کتاب الکترونیکی «جامـــــــع‌ترین و آخــــــــرین پرسش‌های آزمون‌های نهایی زیست‌شناسی دوازدهم»
انتشارات: موسسه آموزشی تالیفی ارشدان
تعداد صفحه: ۱۱۵
این کتاب شامل
- بررسی تمامی‌امتحان‌های نهایی (از دی‌ماه ۱۳۹۷ تا دی‌ماه ۱۴۰۱) داخل کشور
- پاسخ تشریحی پرسش‌ها؛
- پاسخ کامل فعالیت‌های کتاب؛
- مطابق با جدیدترین تغییرات کتاب درسی
- تفکیک موضوعی پرسش‌ها براساس سرفصل‌های کتاب درسی
سؤالات امتحان نهایی درس: زیست شناسی (۳)
تعداد صفحه: ۴
رشته: علوم تجربی
ساعت شروع: ۱۰ صبح
پایه دوازدهم دوره دوم متوسطه
تاریخ امتحان: ۱۴۰۱/۱۰/۱۰
مدت امتحان: ۱۰۰ دقیقه
دانش آموزان روزانه، بزرگسالان و داوطلبان آزاد سراسر کشور در دی ماه سال ۱۴۰۱
مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش
بسمه تعالی
درستی یا نادرستی جملات زیر را بدون ذکر دلیل مشخص کنید. (۲ نمره)
الف) از نتایج آزمایش‌های گریفیت مشخص شد که دنا (DNA) عامل مؤثر در انتقال صفات وراثتی است.
نادرست (۰/۲۵) (ص ۳)
ب) رشته مورد رونویسی یک ژن ممکن است با رشته مورد رونویسی ژن‌های دیگر یکسان یا متفاوت باشد.
نادرست (۰/۲۵) (ص ۲۵)
ج) در همه یاخته‌های جنسی (گامت‌های) مرد هموفیل، دگره (الل) هموفیلی وجود دارد.
نادرست (۰/۲۵) (ص ۴۳)
د) در نتیجه انتخاب طبیعی، تفاوت‌های فردی و گوناگونی جمعیت کاهش می‌یابد.
نادرست (۰/۲۵) (ص ۵۵)
هـ) در فرآیند تخمیر، راکیزه (میتوکندری) و در نتیجه زنجیره انتقال الکترون نقشی ندارند.
نادرست (۰/۲۵) (ص ۷۳)
و) روبیسکو به طور اختصاصی با CO2 عملم یکند و تمایلی به اکسیژن ندارد.
نادرست (۰/۲۵) (ص ۸۷)
ز) امروزه به کمک روش‌های زیست فناوری، طراحی و تولید آمیلازهای مقاوم به گرما ممکن شده است.
نادرست (۰/۲۵) (ص ۹۷)
ح) در گونه‌های مختلف جانوران، انتخاب جفت را فقط جانوران ماده انجام می‌دهند.
نادرست (۰/۲۵) (ص ۱۱۶)
در هر یک از عبارت‌های زیر جای خالی را با کلمات مناسب کامل کنید. (۲ نمره)
الف) زنجیره‌های سازنده هموگلوبین، در ساختار دوم به شکل ……………………….. در می‌آیند.
مارپیچ (۰/۲۵) (ص ۱۷)
در باکتری اشترشیاکلای، تنظیم رونویسی در مورد ژن‌های مؤثر در تجزیه مالتوز به صورت ……………. انجام می‌شود.
مثبت (۰/۲۵) (ص ۳۴)
ج) اگر صفت در حالت ناخالص، به صورت حد واسط حالت‌های خالص مشاهده شود، می‌توان گفت که رابطه ……………… بین گره‌ها برقرار است.
بارزیت ناقص (۰/۲۵) (ص ۴۱)
د) اگر در جمعیتی فراوانی نسبی دگره‌ها یا …………….. از نسلی به نسل دیگر ثابت باشد، جمعیت در حال تعادل ژنی است.
ژن‌نمودها (ژنوتیپ‌ها) (۰/۲۵) (ص ۵۴)
هـ) راکیزه‌ها (میتوکندری‌ها) برای مقابله با اثر سمی‌موادی مانند یون اکسید، به ترکیبات …………. وابسته‌اند.
