پرسش‌های تشریحی درس انگیزه و نگرش کتاب روانشناسی یازدهم همراه پاسخ / بخش اول
۱- درستی یا نادرستی عبارت زیر را مشخص کنید.
انگیزه‌های درونی نسبت به انگیزه‌های بیرونی مهم‌ترند.
درست
در ادامه بخوانید: » سوالات تشریحی درس روانشناسی: تعریف و روش مورد مطالعه | پاسخ
انگیزه و نگرش
۲- جاهای خالی را در عبارات زیر تکمیل کنید.
الف) مینا دانش‌آموز پایه یازدهم است. او می‌خواهد در امتحانات نهایی از دانش آموزان ممتاز منطقه خود باشد، به همین دلیل تمام وقت و توان خود را بسیج کرده تا به این هدف برسد. برخلاف او هانیه دوست هم کلاسی‌اش، علاقه‌ای به درس و مدرسه ندارد و تکالیف مدرسه را به اجبار انجام می‌دهد.
به نظر شما چرا بعضی افراد دوست دارند برای کم کردن مشکلات دیگران به آنها کمک کنند و بعضی دیگر تنها به رفاه و آسایش خود فکر می‌کنند؟ چرا بعضی شاداب و پرانرژی‌اند و برخی بی‌حوصله و بی انرژی؟ علت این همه تفاوت در رفتار چیست؟
همه پرسش‌های فوق در پاسخ به «…………» رفتار مطرح می‌شود.
چرایی
ب) انسان و حیوان، در پاسخ به نیازهای زیستی، عوامل ………… مشترکی دارند، اما انسان، برخلاف حیوان، تابع عامل توانمندتری است که «…………» نام دارد.
انگیزشی _ نگرش
ج) جست‌وجوی ………. رفتار، در واقع، به معنای توجه به عوامل انگیزشی آن رفتار است.
علت
۳- انسان و حیوان را، در پاسخ به نیازهای زیستی، با هم مقایسه کنید.
انسان و حیوان، در پاسخ به نیازهای زیستی، عوامل انگیزشی مشترکی دارند، اما انسان، برخلاف حیوان، تابع عامل توانمندتری است که «نگرش» نام دارد.
در ادامه بخوانید: » سوالات تشریحی درس روانشناسی رشد کتاب روانشناسی یازدهم | پاسخ
۴- متن زیر را بخوانید و به پرسش‌های آن پاسخ دهید.
حسین در هفته گذشته با والدینش مشورت می‌کرد تا وقت آزادش را با کار کردن در مغازه آهنگری عمویش بگذراند. پدر حسین گفت: «شما هیچ نیاز مالی نداری. بهتر است همه اوقات خودت را به مطالعه بپردازی» حسین در پاسخ می‌گوید: «من می‌خواهم روی پای خودم بایستم. پول حاصل از زحمات خودم به من عزت نفس می‌دهد».
الف) آیا پاسخ حسین به نیازهای زیستی وی مربوط است؟
این پاسخ، فراتر از نیازهای زیستی و مادی او یعنی نگرش اوست.
ب) آیا حیوانات هم این گونه پاسخ می‌دهند؟
خیر
۵- جاهای خالی عبارات زیر را با کلمات مناسب پر کنید.
الف) در بررسی ………. رفتار گاه به عواملی توجه می‌شود که فراتر از نیازهای زیستی و مادی انسان است.
چرایی
ب) به مجموعه عوامل فرازیستی که باعث به حرکت در آوردن رفتار و شناخت ما می‌شود،………… می‌گویند.
نگرش
ج) تفاوت انسان و حیوان به عنوان دو موجود زنده، این است که انسان فقط، صرفاً مانند حیوان، بر اساس ……… و خواسته قدم بر‌نمی‌دارد، بلکه در کنار خواسته‌ها آنچه که رفتار او را کنترل می‌کند،………. است.
غریزه _ نگرش
د) خواب یک نیاز ………. است، ولی احترام به جمع یک خواسته ……….. است.
فردی _ اجتماعی
۶- با توجه به نکات مطرح شده زیر به سؤالات پاسخ دهید.
