سوالات و پاسخ‌نامه امتحان نهایی زیست‌شناسی ۳ دوازدهم تجربی دی ۱۴۰٠


کتاب الکترونیکی «جامـــــــع‌ترین و آخــــــــرین پرسش‌های آزمون‌های نهایی زیست‌شناسی دوازدهم»

انتشارات: موسسه آموزشی تالیفی ارشدان

تعداد صفحه: ۱۱۵

 

این کتاب شامل

  • بررسی تمامی امتحان‌های نهایی (از دی‌ماه ۱۳۹۷  تا دی‌ماه ۱۴۰۱) داخل کشور
  • پاسخ تشریحی پرسش‌ها؛ 
  • پاسخ کامل فعالیت‌های کتاب؛ 
  • مطابق با جدیدترین تغییرات کتاب درسی
  • تفکیک موضوعی پرسش‌ها براساس سرفصل‌های کتاب درسی

سؤالات امتحان نهایی درس: زیست شناسی (۳)

تعداد صفحه: ۳

رشته: علوم تجربی

ساعت شروع: ۱۰ صبح

پایه دوازدهم دوره دوم متوسطه

تاریخ امتحان: 1400/10/06

مدت امتحان: ۱۰۰ دقیقه

دانش آموزان روزانه، بزرگسال و داوطلبان آزاد سراسر کشور در دی ماه سال ۱۴۰۰

مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی

 
بسمه‌تعالی

1- درستی یا نادرستی هریک از عبارت‌های زیر را بدون ذکر دلیل مشخص کنید. (1/5 نمره) (هر مورد 0/25 نمره)

الف) دستورالعمل‌های هسته در حین تقسیم از نسلی به نسل دیگر منتقل می‌شود.

نادرست (ص 2)

ب) باز شدن پیچ و تاب DNA و جدا شدن هیستون ها از آن توسط آنزیم هلیکاز صورت می‌گیرد.

نادرست (ص 11)

ج) جهش جانشینی همیشه باعث تغییر در توالی آمینواسیدها نمی‌شود.

درست (ص 49)

د) در تخمیر الکلی، پیرووات حاصل از قند كافت ابتدا به آنانال تبدیل می‌شود.

درست (ص 73)

هـ) محصول اولین واکنش چرخه کالوین یک مولکول پنج کربنی است.

نادرست (ص 84)

و) در مهندسی ژنتیک آنزیم لیگاز در مرحله جداسازی یاخته‌های ترازنی به کار می‌رود.

نادرست (ص 95)

2- 2- در هر یک از عبارت‌های زیر جای خالی را با کلمات مناسب کامل کنید. (1/5 نمره) (هر مورد 0/25 نمره)

الف) دو انتهای رشته‌های پلی نوکلئوتیدی نیز می‌توانند با پیوند ……………………. به هم متصل شوند و نوکلئیک اسید حلقوی را ایجاد کنند.

فسفودی استر (ص ۵)

ب) مزلسون و استال به منظور سنجش چگالی دناها در هر فاصله زمانی، دنای باکتری را استخراج و در شیبی از محلول …………….. با غلظت¬های متفاوت و در سرعتی بسیار بالا گریز دادند.

سزیم کلرید (ص ۱۰)

ج) آنزیم‌هایی مثل پمپ سدیم – پتاسیم، فعالیت خود را در ……………………………… انجام می‌دهند.

غشا (ص ۱۸)

د) برای صفت گروه خونی ABO، …………………….. دگره وجود دارد.

۳ (ص ۴۱)

ه) هنگامی که صفت در حالت ناخالص، به صورت حد واسط حالت‌های خالص مشاهده می‌شود، رابطه دگره‌ای از نوع……………………….. می‌باشد.

بارزیت ناقص (ص ۴۱)

و) افراد مبتلا به بیماری کم خونی ناشی از گویچه‌های قرمز داسی شکل، ژن نمود ……………………… دارند.

