزی آنها را افزایش داد. زیستشناسان برای تشخیص نیازهای تغذیهای گیاهان، آنها را در محلولهای مغّذی رشد میدهند (شکل ۲). این محلولها، آب و عناصر مغذی محلول به مقدار معین دارند. از این شیوه برای تشخیص اثرات عناصر بر رشد و نمو گیاهان نیز استفاده میشود.
مقدار نیتروژن، فسفر و پتاسیم قابل دسترس در اغلب خاکها محدود است، به همین دلیل در بیشتر کودها این عناصر وجود دارند. کودهای مهم در انواع آلی، شیمیایی، و زیستی (بیولوژیک) وجود دارند. کودهای آلی، شامل بقایای در حال تجزیه جانداراناند. این کودها مواد معدنی را به آهستگی آزاد میکنند و چون به نیازهای جانداران شباهت بیشتری دارند، استفادهٔ بیش از حدّ آنها به گیاهان آسیب کمتری میزند. از معایب این کودها، احتمال آلودگی به عوامل بیماریزا است.
کودهای شیمیایی شامل مواد معدنی هستند که به راحتی در اختیار گیاه قرار میگیرند. بنابراین میتوانند به سرعت، کمبود مواد مغّذی خاک را جبران کنند. مصرف بیش از حدّ کودهای شیمیایی میتواند آسیبهای زیادی به خاک و محیط زیست وارد و بافت خاک را تخریب کند. از طرفی با شسته شدن توسط بارشها، این مواد به آبها وارد میشوند. حضور این مواد باعث رشد سریع باکتریها، جلبکها و گیاهان آبزی میشود. افزایش این عوامل مانع نفوذ نور و اکسیژن کافی به آب میشود و میتواند باعث مرگ و میر جانوران آبزی شود.
شکل۲- دستگاه سادهای برای کشت گیاهان در محلولهای مغّذی
کودهای زیستی شامل باکتریهایی هستند که برای خاک مفید و با فعالیت و تکثیر خود، مواد معدنی خاک را افزایش میدهند. استفاده از این کودها بسیار سادهتر و کم هزینهتر است. این کودها معمولاً به همراه کودهای شیمیایی، به خاک افزوده میشوند و معایب دو نوع کود دیگر را ندارند.
همانطور که کاهش عناصر مغذی در خاک برای گیاهان زیانبار است، افزایش بیش از حدّ بعضی مواد در خاک میتواند مسمومیت ایجاد کند و مانع رشد گیاهان شود. بعضی گیاهان میتوانند غلظتهای زیادی از این مواد را درون خود به صورت ایمن نگهداری کنند. مثلاً نوعی سرخس میتواند آرسنیک را که مادهای سمّی برای گیاه است، در خود جمع کند. بعضی گیاهان میتوانند آلومینیم را نیز در بافتها ذخیره کنند. مثلاً گیاه گل ادریسی که در خاکهای خنثی و قلیایی صورتی رنگ هستند در خاکهای اسیدی آبی رنگ میشوند. این تغییر رنگ به علت تجمع آلومینیم در گیاه است (شکل ۳). بعضی گیاهان نیز با جذب و ذخیرهی نمکها، موجب کاهش شوری خاک میشوند. با کاشت و برداشت این گیاهان در چند سال پیدرپی میتوان باعث کاهش شوری خاک و بهبود کیفیت آن شد.
بیشتر بدانید
به دلیل اینکه بیشتر کشور ما دارای اقلیم خشک و یا شور است، عناصری مانند بور و آلومینیم در خاکها فراوان است که میتواند باعث مسمومیت در گیاهان شود. گیاهان از بور برای استحکام دیوارهٔ یاختهای استفاده میکنند ولی افزایش آن موجب کاهش نیتروژن، فسفر، پتاسیم و کلسیم برگها میشود. یون آلومینیم نیز یکی از مواد فراوان در خاک است و به مقدار کم میتواند به بافتهای گیاهی نفوذ کند. این یون مانع جذب مواد معدنی دیگر و آب توسط ریشهها میشود. مقدار آلومینیم در خاکهای اسیدی فراوانتر است.