تشنگی و نیاز به سیراب شدن است که ما را همواره به سوی آب می‌کشد و در ما حرکت و جنبش ایجاد می‌کند.
حیوان و انسان، هردو، تشنه می‌شوند. هر دو به سمت آب می‌روند و می‌خواهند عطش خود را برطرف کنند. آیا بین برطرف کردن نیاز آدمی به آب با حیوان تفاوتی وجود دارد؟ تفاوت در چیست؟ اگر این انسان یک مادر باشد و در بیابان مقدار کمی آب همراه داشته باشد چه چیزی موجب می‌شود تا خود از نوشیدن آب سرباز زده و کودکش را سیراب کند؟ مگر مادر تشنه نیست و نیاز به آب ندارد؟ این از خود گذشتگی انسان‌ها در شرایط سخت، بیانگر چه تفاوت مهمی میان انسان و حیوان است؟
الف) رفتاری که از انسان و حیوان در چنین شرایطی سر می‌زند چیست؟
حیوان خود را سیراب می‌کند اما مادر با وجود تشنگی نمی‌نوشد و کودکش را سیراب می‌کند.
ب) انسان و حیوان از رسیدن به آب چه هدفی را دنبال می‌کنند؟
حیوان: رفع تشنگی و سیراب شدن
انسان: رفع تشنگی و سیراب شدن یا سیراب کردن
ج) چه چیزی موجب حرکت انسان و حیوان به سمت آب می‌شود؟
تشنگی و نیاز به سیراب شدن است که ما را همواره به سوی آب می‌کشد و در ما حرکت و جنبش ایجاد می‌کند.
د) چرا مادر تشنه، کودک را در نوشیدن آب بر خود مقدم می‌دارد؟
آنچه در کنار خواسته‌ها، رفتار مادر را کنترل می‌کند، نگرش اوست. یعنی باوجود تشنگی نمی‌نوشد و دیگری را بر خود مقدم می‌شمارد. زیرا این را فضیلت می‌داند.
در ادامه بخوانید: » سوالات روانشناسی در کنکور ۱۳۹۹ علوم انسانی همراه پاسخ
۷- تفاوت انسان و حیوان به عنوان دو موجود زنده، چیست؟
این است که انسان فقط، صرفاً مانند حیوان، بر اساس غریزه و خواسته قدم بر‌نمی‌دارد، بلکه در کنار خواسته‌ها آنچه که رفتار او را کنترل می‌کند، نگرش است.
۸- برای مورد زیر دلیل علمی بنویسید.
چه بسا فردی با وجود خستگی زیاد و نیاز شدید به خواب، با بررسی موقعیت و جایگاهی که دارد، خواب خود را به صورت ارادی به تأخیر می‌اندازد و حضورش در آن موقعیت را (مثلاً در مهمانی، عزا، عروسی دوستان و …) ترجیح می‌دهد.
زیرا خواب یک نیاز فردی است، ولی احترام به جمع یک خواسته اجتماعی است و فرد بر اساس اراده خود، به احترام دیگران، خواسته جمعی را به خواسته فردی ترجیح می‌دهد.
۹- جاهای خالی را در عبارات زیر با کلمات مناسب پر کنید.
الف) عوامل شکل‌دهنده به رفتار انسان، علاوه بر عوامل انگیزشی (زیستی)، تابع عوامل مختلف ………….. افراد هم است.
نگرش
ب) عوامل شکل‌دهنده نگرش، متنوع است و تحت تأثیر نظام ………… فرد، باورها و ارزش‌های او قرار دارد.
شناختی
۱۰- درستی یا نادرستی عبارات زیر را مشخص کنید.
الف) عوامل شکل‌دهنده به رفتار انسان، علاوه بر عوامل انگیزشی (زیستی)، تابع عوامل مختلف نگرش افراد هم است.
درست
ب) عوامل شکل‌دهنده نگرش، متنوع است و تحت تأثیر نظام شناختی فرد، باورها و ارزش‌های او قرار دارد.
