تنظیم اسمزی و دفع مواد زائد؛ تشکیل ادرار و تخلیهٔ آن؛ زیستشناسی

دعای مطالعه [ نمایش ]
بِسْمِ الله الرَّحْمنِ الرَّحیمِ
اَللّهُمَّ اَخْرِجْنى مِنْ ظُلُماتِ الْوَهْمِ
خدايا مرا بيرون آور از تاريكىهاى وهم،
وَ اَكْرِمْنى بِنُورِ الْفَهْمِ
و به نور فهم گرامى ام بدار،
اَللّهُمَّ افْتَحْ عَلَيْنا اَبْوابَ رَحْمَتِكَ
خدايا درهاى رحمتت را به روى ما بگشا،
وَانْشُرْ عَلَيْنا خَزائِنَ عُلُومِكَ بِرَحْمَتِكَ يا اَرْحَمَ الرّاحِمينَ
و خزانههاى علومت را بر ما باز كن به امید رحمتت اى مهربانترين مهربانان.
عدالت آموزشی، بستر رشد و پیشرفت حقیقی
عدالت آموزشی نه صرفاً یک شعار اجتماعی، بلکه شالودهای است که بر آن، بنای رشد فردی و پیشرفت جمعی استوار میشود. هنگامی که فرصتهای یادگیری بهطور برابر در اختیار همگان قرار گیرد، استعدادهای نهفته در هر گوشهای از جامعه مجال شکوفایی مییابند. عدالت آموزشی یعنی شکستن دیوارهای تبعیض و فراهم آوردن دسترسی برابر به منابع دانایی، تا هیچ کودکی در حاشیه نماند و هیچ استعدادی در خاموشی فراموش نشود.
رشد حقیقی جامعه، زمانی معنا مییابد که آموزش، امتیاز گروهی خاص نباشد؛ بلکه میراث مشترکی باشد برای تمام فرزندان این سرزمین. عدالت آموزشی پلی است که فاصلهی میان فقر و توانگری، مرکز و حاشیه، و امروز و فردا را کوتاه میکند. جامعهای که به این اصل پایبند باشد، در واقع سرمایهگذاری بر بزرگترین ثروت خویش ــ یعنی سرمایه انسانی ــ کرده است.
پیشرفت پایدار، ثمرهی عدالت در آموزش است. در غیاب عدالت آموزشی، شکافهای اجتماعی عمیقتر شده و چرخهی نابرابری بازتولید میشود. اما هنگامی که هر فرد، فارغ از طبقه، جنسیت، قومیت یا موقعیت جغرافیایی، امکان دستیابی به آموزش باکیفیت را داشته باشد، مسیر تعالی فردی و شکوفایی ملی هموار میشود.
عدالت آموزشی چراغی است که راه آینده را روشن میسازد؛ چراغی که نهتنها به رشد علمی و اقتصادی میانجامد، بلکه روح جامعه را به ارزشهایی چون همبستگی، برابری و کرامت انسانی پیوند میزند. در سایهی چنین عدالتی است که «رشد» به معنای بالندگی فردی و «پیشرفت» به معنای تعالی جمعی، همزمان و هماهنگ تحقق مییابند.
امروز بیش از هر زمان دیگر نیازمند نهادهایی هستیم که این آرمان را به عمل بدل کنند. آیندهنگاران مغز با مدیریت داریوش طاهری گامی استوار در این مسیر نهاده است؛ مسیری که در آن عدالت آموزشی نه یک رؤیا، بلکه یک واقعیت تحققیافته خواهد بود.
آیندهنگاران مغز:
«عدالت آموزشی، بیداری اندیشهها، شکوفایی فردا»
کتاب الکترونیکی پرسشهای دو گزینهای
پرسشهای دو گزینهای و خط به خط گفتارهای زیستشناسی چیست و گسترهٔ حیات؛ برای دانلود اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده «کتاب الکترونیکی» کلیک کنید.
کتاب الکترونیکی تعمیق و تثبیت یادگیری زیستشناسی
پرسشهای جاهای خالی و خط به خط گفتار زیستشناسی چیست؛ برای دانلود اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده «کتاب الکترونیکی» کلیک کنید.
ویرایش بر اساس کتاب چاپ ۱۴۰۲
گفتار ۲. تشکیل ادرار و تخلیهٔ آن
فرایند تشکیل ادرار، شامل سه مرحله تراوش، بازجذب و ترشح است (شکل۶).

