سوالات امتحان نهایی زیستشناسی خارج کشور؛ دی ۱۴۰۰ نوبت عصر
کتاب الکترونیکی «جامـــــــعترین و آخــــــــرین پرسشهای آزمونهای نهایی زیستشناسی دوازدهم»
انتشارات: موسسه آموزشی تالیفی ارشدان
تعداد صفحه: ۱۱۵
این کتاب شامل
- بررسی تمامیامتحانهای نهایی (از دیماه ۱۳۹۷ تا دیماه ۱۴۰۱) داخل کشور
- پاسخ تشریحی پرسشها؛
- پاسخ کامل فعالیتهای کتاب؛
- مطابق با جدیدترین تغییرات کتاب درسی
- تفکیک موضوعی پرسشها براساس سرفصلهای کتاب درسی
بسمه تعالی
سوالات امتحان نهایی درس: زیستشناسی (۳)
رشته: علوم تجربی
ساعت شروع: ۱۶ به افق تهران
مدت امتحان: ۹۰ دقیقه
پایه: دوازدهم
تاریخ امتحان: ۱۴۰۰/۱۰/۰۵
مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی
دانشآموزان روزانه، آموزش از راه دور و داوطلبان آزاد و خارج از کشور در دی ماه سال ۱۴۰۰
۱- درستی یا نادرستی هر یک از عبارتهای زیر را بدون ذکر دلیل مشخص کنید.
الف) در نوکلئیک اسیدهای حلقوی، دو انتهای رشته همیشه متفاوت هستند.
نادرست (۰/۲۵) (ص ۵)
ب) رونویسی از روی هر دو رشته یک ژن انجام نمیشود.
درست (۰/۲۵) (ص ۲۴)
ج) در رابطه با رنگ نوعی ذرت، ذرتی با ژننمود AABBCC، به رنگ سفید دیده میشود.
نادرست (۰/۲۵) (ص ۴۴)
د) اگر گیاه چارلاد (تتراپلوئید) (۴n) بتواند خودلقاحی انجام دهد، یاخته تخم ۴n خواهد بود.
درست (۰/۲۵) (ص ۶۱)
ه) ATP از باز آلی آدنین، قند دئوکسی ریبوز و سه گروه فسفات تشکیل شده است.
نادرست (۰/۲۵) (ص ۶۴)
و) بیشترین جذب کاروتنوئیدها در بخش آبی و سبز نور مرئی است.
درست (۰/۲۵) (ص ۷۹)
ز) پلاسمین کاربرد درمانی دارد، اما مدت اثر آن در پلاسما خیلی کوتاه است.
درست (۰/۲۵) (ص ۹۸)
ح) دم طاووس نر همیشه دارای پرهای پرنقش و نگار است.
نادرست (۰/۲۵) (ص ۱۱۶)
در هر یک از عبارتهای زیر جای خالی را با کلمات مناسب کامل کنید.
الف) پیوند اشتراکی بین آمینواسیدها را پیوند ………………… میگویند.
پپتیدی (۰/۲۵) (ص ۱۵)
ب) رنای ناقل (tRNA) با توالی پادرمزهای ………………….. میتواند به آمینواسید متیونین متصل شود.
(UAC (0/25 (ص ۳۰)
ج) در گروه خونی Rh، اگر پروتئین D در غشای گویچههای قرمز وجود داشته باشد، گروه خونی Rh ……………… است.
مثبت (۰/۲۵) (ص ۳۸)
د) مجموع همه دگرههای موجود در همه جایگاههای ژنی افراد یک جمعیت را ……………………. آن جمعیت مینامند.
خزانه ژن (۰/۲۵) (ص ۵۴)
ه) در گیاه ذرت چرخه کالوین در یاختههای ………………… انجام میشود.
غلاف آوندی (۰/۲۵) (ص ۸۷)
و) آنزیمهای………………… که از آنزیمهای پرکاربرد در صنعت هستند مولکولهای نشاسته را به قطعات کوچکتری تجزیه میکنند.
آمیلاز (۰/۲۵) (ص ۹۷)
ز) تغییر نسبتا پایدار در رفتار که در اثر تجربه به وجود میآید …………… نام دارد.
یادگیری (۰/۲۵) (ص ۱۱۰)
در هر یک از عبارات زیر، جواب صحیح را از بین کلمات داخل پرانتز انتخاب کنید و در برگه پاسخ نامه بنویسید.
الف) قبل از آزمایشهای ایوری، بسیاری از دانشمندان بر این باور بودند که (پروتئین – دنا) ماده وراثتی است.