درست
در ادامه بخوانید: » سوالات روانشناسی در کنکور ۹۸ علوم انسانی همراه پاسخ
انگیزه
۱۱- عاملی که ما را بر می‌انگیزد، به حرکت وا می‌دارد و به سوی رفتار معین سوق می‌دهد را چه می‌گویند؟
انگیزه
۱۲- درستی یا نادرستی عبارات زیر را مشخص کنید.
الف) انگیزه چیزی است که ما را به حرکت در می‌آورد و مسیری که باید طی کنیم را معین می‌کند.
درست
ب) انگیزه‌ها می‌توانند، از نظر جهت و شدت، در افراد متفاوت باشند.
درست
۱۳- انسان برای حرکت و انجام یک رفتار به موتور حرکتی نیاز دارد. موتور حرکتی انسان چیست؟
انگیزه
۱۴- چه عاملی سبب می‌شود که فرد کاری را انجام دهد و رفتاری را از خود نمایان سازد؟
انگیزه
۱۵- انگیزه‌ها توسط چه عواملی برای انسان ایجاد می‌شوند؟
توسط عوامل درونی یا بیرونی
در ادامه بخوانید: » فشار روانی چیست؛ روش‌ها و انواع مقابله با فشار روانی؛ روانشناسی
۱۶- اگر خودت حق انتخاب داشته باشی، دوست داری جای کدام یک از ماشین‌ها باشی؟ چرا؟ این تصاویر چه ارتباطی با موضوع انگیزه دارد؟
ماشین بالا و سمت چپ تصویر. زیرا به نظر می‌رسد دارای موتور و نیروی محرکه قوی‌تری است.
ماشین برای حرکت به موتور و نیروی محرکه نیاز دارد. انسان نیز برای حرکت و انجام یک رفتار به موتور حرکتی نیاز دارد. موتور حرکتی انسان انگیزه است.
انگیزه‌های بیرونی – انگیزه‌های درونی
۱۷- با انگیزه‌های بیرونی چه چیزی را به دست می‌آوریم و با انگیزه‌های درونی چه چیزی را؟ کدام یک مهم‌تر است؟ چرا؟
هر یک از موارد زیر نشانگر کدام نوع انگیزه است؟
الف) در این نوع انگیزه، عامل خارجی فرد را به انجام دادن کاری خاص بر می‌انگیزد.
انگیزه بیرونی
ب) در این نوع انگیزه، فرد کار یا فعالیت را به خاطر خود آن چیز انجام می‌دهد.
انگیزه درونی
۱۸- چرا در انگیزه درونی، فرد کار یا فعالیت را به خاطر خود آن چیز انجام می‌دهد؟
زیرا به آن کار علاقه دارد، برایش جالب است و با نیازهای فطری او مطابقت دارد.
۱۹- انگیزه بیرونی با انگیزه درونی چه فرقی دارد؟
منبع انگیزش بیرونی در پاداش و لذت خارج از فرد قرار دارد؛ در حالی که در انگیزش درونی، منبع لذت در خود تکلیف است.
۲۰- هر یک از موارد زیر نمونه‌ای از کدام نوع انگیزه است؟
الف) علاقه‌مندی یک فوتبالیست ماهر به بازی خوب، تحت تأثیر وعده و وعیدهای باشگاه برای دریافت پاداش و دستمزد بیشتر است.
انگیزه بیرونی
ب) گروهی نوجوان در حیاط خانه با یکدیگر فوتبال بازی می‌کنند و با وجود گرسنگی زیاد، حاضر به ترک بازی نیستند و کسی هم برای بازی به آنها پاداشی نمی‌دهد، در این فعالیت، منبع انگیزشی در خود فعالیت است.
انگیزه درونی
۲۱- به نظر شما ماندگاری رفتارهای کدام یک از دو بازیکن در سوال قبلی بیشتر است؟
نوجوان به علت داشتن انگیزه‌ی درونی و علاقه به آن. به عبارت دیگر در فعالیت آنها، منبع انگیزشی در خود فعالیت است.