HbSHbS (ص ۵۶)

3- از بین کلمات داخل پرانتز، گزینه مناسب را انتخاب کنید. (1/5 نمره) (هر مورد 0/25 نمره)

الف) تعداد جایگاه‌های آغاز همانندسازی در مرحله مورولا (مشابه – برخلاف) مرحله بلاستولا (زیاد – کم) است.

مشابه – زیاد (ص ۱۳)

ب) پروتئین‌ها از یک یا چند زنجیره بلند و (بدون شاخه – شاخه دار) از پلی پپتیدها ساخته شده‌اند.

بدون شاخه (ص ۱۶)

ج) واکنش تبدیل +NAD به NADH از نوع (کاهشی – اکسایشی) است.

کاهشی (ص ۶۶)

د) در گیاهان C4 آنزیم روبیسکو در یاخته‌های (غلاف آوندی – میانبرگ) فعال است.

میانبرگ ( ۸۷)

ه) آنزیم EcoR1 پیوند فسفودی استر بین نوکلئوتیدهای (گوانین‌دار و آدنین‌دار – آدنین‌دار و تیمین‌دار) را برش می زند.

گوانین‌دار و آدنین‌دار (ص ۹۴)

4- در پرسش‌های چهارگزینه‌ای زیر، گزینه مناسب را انتخاب کنید. (0/5 نمره)

 الف) رمزه‌ای که فرایند ترجمه از آن آغاز می‌شود، کدام است؟

1) AUG

2) AGU

3) GUA

4) UGA

گزینه ۱- AUG (ص ۲۷، 0/25 نمره)

ب) سبزینه‌های a و b و کاروتنوئیدها، کدام نور را به طور مشترک، بیشتر جذب می‌کنند؟

 1) قرمز

۲) نارنجی

3) آبی

۴) بنفش

گزینه ۳- آبی (ص 79 ، 0/25 نمره)

5- به چه دلیل قطر مولکول دنا (DNA) در سراسر آن یکسان است؟ (0/5 نمره)

زیرا در تمام طول DNA یک باز تک حلقه‌ای (0/25 نمره) در مقابل یک باز دوحلقه ای (0/25 نمره) قرار می‌گیرد. (ص 79)

6- در ارتباط با رونویسی به پرسش‌های زیر پاسخ دهید. (0/75 نمره)

 الف) توالی‌های نوکلئوتیدی ویژه در دنا که رنا بسپاراز آن را جهت آغاز رونویسی ژن از محل صحیح خود، شناسایی می‌کند، چه نام دارند؟

راه انداز (ص 23، 0/25 نمره)

ب) به چه دلیل به رشته دنای مکمل رشته الگو در محل رونویسی ژن، رشته رمزگذار گفته می‌شود؟

زیرا توالی نوکلئوتیدی آن شبیه رنایی است که از روی رشته الگوی آن ساخته شده است. (0/5 نمره) (ص ۲۴)

7- ساختار سه بعدی رنای ناقل (tRNA) چگونه ایجاد می‌شود؟ (1 نمره)

در رنای نافل نوکلئوتیدهای مکمل می‌توانند پیوند هیدروژنی ایجاد کنند (0/25 نمره) رنای تک رشته‌ای (0/25 نمره) روی خودش تا می‌خورد (0/25 نمره) و تاخوردگی‌های مجدد (0/25 نمره) پیدا می‌کند که ساختار سه بعدی را به وجود می‌آورد. (ص ۲۸)

8- در ارتباط با مراحل ترجمه پروتئین سازی به پرسش‌های زیر پاسخ دهید: (0/5 نمره)

الف) محل برقراری پیوند پپتیدی در کدام جایگاه رناتن (ریبوزوم) می‌باشد؟

A (ص 30، 0/25 نمره)

ب) رسیدن رنانن به یکی از رمزه‌های پایان در کدام مرحله از فرایند ترجمه رخ می‌دهد؟

مرحله طویل شدن (ص 30، 0/25 نمره)

9- ژنوتیپ مادری با گروه خونی A+ که فرزندی با گروه خونی O- دارد، چگونه است؟ (0/5 نمره)

AODd (ص 40 و 41، 0/5 نمره)