شکل ۳-الف) رنگ گل گیاه ادریسی در خاکهای اسیدی، ب) قلیایی و خنثی
فعالیت
آزمایشی را طراحی کنید که به کمک آن بتوان تأثیر کاهش و یا افزایش مواد معدنی را در رشد و نمو گیاهان تعیین کرد.
کبوترخانه سازگار با طبیعت
کشاورزی بهعنوان راهی برای تأمین غذای انسان همواره مورد توجه بوده است. پیشینیان میدانستند که کشتوکار مداوم باعث کاهش مواد مورد نیاز رشد گیاهان میشود. به همین منظور از مدفوع جانوران برای تقویت خاکهای کشاورزی استفاده میکردند. آنها میدانستند که مدفوع کبوتر، کودی مناسب برای حاصلخیزی زمینهای کشاورزی است. در پرندگان محل خروج ادرار و مواد دفعی از دستگاه گوارش یکی است و چون مدفوع شامل ادرار نیز میشود کودی غنی به حساب میآید. همچنین در مقایسه با مدفوع جانوران دیگر، مشکلات کمتری دارد. در ایران برای استفاده حداکثر از مدفوع پرندگان برجهای گلی، معروف به کبوترخانه برای پرورش کبوترها و جمعآوری مدفوع آنها با مهندسی دقیق و در نظر گرفتن امنیت کبوترها ساخته شدند که بعضی همچنان پابرجا هستند. معماری این برجها به گونهای بود که امکان ورود پرندگان شکاری به کبوترخانه وجود نداشت و کبوترها میتوانستند در امنیت و آسایش در آشیانههای ساخته شده در فضای درونی کبوترخانه، به زندگی و پرورش زادهها بپردازند. استفاده از مدفوع پرنده برای حاصلخیزی زمین که با محیط زیست سازگار بود، نشانهای از شناخت طبیعت و بهرهبرداری مناسب از آن است.
» فایل word «گفتار تغذیهٔ گیاهی»
» فایل pdf «گفتار تغذیهٔ گیاهی»
کتاب زیست شناسی دهم
فصل ۱ـ دنیای زنده
گفتار ۱. زیستشناسی چیست؟
گفتار ۲. گستره حیات
گفتار ۳. یاختـه و بافـت در بـدن انسـان
فصل ۲ـ گوارش و جذب مواد
گفتار ۱. ساختار و عملکرد لولۀ گوارش
گفتار ۲. جذب مواد و تنظیم فعّالیت دستگاه گوارش
گفتار ۳. تنوع گوارش در جانداران
فصل ۳ـ تبادلات گازی
گفتار ۱. سازوکار دستگاه تنفس در انسان
گفتار ۲. تهویۀ ششی
گفتار ۳. تنوع تبادلات گازی
فصل ۴ـ گردش مواد در بدن
گفتار ۱. قلب
گفتار ۲. رگها
گفتار ۳. خون
گفتار ۴. تنوع گردش مواد در جانداران
فصل ۵ ـ تنظیم اسمزی و دفع مواد زائد
گفتار ۱. هم ایسـتایی وکلیهها
گفتار ۲. تشـکیل ادرار و تخلیـۀ آن
گفتار ۳. تنوع دفع و تنظیم اسمزی در جانداران
فصل ۶ ـ از یاخته تا گیاه
گفتار ۱. ویژگیهـای یاختـۀ گیاهـی
گفتار ۲. سامانۀ بافتی
گفتار ۳. ساختار گیاهان
فصـل ۷ـ جـذب و انتقـال مـواد در گیاهـان
گفتار ۱. تغذیـۀ گیاهـی
گفتار ۲. جانداران مؤثر در تغذیۀ گیاهی
گفتار ۳. انتقـال مـواد در گیاهـان
در ادامه خود را بیازمایید:
عالی