پاداکسنده (آنتی اکسیدان) (۰/۲۵) (ص ۷۵)
و) باکتری‌هایی که فتوسنتز می‌کنند، ……………………….. ندارند، اما دارای رنگیزه‌های جذب کننده نورند.
سبزدیسه (کلروپلاست) (۰/۲۵) (ص ۸۹)
ز) در دوره زیست فناوری …………………. آدمی‌قادر به تولید یکی از کارآمدترین مواد دفاعی در برابر باکتری‌های بیماری زا شد.
کلاسیک (۰/۲۵) (ص ۹۲)
ح) خرچنگ‌های ساحلی صدف‌های با اندازه ………… را ترجیح می‌دهند زیرا آنها بیشترین انرژی خالص را تأمین می‌کنند.
متوسط (۰/۲۵) (ص ۱۱۸)
برای کامل کردن هر یک از عبارت‌های زیر، از بین کلمات داخل پرانتز، کلمه مناسب را انتخاب کنید. (۲ نمره)
الف) در آزمایش مزلسون و استال، N15 در ساختار (باز آلی- قند) که در ساخت دنای باکتری شرکت می‌کنند، وارد شدند.
باز آلی (۰/۲۵) (ص ۱۰)
ب) در مرحله پایان ترجمه، آخرین رنای ناقل بدون آمینواسید، از جایگاه (E- P) خارج می‌شود.
P (0/25) (ص ۳۱)
ج) دو ذرت با ژن‌نمودهای AaBBCc, AABBcc، دارای رخ‌نمودهای (مشابه – متفاوت) هستند.
نادرست (۰/۲۵) (ص ۴۵)
د) جدا نشدن فام‌تن‌ها در (تقسیم اول- تقسیم دوم) کاستمان، می‌تواند به تشکیل گامت‌هایی با عدد فام‌تنی طبیعی منجر شود.
تقسیم دوم (۰/۲۵) (ص ۶۱)
هـ) اگر مقدار ATP در یاخته کم و ADP زیاد باشد، آنریم‌های درگیر در قند کافت و چرخه کربس (مهار – فعال) می‌شوند.
فعال (۰/۲۵) (ص ۷۲)
و) در واکنش‌های وابسته به نور فتوسنتز، تجزیه نوری آب در فتوسیستم ۲ و در (فضای درون تیلاکوئید- بستره) انجام می‌شود.
فضای درون تیلاکوئید (۰/۲۵) (ص ۸۳)
ز) در اولین ژن درمانی موفق، از (ویروس – پلازمید) به عنوان ناقل همسانه سازی استفاده شد.
ویروس (۰/۲۵) (ص ۱۰۴)
ح) به نظر می‌رسد (میدان مغناطیسی زمین – موقعیت خورشید) در جهت‌یابی لاک‌پشت‌های دریایی ماده، برای تخم‌گذاری در ساحل دریا نقش دارد.
میدان مغناطیسی (۰/۲۵) (ص ۱۲۰)
درباره نوکلئیک اسیدها به پرسش‌های زیر پاسخ دهید. (۰/۵ نمره)
الف) قند موجود در ساختار دنا (DNA) سنگین‌تر است یا قند موجود در رنا (RNA)؟
قند موجود در ساختار رنا (RNA) (0/25) (ص ۴)
ب) برقراری چه پیوندی بین نوکلئوتیدهای دنا باعث می‌شود دو رشته دِنا در موقع نیاز در بعضی نقاط از هم جدا شوند، بدون این که پایداری آنها به هم بخورد؟
پیوند هیدروژنی (۰/۲۵) (ص ۷)
درباره همانندسازی دنا (DNA) به پرسش‌های زیر پاسخ دهید. (۰/۵ نمره)