شکل ۶- فرایند تشکیل ادرار
تراوش: تراوش، نخستین مرحلهٔ تشکیل ادرار است. در این مرحله بخشی از خوناب در نتیجهٔ فشار خون از کلافک خارج شده و به کپسول بومن وارد میشوند. این فرایند را تراوش مینامند. هم ساختار کلافک و هم ساختار کپسول بومن برای تراوش متناسب شده است. مویرگهای کلافک از نوع منفذدار هستند و بنابراین امکان خروج مواد از آنها به خوبی فراهم است. مولکولهای بزرگ نمیتوانند وارد کپسول بومن شوند.
برای اینکه فشارِ تراوشی به حد کافی زیاد باشد ساز و کار ویژهای در نظر گرفته شده است. قطر سرخرگ آوران بیشتر از قطر سرخرگ وابران است و این، فشار تراوشی را در مویرگهای کلافک افزایش میدهد (شکل ۷).

شکل ۷- کلافک درون کپسول بومن
اطراف کلافک را کپسول بومن احاطه کرده است. کپسول بومن شامل دو دیواره است؛ یکی بیرونی و دیگری درونی. دیوارهٔ بیرونی از یاختههای پوششی سنگ فرشی ساده و دیوارهٔ درونی که با کلافک در تماس است، از یاختههایی به نام پودوسیت تشکیل شده است (شکل ۸). هر یک از پودوسیتها رشتههای کوتاه و پامانند فراوانی دارد. پودوسیتها با پاهای خود اطراف مویرگهای کلافک را احاطه کردهاند.
شکافهای باریک متعددی که در فواصل بین پاها وجود دارد به خوبی امکان نفوذ مواد را به دیوارهٔ درونی فراهم میکند.

شکل ۸- دیوارهٔ بیرونی و درونی کپسول بومن
بازجذب: در تراوش، مواد بر اساس اندازه وارد گُردیزه میشوند و هیچ انتخاب دیگری صورت نمیگیرد. بنابراین، هم مواد دفعی مثل اوره و هم مواد مفید مثل گلوکز و آمینواسیدها به گُردیزه وارد میشوند. مواد مفید دوباره باید به خون بازگردند. این مواد از طریق مویرگهای دورِ لولهای، دوباره جذب و به این ترتیب به خون وارد میشوند. این فرایند را بازجذب مینامند.
به محض ورود مواد تراوش شده به لولهٔ پیچخوردهٔ نزدیک، بازجذب آغاز میشود. دیوارهٔ لولهٔ پیچخوردهٔ نزدیک از یک لایه بافت پوششی مکعبی تشکیل شده است که ریزپرز دارند. ریزپرزها سطح بازجذب را افزایش میدهند. به علت وجود ریزپرزهای فراوان در لولهٔ پیچخوردهٔ نزدیک، مقدار مواد جذب شده در این قسمت گُردیزه، بیش از سایر قسمتهاست (شکل ۹).

شکل ۹- یاختههای ریزپرز دار لولهٔ پیچخوردهٔ نزدیک
در بیشتر موارد، بازجذب فعّال است و با صرف انرژی انجام میگیرد؛ گرچه بازجذب ممکن است غیرفعّال باشد مثل بازجذب آب که با اسمز انجام میشود.
ترشح: ترشح در جهت مخالف بازجذب رخ میدهد و در آن موادی که لازم است دفع شوند از مویرگهای دورِ لولهای یا خودِ یاختههای گُردیزه به درون گُردیزه ترشح میشوند. این فرایند را ترشح مینامند. ترشح در بیشتر موارد به روش فعّال و با صرف انرژی زیستی انجام میگیرد.
ترشح در تنظیم میزان pH خون، نقش مهمی دارد. اگر pH خون کاهش یابد، کلیهها یون هیدروژن را ترشح میکنند. اگر pH خون افزایش یابد، کلیه بیکربنات بیشتری دفع میکند و به این ترتیب pH خون را در محدودهٔ ثابتی نگه میدارد. بعضی سموم و داروها به وسیلهٔ ترشح دفع میشوند.
تخلیهٔ ادرار
ادرار پس از ساخته شدن در کلیه، از طریق میزنای به مثانه وارد میشود (شکل ۱۰). حرکت کرمی دیوارهٔ میزنای، که نتیجهٔ انقباضات ماهیچهٔ صاف دیوارهٔ آن است ادرار را به پیش میراند. پس از ورود به مثانه، دریچهای که حاصل چینخوردگی مخاط مثانه روی دهانهٔ میزنای است، مانع بازگشت ادرار به میزنای میشود.
شکل ۱۰- ترسیمی از دستگاه دفع ادرار در انسان
مثانه، کیسهای است ماهیچهای که ادرار را موقتاً ذخیره میکند. چنانچه حجم ادرار جمعشده در آن از حدِّ مشخصی فراتر رود، کشیدگی دیوارهٔ مثانه باعث فعال شدن ساز و کار تخلیهٔ ادرار میشود.
در محلِّ اتصال مثانه به میزراه، بندارهای قرار دارد که به هنگام ورود ادرار باز میشود. این بنداره، که بنداره داخلی میزراه نام دارد، از نوع ماهیچهٔ صاف و غیرارادی است. بعد از این بنداره، بنداره دیگری به نام بنداره خارجی میزراه وجود دارد که از نوع ماهیچهٔ مخطط و ارادی است. در نوزادان و کودکانی که هنوز ارتباط مغز و نخاعِ آنان به طور کامل شکل نگرفته است، تخلیهٔ مثانه به صورت غیرارادی صورت میگیرد.
بیشتر بدانید