پروتئین (۰/۲۵) (ص ۳)
ب) بازهای پورین، ساختار (دو – تک) حلقه ای دارند و شامل آدنین و گوانین میباشند.
دو (۰/۲۵) (ص ۴)
ج) اگر آمیزش به رخ نمود یا ژن نمود بستگی داشته باشد، آمیزش (تصادفی – غیرتصادفی) است.
غیرتصادفی (۰/۲۵) (ص ۵۵)
د) در تخمیر وجود (NAD – NADH)، ضروری است و اگر نباشد قندکافت متوقف میشود، و در نتیجه تخمیر انجام نمیشود.
NAD (ص ۷۳) (۰/۲۵)
ه) تنفس نوری باعث (کاهش – افزایش) فرآوردههای فتوسنتزی میشود.
کاهش (۰/۲۵) (ص ۸۷)
و) تولید موادی مانند پادزیستها یا آنتی بیوتیکها در دوره زیست فناوری (سنتی- کلاسیک) ممکن شد.
کلاسیک (۰/۲۵) (ص ۹۲)
ز) خرچنگهای ساحلی صدفهای با اندازه (بزرگ – متوسط) را ترجیح میدهند.
متوسط (۰/۲۵) (ص ۱۱۸)
در مدل پیشنهادی واتسون و کریک، دنا به یک نردبان پیچ خورده تشبیه شده است. ستونهای این نردبان از چه اجزایی تشکیل شده است؟
ستونهای این نردبان را قند (۰/۲۵) و فسفات (۰/۲۵) تشکیل میدهند. (ص ۷ )
یک آنزیم خارج یاخته ای و یک آنزیم غشایی مثال بزنید.
آنزیمهای ترشحی دستگاه گوارش مثل آمیلاز بزاق و لیپاز در خارج یاخته عمل میکنند (ذکر یک مورد) (۰/۲۵) (ص ۱۸) پمپ سدیم – پتاسیم فعالیت خود را در غشا انجام میدهد. (۰/۲۵) (ص ۱۹)
در همانندسازی دنا هر یک از فعالیتهای زیر توسط چه آنزیمی انجام میشود؟
الف) باز کردن دو رشته دنا
هلیکاز (۰/۲۵) (ص ۱۱)
ب) شکستن پیوند فسفودی استر برای حذف نوکلئوتید نادرست
دنابسپاراز (DNA پلی مراز) (۰/۲۵) (ص ۱۲)
شکل روبرو طرح ساده ای از فرایند رونویسی را نشان میدهد. با توجه به شکل، به پرسشهای زیر پاسخ دهید.
الف) رشته رمزگذار در این شکل کدام است؟ «الف» یا «ب»
«ب» (۰/۲۵) (ص ۲۴)
ب) کدام یک از مسیرهای «۱» یا «۲» جهت صحیح رونویسی را نشان میدهد؟
«۱» (۰/۲۵) (ص ۲۲)
در مورد رونویسی و ترجمه به پرسشهای زیر پاسخ دهید.
الف) در یوکاریوتها، رنای رناتنی (rRNA) توسط کدام آنزیم رنابسپاراز (RNA پلیمراز) ساخته میشود؟
آنزیم رنابسپاراز ا (RNAپلی مراز ا) (۰/۲۵) (ص ۲۳)
ب) در مرحله آغاز ترجمه، از سه جایگاه ریبوزوم کدام یک پر میشود؟
جایگاه P (0/25) (ص ۳۰)
ج) در مرحله پایان ترجمه، چه پروتئینهایی باعث جدا شدن پلی پپتید از آخرین رنای ناقل میشوند؟
عوامل آزاد کننده (۰/۲۵) (ص ۳۱)
در مورد تنظیم بیان ژن به پرسشهای زیر پاسخ دهید.
الف) در تنظیم منفی رونویسی در پروکاریوتها، مهار کننده با اتصال به چه بخشی از دنا جلوی حرکت رنابسپاراز را میگیرد؟
اپراتور (۰/۲۵) (ص ۳۴)
ب) در یوکاریوتها، عوامل رونویسی به چه بخشهایی از دنا ممکن است متصل شوند؟
راه انداز (۰/۲۵) و توالی افزاینده (۰/۲۵) (ص ۳۵)
در مورد رنگ گل میمونی به پرسشهای زیر پاسخ دهید.
الف) ژن نمود RW چه رنگی را بروز میدهد؟
صورتی (۰/۲۵) (ص ۴۱)
ب) رابطه بین دگره (الل) R و W در رنگ گل میمونی چگونه است؟
بارزیت ناقص (۰/۲۵) (ص ۴۱)
در هر یک از موارد زیر ژن نمودهای خواسته شده را بنویسید.