با توجه به شکل زیر، در مجموع چند دو راهی همانند سازی دیده می‌شود؟
۶ دو راهی همانند سازی (۰/۲۵) (ص ۱۲ و ۱۴)
ب) مهم‌ترین پروتئین‌های همراه با دنای خطی در فام‌تن (کروموزوم) قارچ‌ها، چه نام دارند؟
هیستون‌ها (۰/۲۵) (ص ۱۳)
درباره پروتئین‌ها به پرسش‌های زیر پاسخ دهید. (۰/۷۵ نمره)
الف) نام گروه اسیدی موجود در ساختار آمینواسیدها چیست؟
COOH- یا گروه کربوکسیل (۰/۲۵) (ص ۱۵)
ب) با توجه به تأثیر متفاوت دمای کم و زیادروی آنزیم‌ها، از این ویژگی آنزیم‌ها در آزمایشگاه‌ها چگونه می‌توان استفاده کرد؟
برای غیرفعال کردن دائمی‌آنزیم‌ها از دمای بالا استفاده می‌شود (۰/۲۵) ولی برای غیرفعال کردن موقتی و برگشت پذیر برای مدتی از دمای پایین استفاده می‌کنند (۰/۲۵) (ص ۲۰)
شکل زیر ساخته شدن هم زمان چندین رنا از روی یک ژن را نشان می‌دهد. (۰/۵ نمره)
الف) کدام شماره «۱ یا ۲» جهت رونویسی از این ژن را نشان می‌دهد؟
«۱» (۰/۲۵) (ص ۲۶)
ب) محل راه انداز این ژن، کدام مورد است؟ «الف یا ب»
«الف» (۰/۲۵) (ص ۲۳ و ۲۴)
درباره پروتئین سازی به پرسش‌های زیر پاسخ دهید. (۰/۷۵ نمره)
الف) کدام توالی از رنای ناقل (tRNA)، در اتصال آن به آمینواسید مناسب مؤثر است؟
توالی پادرمزه (آنتی کدون) (۰/۲۵) (ص ۲۹)
ب) کامل شدن ساختار رناتن (ریبوزوم) در کدام مرحله از فرایند ترجمه رخ می‌دهد؟
مرحله آغاز (۰/۲۵) (ص ۳۰)
ج) پروتئین‌های ساخته شده در سیتوپلاسم که به شبکه آندوپلاسمی‌و دستگاه گلژی می‌روند چه سرنوشت‌هایی پیدا می‌کنند؟ (یک مورد)
ممکن است برای ترشح به خارج رفته یا به بخش‌هایی مثل واکوئل کُریچه) یا کافنده تن (لیزوزوم) بروند. (۰/۲۵) (ص ۳۱)
هر یک از موارد زیر مربوط به تنظیم بیان ژن پیش از رونویسی است یا پس از رونویسی؟ (۰/۵ نمره)
الف) اتصال بعضی رناهای کوچک مکمل به رنای پیک
پس از رونویسی (۰/۲۵) (ص ۳۶)
ب) تغییر در میزان فشردگی فام‌تن (کروموزوم)
پیش از رونویسی (۰/۲۵) (ص ۳۶)
پدری با گروه خونی AB و مادری با گروه خونی B صاحب فرزندی با گروه خونی A شده‌اند.
الف) ژن‌نمود (ژنوتیپ) مادر را بنویسید. (۱/۲۵ نمره)
ژن‌نمود مادر: BO (0/25) (ص ۴۱ و ۴۲)
ب) سایر رخ‌نمودهای (فنوتیپ‌های) فرزندان این خانواده را با رسم مربع پانت پیش بینی کنید.
گروه خونی AB (0/25) و B (0/25) (ص ۴۱ و ۴۲)
و رسم مربع پانت (۰/۵)
(استفاده از دگره‌های IA و IA و i به جای O, B, A نیز صحیح می‌باشد).