در ادامه بخوانید: » مهم‌ترین عوامل نگرشی بروز رفتار؛ درماندگی آموخته شده؛ طبقه‌بندی نیازها
۲۲- کدام یک از موارد زیر انگیزه بیرونی است و کدام یک درونی؟ هر یک از افراد با تلاش خود چه چیز یا چیزهایی به دست می‌آورند؟
| نمونه‌ها | انگیزه بیرونی یا درونی | چیزی که به دست می‌آورند |
| على اتاقش را تمیز می‌کند تا والدینش او را به سینما ببرند | بیرونی | لذت سینما رفتن |
| زینب، که دانشجوی معماری است، برای ساخت یک ماکت ساختمان به قدری از خود علاقه نشان می‌دهد که گذر زمان را احساس نمی‌کند و اغلب تا ساعت ۳ نیمه شب، بیدار می‌ماند | درونی | لذت ساخت ماکت |
| سوسن، برای پاسخ به سؤال معلم که به خوبی پاسخ داده نمره ۲۰ دریافت می‌کند. | بیرونی | لذت بردن از نمره برتر |
| زهرا به موضوعات ادبی علاقه‌مند شده و علاوه بر کتاب درسی، بیشتر اوقات خود را صرف خواندن کتاب‌های شعر و ادبیات می‌کند. | درونی | لذت بردن از ادبیات |
| ناصر تکالیفش را به موقع انجام می‌دهد تا اجازه داشته باشد در بازی فوتبال شرکت کند. | بیرونی | لذت بازی فوتبال |
| حسین عاشق کوهنوردی است و با وجود خستگی، سرما، گرما یا خطرات احتمالی، دست از حرکت بر‌نمی‌دارد تا به قله برسد. | درونی | لذت کوهنوردی |
| مینا برای اینکه مادر لپ تاپی برایش بخرد به شدت درس می‌خواند تا با معدل خوبی سال تحصیلی را به اتمام برساند. | بیرونی | لذت بردن از لپ تاپ |
دوست دارید جای کدام یک از افراد باشید؟ چرا؟
افرادی که انگیزه‌های درونی دارند مانند زینب، زهرا و حسین. زیرا انگیزه‌های پایدارتری هستند قدرت اراده و خودباوری فرد را افزایش می‌دهد.
در ادامه بخوانید: » سبک‌های تصمیم‌گیری؛ موانع تصمیم‌گیری؛ پیامدهای ناتوانی در تصمیم‌گیری
۲۳- در جدول زیر تفاوت‌ها و ویژگی‌های انگیزه‌های درونی و بیرونی را نام ببرید و با یکدیگر مقایسه کنید.
| انگیزه‌های بیرونی | انگیزه‌های درونی |
| عامل آن بیرونی است. خود عامل، اهمیت ندارد. با علایق و نیازهای فطری فرد تطابق ندارد. اعتماد به نفس فرد را کاهش می‌دهد. لذت ناشی از آن در جای دیگری دریافت می‌گردد. | عامل آن درونی است. خود عامل اهمیت دارد. با علایق و نیازهای فطری فرد تطابق دارد. اعتماد به نفس فرد را افزایش می‌دهد. کسب آن لذت بیشتری دارد. |
در ادامه بخوانید: » تفکر تصمیم‌گیری؛ تعریف تصمیم‌گیری؛ انواع تصمیم‌گیری؛ ملاک تصمیم‌گیری
نگرش
۲۴-چرا یکی حاضر است در گرمای طاقت فرسای تابستان، با وجود تشنگی فراوان، روزه بگیرد، ولی دیگری توجه به خواسته‌های جسمانی را ترجیح دهد؟ انگیزه افراد از این اعمال (خوردن یا نخوردن)، چیست؟
علت چنین رفتارهایی، فراتر از نیازهای زیستی است؛ به عبارت دیگر، عوامل ایجاد کننده این رفتارها، «نگرش» است.
۲۵- درستی یا نادرستی عبارت زیر را مشخص کنید.
بزرگسالان بر خلاف کودکان و حیوانات، علت رفتار خود را فراتر از نیازهای زیستی می‌دانندـ
درست
۲۶- جای خالی را در عبارت زیر با کلمه مناسب پر کنید.