10- مردی سالم قصد دارد با زنی هموفیل ازدواج کند. چه ژن نمود (ژنوتیپ) و رخ‌نمودهایی (فنوتیپ) برای فرزندان آن‌ها پیش بینی می‌کنید؟ (رسم مربع پانت الزامی است) (1 نمره)

Xhگامت مادر / گامت پدر
XHXhXH
XhYY

فنوتیپ ها: پسران بیمار (0/25 نمره)

دختران ناقل (0/25 نمره)

رسم جدول (ص 43، 0/5 نمره)

11- منظور از صفات چند جایگاهی چیست ؟ (0/5 نمره)

صفاتی هستند که در بروز آن‌ها بیش از یک جایگاه ژن شرکت دارد. (ص 44، 0/5 نمره)

12- در مقایسه ژن‌های زنجیره بتای هموگلوبین در ارتباط با کم خونی ناشی از گلبول‌های قرمز داسی، رمز ششمین آمینواسید چه تغییری پیدا کرده است؟(0/5 نمره)

نوکلئوتید A به جای T قرار گرفته است. (ص 48 ، 0/5 نمره)

13- اگر جهش در راه انداز که از توالی‌های تنظیمی است رخ دهد، چگونه بر مقدار محصول ژن اثر خواهد گذاشت؟ (1 نمره)

ممکن است آن را به راه اندازی قوی‌تر و یا ضعیف‌تر تبدیل کند (0/5 نمره) و با اثر بر میزان رونویسی از ژن، محصول آن را نیز بیشتر و یا کمتر کند. (ص 51، 0/5 نمره)

14- در ارتباط با عواملی که سبب می‌شود جمعیت از حال تعادل خارج شود، به پرسش‌ها پاسخ دهید. (0/5 نمره)

الف) فرایندی که باعث تغییر فراوانی دگرهای بر اثر رویدادهای تصادفی می‌شود، چه نام دارد؟

رانش دگره‌ای (ص 54 ،0/25 نمره)

ب) کدام یک از عوامل برهم زننده تعادل جمعیت افراد سازگارتر با محیط را بر می‌گزیند و از فراوانی دگره‌ای می‌کاهد؟

انتخاب طبیعی (ص 55 ، 0.25 نمره)

15- در ارتباط با تنفس یاخته‌ای به پرسش‌های زیر پاسخ دهید. (0/75 نمره)

الف) در یاخته یوکاریوتی محل انجام قند كافت (گلیکولیز) کجا است؟

ماده زمینه سیتوپلاسم (ص 66، 0/25 نمره)

ب) حاصل اکسایش پیرووات کدام ماده است؟

بنیان استیل (ص 68، 0/25 نمره)

ج) در طی واکنش‌های متفاوتی که در چرخه کربس رخ می‌دهد، چند اتم کربن به صورت مولکول CO2 آزاد می‌شود؟

دو مولکول (ص 69، 0/25 نمره)

16- در مورد زنجیره انتقال الکترون در راکیزه (میتوکندری) به پرسش‌های زیر پاسخ دهید. (0/75 نمره)

الف) این زنجیره در کدام بخش راکیزه قرار دارد؟

در غشای درونی راكیزه (ص 68، 0/25 نمره)

ب) عملکرد این زنجیره به الکترون‌های پرانرژی کدام فراورده‌های چرخه کربس وابسته است؟

NADH و FADH2 (ص 70، 0/25 نمره)

17- باتوجه به شکل به پرسش‌های زیر پاسخ دهید. (0/5 نمره)

الف) شکل مقابل چه نوع تخمیری را نشان می‌دهد؟

شکل آزمون زیست دی 1400

تخمیر لاکتیکی (0/25 نمره)

ب) نام ماده مشخص شده با علامت سؤال را بنویسید.