ترکیب شیمیایی ادرار: دو فرایند بازجذب و ترشح، ترکیب مایع تراوش شده را هنگام عبور از گردیزه و مجرای جمعکننده، تغییر میدهند و آنچه به لگنچه میریزد، ادرار است.
حدود 95 درصد ادرار را آب تشکیل میدهد. دفع آب از طریق ادرار، راهی است برای تنظیم مقدار آب بدن. یونها نیز بخش مهمی از ادرار را تشکیل میدهند که دفع آنها برای حفظ تعادل یونها صورت میگیرد.
فراوانترین مادهٔ دفعی آلی در ادرار، اوره است. اوره چرا و چگونه تشکیل میشود؟ در نتیجهٔ تجزیهٔ موادی مانند آمینواسیدها، آمونیاک تولید میشود که بسیار سمّی است. تجمع آمونیاک در خون به سرعت به مرگ میانجامد. کبد، آمونیاک را از طریق ترکیب آن با کربندیاکسید به اوره تبدیل میکند. ویژگی سمیبودن اوره از آمونیاک بسیار کمتر است و بنابراین، امکان انباشته شدن آن و دفع با فواصل زمانی امکانپذیر است. کلیهها اوره را از خون میگیرند و همراه با ادرار از بدن دفع میکنند.
دیگر مادهٔ دفعی نیتروژندار در ادرار اوریک اسید است. اوریک اسید انحلالپذیری زیادی در آب ندارد؛ بنابراین تمایل آن به رسوب کردن و تشکیل بلور زیاد است. رسوب بلورهای اوریک اسید در کلیهها باعث ایجاد سنگ کلیه و در مفاصل باعث بیماری نقرس میشود. نقرس یکی از بیماریهای مفصلی است که با دردناک شدن مفاصل و التهاب آنها همراه است.
تنظیم آب: تنظیم آب تحت تنظیم عوامل مختلفی مثل هورمونها قرار دارد. یکی از سازوکارها به غلظت مواد حل شده در خوناب ارتباط دارد. اگر غلظت این مواد از حدِّ مشخصی فراتر رود، مرکز تشنگی در هیپوتالاموس تحریک میشود که نتیجه آن فعال شدن مرکز تشنگی و تمایل به نوشیدن آب و از طرف دیگر ترشح هورمون ضد ادراری است. این هورمون با اثر بر کلیهها، بازجذب آب را افزایش میدهد و به این ترتیب دفع آب از راه ادرار کاهش پیدا میکند.
اگر بنا به عللی هورمون ضد ادراری ترشح نشود، مقدارِ زیادی ادرارِ رقیق از بدن دفع میشود. چنین حالتی به دیابت بیمزه معروف است. مبتلایان به این بیماری احساس تشنگی میکنند و مایعات زیادی مینوشند. این بیماری به علت برهم زدن توازن آب و یونها در بدن، نیازمند توجه جدّی است.
بیشتر بدانید
دیابت و کلیهها
دیابت به رگهای کلیه آسیب میرساند. در نتیجه کلیهها نمیتوانند خون را به درستی تصفیه کنند. نمک و آب بیشتری در بدن میماند که در نهایت به افزایش وزن و تجمع مواد دفعی در خون میانجامد.
دیابت همچنین باعث آسیب دیدن اعصاب مثانه و ایجاد مشکلاتی در تخلیه ادرار می شود اگر مثانه به موقع تخلیه نشود کلیهها آسیب میبینند. علاوه بر این از آنجا که در دیابت، ادرار حاوی قند است تجمع طولانیمدت ادرار در مثانه امکان رشد باکتریها و عفونت مثانه را فراهم میآورد.
📘 زیستشناسی را بازی کنید و موفقیت را تجربه کنید
با جایخالیهای تعاملی، متنها را خودتان کامل کنید، فکر کنید و یاد بگیرید. فوراً کلیک کنید و تجربه یادگیری تعاملی را آغاز کنید!
سلام و درود
«تکرار مادر مهارتهاست»
در راستای افزایش مهارت شما آزمونهای متنوع و زیادی از خط به خط این گفتار برای شما آماده شده است. هر آزمون دارای ۱۰ سوال ۲ گزینهای است.
برای تثبیت مطلب در حافظه و یادگیری هر چه بیشتر مطلب، در آزمونهای آنلاین «آیندهنگاران مغز» شرکت کنید.
برای شرکت در انواع آزمونهای آنلاین «گفتار تشکیل ادرار و تخلیهٔ آن» بر لینک زیر کلیک کنید:
در ادامه خود را بیازمایید:

عالی