وقتی از بزرگسالان می‌پرسیم چرا دیگری را بر خود مقدم می‌دارید، پاسخی که به این قبیل «چرا»ها می‌دهند، به عواملی همچون گرسنگی و تشنگی ارتباط ندارد. به این گونه عوامل ایجاد کننده رفتار، «…………» می‌گویند.
نگرش
۲۷- نگرش‌ها در شکل‌دهی به رفتار انسان، به چنپ صورت عمل می‌کنند؟
دو صورت مثبت و منفی
۲۸- مهم‌ترین عوامل نگرشی (مثبت و منفی) را نام ببرید.
باورها و نظام ارزشی فرد، اراده، هدفمندی (انتخاب هدف)، ناهماهنگی شناختی، ادراک کنترل و ادراک کارایی (احساس کارایی)، اسناد و درماندگی آموخته‌شده.
در ادامه بخوانید: » تفکر حل مسئله؛ ویژگی‌های مسئله؛ انواع مسئله؛ چرا حل مسئله مهم است
باورها و نظام ارزشی فرد
۲۹- نظام باورهای ما چگونه شکل می‌گیرد؟
اعتقاد قوی به چیزی که شناخت داریم، نظام باورهای ما را شکل می‌دهد.
۳۰- درستی یا نادرستی عبارت زیر را مشخص کنید.
الف) در دنیای فعلی برای اینکه «هر ملتی بمانند، باید بدانند» در این مثال این باور وجود دارد که شرط سرافرازی یک ملت دانایی است.
درست
ب) اگر این اعتقاد را داشته باشیم که برای موفق شدن، تلاش و سخت کوشی شرط ضروری است، در واقع باور داریم که با پشتکار موفقیت حاصل می‌شود.
درست
۳۱- عبارت زیر تعریف کدام واژه است؟
«اعتقاد راسخ و واقعی به بودن یا نبودن چیزی یا انجام پذیر بودن یا انجام ناپذیر بودن کاری»
باور
۳۲- موتور محرکه قوی جهت دستیابی به هدف‌های فردی و جمعی چیست؟
نظام باورهای هر فرد و جامعه
۳۳- جای خالی را تکمیل کنید.
نظام باورهای همه افراد به وسیله ارکانی همچون خانواده، مدرسه، اجتماع و در نهایت به وسیله …………. ساخته می‌شود.
خود فرد
در ادامه بخوانید: » چگونه می‌توانیم تمرکز ایجاد کنیم؛ برخی موانع تمرکز؛ عوامل تمرکز
۳۴- داستان فالکونها چیست؟ عامل نجات آنها چه بود؟
فالکونها گروهی بودند که برای اولین بار به قطب جنوب رفته‌اند وقتی به قطب جنوب رسیدند بعد از مدت کوتاهی همه مواد غذایی و امکانات لازم را از دست داده بودند. حتی غذای کافی برای زنده ماندن نداشتند. اما چیزی که آنها را زنده نگه داشت این باور بود که بالاخره نجات می‌یابند. فالکونها على رغم همه مشکلات در دمای منفی ۲۵ درجه سانتیگراد به مدت ۱۳ روز زنده ماندند تا اینکه بالاخره نجات پیدا کردند.
۳۵- به مثال زیر توجه کنید و به پرسش پاسخ دهید.
شما دانش آموزان اخبار جنگ تحمیلی را از رسانه‌های مختلف شنیده‌اید. در این جنگ همه قدرت‌های بزرگ دنیا از دشمن حمایت کردند. علی رغم تنگناهای اقتصادی که انقلاب با آن درگیر بود این باور که، ما بر حقیم و پیروزیم مدافعان کشور را توانمند ساخته، تا اینکه بالاخره پیروز شدند.
این مثال به اثر نیروبخش چه عاملی اشاره دارد؟
اثر نیرو بخشی باورهای مثبت و سازنده
۳۶- در چه صورت حتی اگر توانایی انجام کاری را داشته باشیم باز نمی‌توانیم با موفقیت آن کار را انجام دهیم؟
اگر باورهای غلط شکل بگیرد حتی اگر توانایی انجام کاری را داشته باشیم باز نمی‌توانیم با موفقیت آن کار را انجام دهیم.