لاکتات (ص 74، 0/25 نمره)

18- در مورد فتوسنتز به پرسش‌های زیر پاسخ دهید. (1 نمره)

الف) مزیت وجود رنگیزه های متفاوت (سبزینه و کاروتنوئید) در گیاهان چیست؟

کارایی گیاه را در استفاده از طول موج‌های متفاوت نور افزایش می‌دهد. (ص 79، 0/5 نمره)

ب) فتوسیستم ها در غشای تیلاکوئید چگونه به هم مرتبط می‌شوند؟

با مولکول‌هایی به نام ناقل الكترون به هم مرتبط می‌شوند. (ص 80، 0/25 نمره)

ج) الكترون برانگیخته از فتوسیستم ۱ در نهایت به چه مولکولی می‌رسد؟

+NADP (ص 82، 0/25 نمره)

19- در ارتباط با چرخه کالوین به پرسش‌های زیر پاسخ دهید. (0/75 نمره)

الف) چرخه، مستقل از نور است یا وابسته به نور؟

مستقل از نور (ص 84، 0/25 نمره)

ب) اولین ماده آلی پایدار ساخته شده در چرخه، ترکیبی چند کربنی است؟

سه کربنی (ص 85، 0/5 نمره)

ج) این چرخه در گیاهان CAM در چه زمانی انجام می‌شود؟

در روز (ص 88، 0/25 نمره)

20- چرا اینترفرون ساخته شده با مهندسی ژنتیک فعالیت کمتری نسبت به نوع طبیعی دارد؟ (0/75 نمره)

علت این کاهش فعالیت، تشکیل پیوندهای نادرست در هنگام ساخته شدن آن در باکتری است. (0/5 نمره) پیوندهای نادرست باعث تغییر در شکل مولکول (0/25 نمره) و درنتیجه کاهش فعالیت آن می‌شوند. (ص 97)

21- در مورد زیست فناوری و کاربردهای آن به پرسش‌های زیر پاسخ دهید. (1/25 نمره)

الف) لخته‌ها به طور طبیعی در بدن توسط کدام آنزیم تجزیه می‌شوند؟

پلاسمین (ص 98، 0/25 نمره)

ب) با جدا شدن کدام زنجیره، پیش انسولین به انسولین فعال تبدیل می‌شود؟

زنجیره (ص 102، 0/25 نمره)

ج) واکسن‌های نوترکیب چگونه تولید می‌شوند؟

در این روش، ژن (0/25 نمره) مربوط به پادگن (آنتی ژن) سطحی عامل بیماری زا (0/25 نمره) به یک باکتری یا ویروس غیربیماری‌زا منتقل می‌شود. (ص 103، 0/25 نمره)

22- در هر یک از موارد زیر، نوع یادگیری را مشخص کنید. (1 نمره)

الف) پاسخ جانور به یک محرک تکراری که سود یا زیانی برای آن ندارد، کاهش پیدا می‌کند و جانور می‌آموزد به برخی محرک‌ها پاسخ ندهد.

خوگیری (ص 110، 0/25 نمره)

ب) پرنده‌ای که پروانه مونارک را بلعیده و دچار تهوع شده است، پس از چنین تجربه‌هایی می‌آموزد که، این حشره را نباید بخورد.

شرطی شدن فعال (ص 112، 0/25 نمره)

ج) جانور بین تجربه‌های گذشته و موقعیت جدید ارتباط برقرار می‌کند و آگاهانه برنامه ریزی می‌کند.

حل مساله (ص 112، 0/25 نمره)

د) جوجه غازها پس از بیرون آمدن از تخم، نخستین جسم متحرکی را که می‌بینند، دنبال می‌کنند.

نقش پذیری (ص 113، 0/25 نمره)

23- در ارتباط با انتخاب طبیعی و رفتار به پرسش‌های زیر پاسخ دهید. (1 نمره)

الف) چرا در جانوران، ماده‌ها بیشتر از نرها انتخاب جفت انجام می‌دهند؟

زیرا جانوران ماده معمولاً زمان و انرژی بیشتری صرف می‌کنند. (ص 116، 0/5 نمره)

ب) چرا خرچنگ‌های ساحلی صدف‌های با اندازه متوسط را ترجیح می‌دهند؟

 زیرا آن‌ها بیشترین انرژی خالص را تأمین می‌کنند. (ص 118، 0/5 نمره)