| گامت‌ها | A | B |
| B | AB | BB |
| O | AO | BO |
چرا نمی‌توان تنها از روی ژن‌ها، علت اندازه قد یک نفر را توضیح داد؟ (۰/۵ نمره)
گاهی برای بروز یک رخ‌نمود تنها وجود ژن کافی نیست، بلکه مثلاً در مورد قد عوامل محیطی مانند تغذیه و ورزش می‌توانند بر ظهور رخ‌نمود اثر بگذارند. (۰/۵) (ص ۴۵)
۱۲ درباره کم خونی ناشی از گویچه‌های قرمز داسی شکل به پرسش‌های زیر پاسخ دهید. (۰/۵ نمره)
الف) ششمین آمینواسید زنجیره بتای هموگلوبین در افراد مبتلا به این بیماری چه نام دارد؟
والین (۰/۲۵) (ص ۴۸)
ب) چه نوع جهش جانشینی باعث ایجاد این بیماری می‌شود؟
جهش دگر معنا (۰/۲۵) (ص ۴۸)
به سؤالات زیر درباره تغییر در اطلاعات وراثتی پاسخ دهید. (۱/۲۵ نمره)
الف) دوپار (دیمر) تیمین چگونه همانند سازی دنا را با مشکل مواجه می‌کند؟
با ایجاد اختلال در عملکرد آنزیم دنابسپاراز (۰/۵) (ص ۵۱)
ب) در چه صورتی پدیده چلیپایی شدن (کراسینگ اور)، باعث ایجاد فامینگ‌های (کروماتیدهای) نوترکیب می‌شود؟
اگر قطعات مبادله شده حاوی دگره‌های متفاوتی باشند. (۰/۵) (ص ۵۶)
ج) در گونه زایی دگر میهنی، وقوع چه پدیده‌هایی باعث ایجاد و افزایش تفاوت بین دو جمعیت می‌شوند؟ (یک مورد)
جهش، توترکیبی، انتخاب طبیعی و رانش ژن (در جمعیت جدا شده کوچک) (ذکر یک مورد) (۰/۲۵) (ص ۶۰ و ۶۱)
درباره تنفس یاخته‌ای به پرسش‌های زیر پاسخ دهید. (۱/۲۵ نمره)
الف) چرا راکیزه (میتوکندری) می‌تواند پروتئین‌سازی را انجام دهد؟
راکیزه (میتوکندری) دنای مستقل از هسته (۰/۲۵) و رِناتُن مخصوص به خود را دارد (۲۵/ ۰) (ص ۶۷)
ب) نام مجموعه واکنش‌های آنزیمی که در آن استیل کوآنزیم A اکسایش می‌یابد، چیست؟
چرخه کربس (۰/۲۵) (ص ۶۸)
ج) چگونه انرژی مورد نیاز آنزیم ATPساز، برای تشکیل ATP فراهم می‌شود؟
پروتون‌ها از کانالی که در این مجموعه قرار دارد، می‌گذرند و انرژی مورد نیاز برای تشکیل ATP از ADP و گروه فسفات فراهم می‌شود. (۰/۵) (ص ۷۰)
شکل زیر مراحل قندکافت (گلیکولیز) را نشان می‌دهد. با توجه به شکل به سؤالات زیر پاسخ دهید. (۰/۵ نمره)
الف) در کدام مرحله +NAD کاهش می‌یابد؟
مرحله (۳) (۰/۲۵) (ص ۶۶)
ب) نام مولکول «الف» چیست؟
اسید دو فسفاته (۰/۲۵) (ص ۶۶)
درباره فتوسنتز به پرسش‌های زیر پاسخ دهید. (۱/۷۵ نمره )
الف) درگیاهان چه عواملی باعث افزایش کارایی گیاه در استفاده از طول موج‌های متفاوت نور می‌شود؟
وجود رنگیزه‌های (۰/۲۵) متفاوت (۰/۲۵) یا وجود سبزینه‌ها همراه با کاروتنوئیدها (ص ۷۹)
ب) چرا به گیاهانی که تثبیت کربن در آنها فقط با چرخه کالوین انجام می‌شود، گیاهان C3 می‌گویند؟
اولین ماده آلی پایدار ساخته شده (۰/۲۵) ترکیبی سه کربنی است (۲۵/ ۰) (ص ۸۵)
ج) مولکول سه کربنی ایجاد شده در تنفس نوری برای بازسازی چه مولکولی به مصرف می‌رسد؟
ریبولوزبیس فسفات (۰/۲۵) (ص ۸۶)
د) اگر PH عصاره گیاهی در آغاز روشنایی نسبت به آغاز تاریکی اسیدی‌تر باشد، گیاه چه نوع فتوسنتزی دارد؟
گیاهان CAM (کَم) (۰/۲۵) (ص ۸۸)
هـ) باکتری‌های نیترات ساز، انرژی مورد نیاز برای ساختن مواد آلی از مواد معدنی را از چه واکنش‌هایی به دست می‌آورند؟
واکنش‌های اکسایش (۰/۲۵) (ص ۹۰)