۳۷- کدام عوامل باعث شکل‌گیری باورهای غلط می‌شود؟
عوامل فردی همچون احساس ناتوانی، ناامیدی، بی‌ارزشی و عوامل بیرونی همچون تحقیر دیگران، عدم حمایت اجتماعی و …
در ادامه بخوانید: » حافظه؛ مراحل سه‌گانه حافظه؛ انواع حافظه؛ روانشناسی
۳۸- به جمله زیر توجه کرده و به سؤالات پاسخ دهید.
«شهر ما خانه ماست»
– آیا شما به این جمله باور دارید؟
بله
– پیامد این باور شما چه چیزی خواهد بود؟
ایجاد نگرش نسبت به شهر و بروز رفتارهای مرتبط با آن
– این باور چه تغییری در رفتار شما ایجاد می‌کند؟
حفظ نظافت شهر، زیباسازی چهره‌ی شهر، تفکیک زباله، مراقبت از امنیت شهر و رعایت مقررات حاکم بر آن
در خصوص رفتار شهروندی به چند نمونه از این باورها اشاره کنید.
– ارائه بلیت یا کارت نشان دهنده شخصیت خوب شماست.
– شهر خوب یافتنی نیست، ساختنی است.
– احترام به قانون احترام به خود است.
– محیط زیست امانت فرزندانمان است.
در ادامه بخوانید: » تعریف روانشناسی رشد؛ عوامل مؤثر بر رشد؛ ویژگی‌های رشد قبل از تولد
اراده
۳۹- متن زیر را بخوانید و به پرسش‌های آن پاسخ دهید.
نیک وی آچیچ: لحظه‌ای چشمانتان را ببندید و فکر کنید دست ندارید. نمی‌توانید چیزی را با انگشتانتان لمس کنید یا با دوستانتان دست دوستی بدهید و یا مادرتان را در آغوش بگیرید. حال تصور کنید پا ندارید. نمی‌توانید راه بروید، با دوستانتان پیاده‌روی کنید، دوچرخه‌سواری کنید یا پا به پای دوستان بدوید. فقط کافی است یک لحظه فکر کنید که نه دست دارید و نه پا؛ حتی فکر کردن به این موضوع هم تن آدم را به لرزه می‌اندازد. دست و پا نداشتن، زندگی را بسیار دشوار می‌کند، اما شرایط بدتری هم هست.
نیک وی آچیچ بدون دست و پا به دنیا آمد و در زندگی محدودیت‌های زیادی داشته است، اما توانست با این محدودیت‌ها کنار بیاید و حتی از بسیاری افراد سالم نیز موفق‌تر باشد.
نیک در سال ۱۹۸۲ در استرالیا به دنیا آمد. کسی حتی نمی‌توانست تصور کند که این کودک معلول، روزی به یکی از موفق‌ترین افراد جهان تبدیل شود و بتواند به جایی برسد که به افراد سالم درس امید و روش زندگی بیاموزد. در ۸ سالگی دچار افسردگی شد و تصمیم به خودکشی گرفت، ولی به دلیل علاقه به پدر و مادرش از این کار منصرف شد. او با تلاش بسیار زیاد و به کمک مادرش یاد گرفت با دو انگشتی که در انتهای اندامی شبیه پا که در سمت چپ پایین‌تنه‌اش بود، بنویسد. همچنین کارهای روزانه دیگری مانند نوشیدن آب با لیوان، ماشین‌نویسی و پرتاب توپ بیس بال را آموخت.
در ۱۷ سالگی مؤسسه «زندگی بدون دست و پا» را به منظور امید دادن به افراد افسرده و ناتوان تأسیس کرد. در ۲۱ سالگی از دانشگاه با دو مدرک لیسانس در رشته‌های حسابداری و برنامه‌ریزی مالی، فارغ‌التحصیل شد.
او با ادامه فعالیت‌های خود، در نهایت، تبدیل به شخصی شد که سخنرانی‌هایش برای میلیون‌ها شنونده در سراسر جهان، امید به زندگی و انگیزه به ارمغان می‌آورد. وی سخنران انگیزشی موفق و تأثیرگذاری است و مدیر سازمان غیرانتفاعی «زندگی بدون مرز» است و در شنا، موج سواری و بازی گلف مهارت دارد. او هم اکنون حدود چهل سال دارد و دارای یک فرزند سالم و با نشاط است.