24- جیرجیرک نر با صدای خود چه اطلاعاتی را به جیرجیرک ماده می‌رساند؟ (0/5 نمره)

اطلاعاتی مانند گونه (0/25 نمره) و جنسیت (ص 121، 0/25 نمره)

جمع نمرات 20

” نظر همکاران گرامی مورد احترام است”

“موفق باشید”


 
(تفکیک شده بر اساس زمان آزمون) 

» مجموعه پرسش‌های نهایی زیست‌شناسی
 
(تفکیک شده بر اساس فصل کتاب) 

 
(تفکیک شده بر اساس گفتار کتاب) 


بارم‌بندی زيست‌شناسی دوازدهم


بارم بندي زيست شناسي 3 دوازدهم 1402 - 1401

بارم بندی زیست‌شناسی ۳ سال تحصیلی ۱۴۰۲ – ۱۴۰۱

درس زیست‌شناسی دوازدهم

ارزشيابي از دانش آموزان در اين درس به دو صورت مستمر و پايانی انجام می‌شود.

ارزشيابي مستمر بر اساس فعاليت‌های گروهي يا انفرادی دانش آموزان در كلاس يا خارج از كلاس و در طول سال تحصيلي انجام می‌شود. اين ارزشيابي بر اساس مشاهدات معلم و تعامل بين معلم و دانش آموز در هنگام انجام هر فعاليت و بر اساس عملكرد دانش آموزان در انجام فعاليت‌ها، مانند ارائه گزارش، مشاركت در بحث‌های گروهی، پاسخ به پرسش‌های كتبی و شفاهی انجام می‌شود.

نمره اين ارزشيابی براي هر نوبت (نوبت اول سال و نوبت دوم سال) 20 نمره است.

ارزشيابی پايانی به صورت آزمون كتبی انجام می‌شود. در نوبت اول 20 نمره از چهار فصل اول كتاب (تا پايان صفحه 62) و در نوبت خرداد، شهريور و دی ماه 20 نمره از همه كتاب مطابق با جدول زير پيشنهاد می‌شود.

نكات قابل توجه:

1- طرح پرسش از مطالب مربوط به بيشتر بدانيد، واژه شناسی، پاورقي ها و پيوست‌های آخركتاب در همه آزمون‌ها ممنوع است.

2- گرچه نمره جداگانه‌اي براي فعاليت‌هاي كتاب زیست شناسي 3 منظور نشده، اما بديهي است كه بخشي از نمره هر فصل به فعاليت‌های آن فصل اختصاص دارد. بر اين اساس طراحان محترم در طراحي پرسش مربوط به هر فصل، فعاليت‌ها و نتايج آنها را مد نظر قرار دهند.

 
شماره فصل و عنواننيمسال اولنيمسال دوم و شهریور
۱- مولکول‌های اطلاعاتی۶۲/۵
۲- جریان اطلاعات در یاخته۵۲/۵
۳- انتقال اطلاعات در نسل ها۴۲/۵
۴- تغییر در اطلاعات وراثتی۵۲/۵
۵- از ماده به انرژی۲/۵
۶- از انرژی به ماده۲/۵
۷- فناوری‌های نوین زیستی۲/۵
۸- رفتارهای جانوران۲/۵
جمع۲٠۲۰

کتاب زیست‌شناسی 3

فصل 1- مولکول‌های اطلاعاتی
نوکلئیک اسیدها
همانندسازی دِنا
پروتئین‌ها

فصل 2- جریان اطلاعات در یاخته
رونویسی
به سوی پروتئین
تنظیم بیان ژن

فصل 3- انتقال اطلاعات در نسل‌ها
مفاهیم پایه
انواع صفات

فصل 4- تغییر در اطلاعات وراثتی
تغییر در مادۀ وراثتی جانداران
تغییر در جمعیت‌ها
تغییر در گونه‌ها

فصل 5- از ماده به انرژی
تأمین انرژی
اکسایش بیشتر
زیستن مستقل از اکسیژن

فصل 6- از انرژی به ماده
فتوسنتز: تبدیل انرژی نور به انرژی شیمیایی
واکنش‌های فتوسنتزی
فتوسنتز در شرایط دشوار