الف) گروه خونی O مثبت
OODD (0/25) یا OODd (0/25) (ص ۴۰ و ۴۱)
ب) ژن نمود پسران خانواده ای که پدر خانواده از نظر هموفیلی سالم و مادر ناقل این بیماری است.
XHY (0/25) یا XhY (0/25) (ص ۴۳)
در مورد انواع صفات به پرسشهای زیر پاسخ دهید.
الف) صفات چندجایگاهی چه نوع رخ نمود (فنوتیپ)هایی دارند؟
رخ نمود (فنوتیپ)های پیوسته دارند. (۰/۲۵) (ص ۴۵)
ب) نمودار توزیع فراوانی این رخ نمودها شبیه چیست؟
زنگوله (۰/۲۵) (ص ۴۵)
هر یک از موارد ستون «الف» با یکی از عبارتهای ستون «ب» ارتباط دارد. آنها را مشخص کنید و در برگه پاسخ نامه بنویسید. (یکی از عبارتهای ستون «ب» اضافه است).
«الف» | «ب» |
الف) ناهنجاری ساختاری در فامتن (کروموزوم) | ۱- کم خونی ناشی از گویچههای قرمز داسی شکل |
ب) جهش دگرمعنا | ۲- نشانگان داون |
ج) جهش تغییر چار چوب خواندن | ٣- جهش حذف و اضافه |
د) جهش بی معنا | ۴- جهش جابه جایی |
| ۵) ناهنجاری عددی در فامتن (کروموزوم) |
۱- ب) جهش دگرمعنا (۰/۲۵) (ص ۴۸)
۲- ه) ناهنجاری عددی در فامتن (کروموزوم) (۰/۲۵) (ص ۵۰)
۳- ج) جهش تغییر چارچوب خواندن (۰/۲۵) (ص ۴۹)
۴- الف) ناهنجاری ساختاری در فامتن (کروموزوم) (۰/۲۵) (ص ۵۱)
گونهزایی هممیهنی را تعریف کنید.
گاهی بین جمعیتهایی که در یک زیستگاه زندگی میکنند (۰/۲۵) ، جدایی تولید مثلی اتفاق میافتد (۰/۲۵) و در نتیجه، گونه جدیدی حاصل میشود. این نوع گونه زایی را گونه زایی هم میهنی مینامند. (۰/۲۵) (ص ۶۱)
شکل روبرو اکسایش پیرووات و تشکیل استیل کوآنزیم A را نشان میدهد. با توجه به شکل به پرسشهای زیر پاسخ دهید.
الف) شماره (۱) چیست؟
CO2 (۰/۲۵) (ص ۶۸)
ب) این واکنش در تنفس هوازی انجام میشود یا تنفس بی هوازی (تخمیر)؟
هوازی (۰/۲۵) (ص ۶۸)
در مورد تنفس هوازی و تخمیر به پرسشهای زیر پاسخ دهید.
الف) قند کافت (گلیکولیز) در کدام بخش یاخته انجام میشود؟
ماده زمینه سیتوپلاسم (۰/۲۵) (ص ۶۶)
ب) چرا راکیزه (میتوکندری) برای انجام نقش خود در تنفس یاخته ای نمیتواند مستقل از هسته عمل کند؟
چون راکیزه برای انجام نقش خود در تنفس یاخته ای به پروتئینهایی وابسته است که ژنهای آنها در هسته قرار دارند و به وسیله رناتنهای سیتوپلاسمی ساخته میشوند. (۰/۷۵) (ص ۶۷)
ج) نام مولکول حامل الکترون که فقط در چرخه کربس ایجاد میشود را بنویسید.
FADH۲ (۰/۲۵) (ص ۶۹)
د) با توجه به نقش غشای درونی راکیزه در تنفس یاخته ای، چین خورده بودن آن چه ارزشی برای یاخته دارد؟
چین خوردگیها به افزایش سطح و در نتیجه امکان وجود بیشتر زنجیرههای انتقال الکترون میانجامد. (۰/۵) ص ۷۰
در مورد فتوسنتز به پرسشهای زیر پاسخ دهید.