الف) هدف چنین فردی از این فعالیت‌ها چیست؟
داشتن زندگی طبیعی مانند سایر افراد
ب) چه عاملی او را به حرکت واداشته است؟
نگرش و باورهای او به زندگی
ج) آیا او به دنبال رفع نیازهایی همچون خوردن و آشامیدن بوده است یا فراتر از آن؟
فراتر
د) با توجه به نمونه مطرح شده بگویید این فرد چگونه توانسته با مشکلات و ناملایمات زندگی کنار بیاید؟
با تلاش، مقاومت و تقویت باورهای خود و تمرینات زیاد توانسته است با مشکلات جسمی خود کنار بیاید.
ه) شما به این فرد، از نظر قدرت اراده، بین ۱ تا ۱۰ چه نمره‌ای می‌دهید؟ چرا؟
نمره ۱۰. زیرا کسی که به ظاهر ناتوان واقعی است، توانسته به توانمندی دیگران نیز کمک کند و آنها را با توانمندی‌های پنهانشان آشنا سازد.
در ادامه بخوانید: » علم چیست؛ علوم تجربی چه هدف‌هایی را دنبال می‌کند؛ روانشناسی چیست
۳- هدفمندی (انتخاب هدف)
۴۰- عبارت زیر تعریف کدام واژه است؟
«هر چیزی است که انسان سعی دارد به آن برسد و فکر می‌کند برای او مؤثر و مفید است.»
هدف
۴۱- جای خالی را پر کنید.
وقتی فردی سعی می‌کند یک میلیون تومان به دست بیاورد، نمره عالی بگیرد، از دانشگاه فارغ‌التحصیل شود، به قله کوهی برسد، باورهای خود را محکم و استوار کند، روزانه یک ساعت ورزش کند، یا در یک مسابقه پیروز شود، در واقع به رفتاری دست زده است که ………. دارد و هدفش متمرکز بر آینده است و با تلاش و کوشش می‌خواهد آن را به دست بیاورد و بخشی از نیازهای خود مانند پول، مدرک یا سلامتی را به دست بیاورد.
هدف
در ادامه بخوانید: » ویژگی‌های رشد در دوره نوجوانی؛ چهار مسئله در هویت‌یابی؛ روانشناسی
۴۲- برادرم به فوتبال علاقمند است و می‌خواهد در این زمینه پیشرفت کند. من چگونه می‌توانم او را راهنمایی کنم تا تجارب موفقی داشته باشد و در صورت شکست در یک مرحله، دست از تلاش برندارد و به کوشش ادامه دهد؟
با تقویت اراده، باورها و هدفمندی او
۴۳- من می‌خواهم در تحصیل، انتخاب رشته و شغل آینده، انتخاب‌های درستی داشته باشم در هر مورد باید چه نکاتی را رعایت کنم؟
باید از اهداف، توانایی‌ها، ارزش‌ها و اراده خود شناخت داشته باشی و براساس آن به تصمیم‌گیری بپردازی.
۴۴- هدف چگونه باعث انسجام در رفتار می‌شود؟
هدف معین، فرد را از بیراهه رفتن و اتلاف منابع انرژی خود مصون می‌دارد.
۴۵- درستی یا نادرستی عبارات زیر را مشخص کنید.
الف) انتخاب هدف، علاوه بر ایجاد توانمندی، باعث انسجام در رفتار می‌شود.
درست
ب) انتخاب هدف، امید به موفقیت را به همراه می‌آورد.
درست
۴۶- انتخاب هدف، چگونه امید به موفقیت را به همراه می‌آورد؟
حرکت در مسیر دستیابی به هدف، نوعی موفقیت تلقی می‌شود؛ در نتیجه، فرد تحت تأثیر موانع زودگذر و عواملی همچون خستگی قرار نمی‌گیرد.
در ادامه شرکت کنید: » آزمون‌های آنلاین روانشناسی