فصل 7- فناوری‌های نوین زیستی
زیست فناوری و مهندسی ژنتیک
فناوری مهندسی پروتئین و بافت
کاربردهای زیست فناوری

فصل 8- رفتارهای جانوران
اساس رفتار
انتخاب طبیعی و رفتار
ارتباط و زندگی گروهی


آزمون‌های آنلاین زیست ۳

نمونه آزمون‌‌ زیست‌شناسی (۳)

فصل مولکول‌های اطلاعاتی
نوکلئیک اسیدها
همانندسازی دِنا
پروتئین‌ها
مولکول‌های اطلاعاتی

فصل جریان اطلاعات در یاخته
رونویسی
به سوی پروتئین
تنظیم بیان ژن
جریان اطلاعات در یاخته

فصل انتقال اطلاعات در نسل‌ها
مفاهیم پایه
انواع صفات
انتقال اطلاعات در نسل‌ها

فصل تغییر در اطلاعات وراثتی
تغییر در مادۀ وراثتی جانداران
تغییر در جمعیت‌ها
تغییر در گونه‌ها
تغییر در اطلاعات وراثتی

فصل از ماده به انرژی
تأمین انرژی
اکسایش بیشتر
زیستن مستقل از اکسیژن
از ماده به انرژی

فصل از انرژی به ماده
فتوسنتز: تبدیل انرژی نور به انرژی شیمیایی
واکنش‌های فتوسنتزی
فتوسنتز در شرایط دشوار
از انرژی به ماده

فصل فناوری‌های نوین زیستی
زیست فناوری و مهندسی ژنتیک
فناوری‌ مهندسی پروتئین و بافت
کاربردهای زیست ‌فناوری
فناوری‌های نوین زیستی

فصل رفتارهای جانوران
اساس رفتار
انتخاب طبیعی و رفتار
رفتارهای جانوران
ارتباط و زندگی گروهی

امتیاز شما به این مطلب:

★ اول از راست = ۱ امتیاز | ★ پنجم از راست = ۵ امتیاز

میانگین امتیازها: 5 / 5. تعداد آراء: 42

اولین نفری باشید که به این پست امتیاز می‌دهید.

داریوش طاهری

نه اولین، اما در تلاش برای بهترین بودن؛ نه پیشرو در آغاز، اما ممتاز در پایان. ---- ما شاید آغازگر راه نباشیم، اما با ایمان به شایستگی و تعالی، قدم برمی‌داریم تا در قله‌ی ممتاز بودن بایستیم.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا
ورود | ثبت نام
شماره موبایل یا پست الکترونیک خود را وارد کنید

ورود/ ثبت نام با جیمیل

برگشت
کد تایید را وارد کنید
کد تایید برای شماره موبایل شما ارسال گردید
ارسال مجدد کد تا دیگر

ورود/ ثبت نام با جیمیل

برگشت
رمز عبور را وارد کنید
رمز عبور حساب کاربری خود را وارد کنید

ورود/ ثبت نام با جیمیل

برگشت
رمز عبور را وارد کنید
رمز عبور حساب کاربری خود را وارد کنید

ورود/ ثبت نام با جیمیل

برگشت
درخواست بازیابی رمز عبور
لطفاً پست الکترونیک یا موبایل خود را وارد نمایید

ورود/ ثبت نام با جیمیل

برگشت
کد تایید را وارد کنید
کد تایید برای شماره موبایل شما ارسال گردید
ارسال مجدد کد تا دیگر

ورود/ ثبت نام با جیمیل

ایمیل بازیابی ارسال شد!
لطفاً به صندوق الکترونیکی خود مراجعه کرده و بر روی لینک ارسال شده کلیک نمایید.

ورود/ ثبت نام با جیمیل

تغییر رمز عبور
یک رمز عبور برای اکانت خود تنظیم کنید

ورود/ ثبت نام با جیمیل

تغییر رمز با موفقیت انجام شد

ورود/ ثبت نام با جیمیل