الف) مرکز واکنش فتوسیستم از چه مولکولهایی تشکیل شده است؟
مرکز واکنش، شامل مولکولهای کلروفیل a است (۰/۲۵) که در بستری پروتئینی قرار دارند. (۰/۲۵) (ص ۸۰)
ب) کمبود الکترون در فتوسیستم ۲ چگونه جبران میشود؟
تجزیه نوری آب (۰/۲۵) (ص ۸۳)
ج) چرا کارایی گیاهان C۴ در دماهای بالا، شدتهای زیاد نور و کمبود آب بیش از گیاهان C۳ است؟
این گیاهان در دماهای بالا، شدتهای زیاد نور و کمبود آب، در حالی که روزنهها بسته شده اند تا از تبخیر آب جلوگیری شود، همچنان میزان CO2 (۰/۲۵) را در محل عملکرد آنزیم روبیسکو بالا نگه میدارند. به همین علت کارایی آنها در چنین شرایطی بیش از گیاهان C3 است. (۰/۲۵) (ص ۸۷)
در مورد آنزیم روبیسکو به پرسشهای زیر پاسخ دهید.
الف) در چرخه کالوین این آنزیم CO۲ را با قند پنج کربنی ترکیب میکند. نام این قند چیست؟
ریبولوز بیس فسفات (۰/۲۵) (ص ۸۴)
ب) در چرخه کالوین این آنزیم کدام فعالیت خود را انجام میدهد؟ (کربوکسیلازی – اکسیژنازی)
کربوکسیلازی (۰/۲۵) (ص ۸۵)
در مورد فناوریهای نوین زیستی به پرسشهای زیر پاسخ دهید.
الف) دیسک (پلازمید) معمولا در چه جاندارانی دیده میشود؟
درون باکتری (۰/۲۵) و بعضی قارچها مانند مخمرها (۰/۲۵) (ص ۹۴)
ب) در مرحله تشکیل دنای نوترکیب نقش آنزیم لیگاز چیست؟
این آنزیم پیوند فسفودی استر (۰/۲۵) بین دو انتهای مکمل را ایجاد میکند. (۰/۲۵) (ص ۹۵)
ج) چرا برای از بین بردن آفت گیاه پنبه، سم پاشیهای متعدد لازم است؟
زیرا آفت (نوزاد کرمیشکل) در معرض سم قرار نمیگیرد و به درون غوزه نارس نفوذ میکند. (۰/۵) (ص ۱۰۱)
د) در اولین ژن درمانی موفقیت آمیز، چرا لازم بود بیمار به طور متناوب لنفوسیت مهندسی شده را دریافت کند؟
چون لنفوسیتهای مهندسی شده قدرت بقای زیادی ندارند. (۰/۲۵) (ص ۱۰۴)
در مورد رفتارهای جانوری به پرسشهای زیر پاسخ دهید.
الف) در نوعی جیرجیرک، جانور نر مسئول انتخاب جفت است. چرا جانور نر جیرجیرک ماده بزرگ تر را انتخاب میکند؟
نشانه آن است که تخمکهای زیادی دارد و میتواند زادههای بیشتری تولید کند. (۰/۲۵) (ص ۱۱۷)
ب) در کدام نظام جفت گیری هر دو والد هزینههای پرورش زادهها را میپردازند؟
نظام جفت گیری تک همسری (۰/۲۵) (ص۱۱۸)
ج) قلمرو خواهی برای جانوران چه فایدههایی دارد؟ (دو مورد ذکر کنید)
استفاده اختصاصی از منابع قلمرو میتواند غذا و انرژی دریافتی جانور را افزایش دهد. امکان جفت یابی جانور و دسترسی به پناهگاه برای در امان ماندن از شکارچی نیز افزایش مییابد. (ذکر دو مورد) (۰/۵) (ص ۱۱۹)
د) رکود تابستانی در کدام جانوران مشاهده میشود؟
در جانورانی دیده میشود که در جاهای به شدت گرم زندگی میکنند. (۰/۲۵) (ص ۱۲۰)
ه) صدای جیرجیرک نر، چه اطلاعاتی را به اطلاع جیرجیرک ماده میرساند؟ (دو مورد)
اطلاعاتی مانند گونه و جنسیت را به اطلاع جیرجیرک ماده میرساند. (۰/۵) (ص ۱۲۱)
بارمبندی زیستشناسی دوازدهم
بارم بندی زیستشناسی ۳ سال تحصیلی ۱۴۰۲ – ۱۴۰۱
درس زیستشناسی دوازدهم
ارزشیابی از دانش آموزان در این درس به دو صورت مستمر و پایانی انجام میشود.
ارزشیابی مستمر بر اساس فعالیتهای گروهی یا انفرادی دانش آموزان در کلاس یا خارج از کلاس و در طول سال تحصیلی انجام میشود. این ارزشیابی بر اساس مشاهدات معلم و تعامل بین معلم و دانش آموز در هنگام انجام هر فعالیت و بر اساس عملکرد دانش آموزان در انجام فعالیتها، مانند ارائه گزارش، مشارکت در بحثهای گروهی، پاسخ به پرسشهای کتبی و شفاهی انجام میشود.