درباره فناوری‌های نوین زیستی به پرسش‌های زیر پاسخ دهید. (۱/۷۵ نمره)
الف) گیاهان زراعی تراژن، قبل از تکثیر و کشت از چه نظر مورد بررسی دقیق قرار می‌گیرند؟
بررسی دقیق ایمنی زیستی و اثبات بی خطر بودن برای سلامت انسان و محیط زیست (۰/۵) (ص ۹۳)
ب) در مهندسی ژنتیک، از کدام ویژگی دیسک (پلازمید) برای جداسازی یاخته‌های تراژنی استفاده می‌شود؟
دارا بودن ژن مقاومت به پادزیست (۰/۲۵) (ص ۹۶)
ج) یاخته‌های بنیادی بالغ کدام بخش از بدن می‌توانند در محیط کشت به رگ‌های خونی و ماهیچه قلبی تمایز پیدا کنند؟
مغز استخوان (۰/۲۵) (ص ۹۹)
د) داروهای تولید شده با فناوری دنای نوترکیب، نسبت به فراورده‌های مشابهی که از منابع غیرانسانی تهیه می‌شوند، چه مزیتی دارند؟
پاسخ‌های ایمنی ایجاد نمی‌کنند. (۰/۵) (ص ۱۰۲)
هـ) برای تولید گوسفند تراژن، کدام یاخته، دیسک نوترکیب را دریافت می‌کند؟
تخمک لقاح یافته (۰/۲۵) (ص ۱۰۵)
۱۸ در ستون “الف” جدول زیر مثال‌هایی از انواع یادیگری زده شده است. هر یک از موارد ستون “الف” با یکی از موارد ستون “ب” ارتباط منطقی دارد. آنها را پیدا کنید. (در ستون “ب” یک مورد اضافه است). (۰/۷۵)
| ستون “الف” | ستون “ب” |
| ۱- پرنده، پروانه مونارک را بلعیده و دچار تهوع شده است. پس از چنین تجربه‌هایی پرنده می‌آموزد. این حشره را نباید بخورد | الف) حل مسئله |
| ۲- جوجه پرندگان با دیدن مکرر اجسام در حال حرکت، مانند برگ‌های در حال افتادن یاد می‌گیرند به این محرک‌ها پاسخ ندهند. | ب) شرطی شدن فعال (آزمون و خطا) |
| ۳- شامپانزه‌ها، برگ‌های شاخه نازک درختان را جدا می‌کنند و آن را درون لانه موریانه‌ها فرو می‌برند تا موریانه‌ها را بیرون بیاورند و بخورند. | ج) شرطی شده کلاسیک |
| د) خوگیری (عادی شدن) |
۱) ب (شرطی شدن فعال) (۰/۲۵) (ص ۱۱۲)
۲) د (خوگیری) (۰/۲۵) (ص ۱۱۰)
۳) الف (حل مسئله) (۰/۲۵) (ص ۱۱۳)
۱۹ در شکل رو به رو رفتار نگهبانی دم عصایی نشان داده شده است. (۱ نمره)
الف) نام این رفتار در زندگی گروهی چیست؟
رفتار دگرخواهی (۰/۲۵) (ص ۱۲۳)
ب) چرا انتخاب طبیعی، این رفتار را برگزیده است؟
آنها با خویشاوندانشان، ژن‌های مشترکی دارند (۰/۲۵). بنابراین اگر چه این جانوران خود زاده‌ای نخواهند داشت (۰/۲۵)، ولی خویشاوندان آنها می‌توانند زادآوری کرده و ژن‌ها مشترک را به نسل بعد منتقل کنند. (۰/۲۵) (ص ۱۲۳)
جمع نمرات ۲۰
“موفق باشید”
مجموعه پرسش‌های نهایی زیست
بارم‌بندی زیست‌شناسی دوازدهم
بارم بندی زیست‌شناسی ۳ سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱
درس زیست‌شناسی دوازدهم
ارزشیابی از دانش آموزان در این درس به دو صورت مستمر و پایانی انجام می‌شود.
ارزشیابی مستمر بر اساس فعالیت‌های گروهی یا انفرادی دانش آموزان در کلاس یا خارج از کلاس و در طول سال تحصیلی انجام می‌شود. این ارزشیابی بر اساس مشاهدات معلم و تعامل بین معلم و دانش آموز در هنگام انجام هر فعالیت و بر اساس عملکرد دانش آموزان در انجام فعالیت‌ها، مانند ارائه گزارش، مشارکت در بحث‌های گروهی، پاسخ به پرسش‌های کتبی و شفاهی انجام می‌شود.
نمره این ارزشیابی برای هر نوبت (نوبت اول سال و نوبت دوم سال) ۲۰ نمره است.