نمره این ارزشیابی برای هر نوبت (نوبت اول سال و نوبت دوم سال) ۲۰ نمره است.
ارزشیابی پایانی به صورت آزمون کتبی انجام میشود. در نوبت اول ۲۰ نمره از چهار فصل اول کتاب (تا پایان صفحه ۶۲) و در نوبت خرداد، شهریور و دی ماه ۲۰ نمره از همه کتاب مطابق با جدول زیر پیشنهاد میشود.
نکات قابل توجه:
۱- طرح پرسش از مطالب مربوط به بیشتر بدانید، واژه شناسی، پاورقی ها و پیوستهای آخرکتاب در همه آزمونها ممنوع است.
۲- گرچه نمره جداگانهای برای فعالیتهای کتاب زیست شناسی ۳ منظور نشده، اما بدیهی است که بخشی از نمره هر فصل به فعالیتهای آن فصل اختصاص دارد. بر این اساس طراحان محترم در طراحی پرسش مربوط به هر فصل، فعالیتها و نتایج آنها را مد نظر قرار دهند.
شماره فصل و عنوان | نیمسال اول | نیمسال دوم و شهریور |
۱- مولکولهای اطلاعاتی | ۶ | ۲/۵ |
۲- جریان اطلاعات در یاخته | ۵ | ۲/۵ |
۳- انتقال اطلاعات در نسل ها | ۴ | ۲/۵ |
۴- تغییر در اطلاعات وراثتی | ۵ | ۲/۵ |
۵- از ماده به انرژی | – | ۲/۵ |
۶- از انرژی به ماده | – | ۲/۵ |
۷- فناوریهای نوین زیستی | – | ۲/۵ |
۸- رفتارهای جانوران | – | ۲/۵ |
جمع | ۲٠ | ۲۰ |
کتاب زیستشناسی ۳
فصل ۱- مولکولهای اطلاعاتی
نوکلئیک اسیدها
همانندسازی دِنا
پروتئینها
فصل ۲- جریان اطلاعات در یاخته
رونویسی
به سوی پروتئین
تنظیم بیان ژن
فصل ۳- انتقال اطلاعات در نسلها
مفاهیم پایه
انواع صفات
فصل ۴- تغییر در اطلاعات وراثتی
تغییر در مادۀ وراثتی جانداران
تغییر در جمعیتها
تغییر در گونهها
فصل ۵- از ماده به انرژی
تأمین انرژی
اکسایش بیشتر
زیستن مستقل از اکسیژن
فصل ۶- از انرژی به ماده
فتوسنتز: تبدیل انرژی نور به انرژی شیمیایی
واکنشهای فتوسنتزی
فتوسنتز در شرایط دشوار
فصل ۷- فناوریهای نوین زیستی
زیست فناوری و مهندسی ژنتیک
فناوری مهندسی پروتئین و بافت
کاربردهای زیست فناوری
فصل ۸- رفتارهای جانوران
اساس رفتار
انتخاب طبیعی و رفتار
ارتباط و زندگی گروهی
آزمونهای آنلاین زیست ۳
فصل مولکولهای اطلاعاتی
نوکلئیک اسیدها
همانندسازی دِنا
پروتئینها
مولکولهای اطلاعاتی
فصل جریان اطلاعات در یاخته
رونویسی
به سوی پروتئین
تنظیم بیان ژن
جریان اطلاعات در یاخته
فصل انتقال اطلاعات در نسلها
مفاهیم پایه
انواع صفات
انتقال اطلاعات در نسلها
فصل تغییر در اطلاعات وراثتی
تغییر در مادۀ وراثتی جانداران
تغییر در جمعیتها
تغییر در گونهها
تغییر در اطلاعات وراثتی
فصل از ماده به انرژی
تأمین انرژی
اکسایش بیشتر
زیستن مستقل از اکسیژن
از ماده به انرژی
فصل از انرژی به ماده
فتوسنتز: تبدیل انرژی نور به انرژی شیمیایی
واکنشهای فتوسنتزی
فتوسنتز در شرایط دشوار
از انرژی به ماده
فصل فناوریهای نوین زیستی
زیست فناوری و مهندسی ژنتیک
فناوری مهندسی پروتئین و بافت
کاربردهای زیست فناوری
فناوریهای نوین زیستی
فصل رفتارهای جانوران
اساس رفتار
انتخاب طبیعی و رفتار
رفتارهای جانوران
ارتباط و زندگی گروهی