ارزشیابی پایانی به صورت آزمون کتبی انجام می‌شود. در نوبت اول ۲۰ نمره از چهار فصل اول کتاب (تا پایان صفحه ۶۲) و در نوبت خرداد، شهریور و دی ماه ۲۰ نمره از همه کتاب مطابق با جدول زیر پیشنهاد می‌شود.
نکات قابل توجه:
۱- طرح پرسش از مطالب مربوط به بیشتر بدانید، واژه شناسی، پاورقی‌ها و پیوست‌های آخرکتاب در همه آزمون‌ها ممنوع است.
۲- گرچه نمره جداگانه‌ای برای فعالیت‌های کتاب زیست شناسی ۳ منظور نشده، اما بدیهی است که بخشی از نمره هر فصل به فعالیت‌های آن فصل اختصاص دارد. بر این اساس طراحان محترم در طراحی پرسش مربوط به هر فصل، فعالیت‌ها و نتایج آنها را مد نظر قرار دهند.
| شماره فصل و عنوان | نیمسال اول | نیمسال دوم و شهریور |
| ۱- مولکول‌های اطلاعاتی | ۶ | ۲/۵ |
| ۲- جریان اطلاعات در یاخته | ۵ | ۲/۵ |
| ۳- انتقال اطلاعات در نسل‌ها | ۴ | ۲/۵ |
| ۴- تغییر در اطلاعات وراثتی | ۵ | ۲/۵ |
| ۵- از ماده به انرژی | – | ۲/۵ |
| ۶- از انرژی به ماده | – | ۲/۵ |
| ۷- فناوری‌های نوین زیستی | – | ۲/۵ |
| ۸- رفتارهای جانوران | – | ۲/۵ |
| جمع | ۲٠ | ۲۰ |
کتاب زیست‌شناسی ۳
فصل ۱- مولکول‌های اطلاعاتی
نوکلئیک اسیدها
همانندسازی دِنا
پروتئین‌ها
فصل ۲- جریان اطلاعات در یاخته
رونویسی
به سوی پروتئین
تنظیم بیان ژن
فصل ۳- انتقال اطلاعات در نسل‌ها
مفاهیم پایه
انواع صفات
فصل ۴- تغییر در اطلاعات وراثتی
تغییر در مادۀ وراثتی جانداران
تغییر در جمعیت‌ها
تغییر در گونه‌ها
فصل ۵- از ماده به انرژی
تأمین انرژی
اکسایش بیشتر
زیستن مستقل از اکسیژن
فصل ۶- از انرژی به ماده
فتوسنتز: تبدیل انرژی نور به انرژی شیمیایی
واکنش‌های فتوسنتزی
فتوسنتز در شرایط دشوار
فصل ۷- فناوری‌های نوین زیستی
زیست فناوری و مهندسی ژنتیک
فناوری مهندسی پروتئین و بافت
کاربردهای زیست فناوری
فصل ۸- رفتارهای جانوران
اساس رفتار
انتخاب طبیعی و رفتار
ارتباط و زندگی گروهی
کتاب الکترونیکی «مجموعه پرسش‌های کنکوری پایه به پایه زیست شناسی آینده نگاران مغز»
انتشارات: موسسه آموزشی تالیفی ارشدان
تعداد صفحه: ۱۹۵
این کتاب شامل:
- بررسی تمامی‌پرسش‌های کنکوری (از سال ۱۳۹۸ تا ۱۴۰۲) داخل کشور و خارج از کشور؛
- بررسی برخی پرسش‌های کنکوری نظام‌های آموزشی سابق؛
- پاسخ کلیدی پرسش‌ها؛
- پاسخ کامل فعالیت‌های کتاب؛
- مطابق با جدیدترین تغییرات کتاب درسی
- تفکیک موضوعی پرسش‌ها براساس سرفصل‌های کتاب درسی
برای مشاهده «بخشی از این کتاب الکترونیکی» کلیک کنید.
فایل ورد «کتاب مجموعه پرسش‌های کنکوری پایه به پایه زیست شناسی آینده نگاران مغز»
انتشارات: موسسه آموزشی تالیفی ارشدان
تعداد صفحه: ۱۹۵
فایل ورد شامل:
- تمام پرسش‌های کتاب به همراه پاسخ کلیدی می‌باشد.
