فصل دنیای زنده؛ آزمونهای آنلاین فصل یک زیست شناسی دهم

آزمون شامل ۲۵ پرسش است.
دنیای زنده
پروانههای مونارک یکی از شگفتانگیزترین رفتارها را به نمایش میگذارند. جمعیت این پروانهها هر سال هزاران کیلومتر را از مکزیک تا جنوب کانادا و بالعکس میپیماید.
چگونه پروانههای مونارک مسیر خود را پیدا میکند و راه را به اشتباه نمیروند؟ زیستشناسان پس از سالها پژوهش، به تازگی این معما را حل کردهاند. آنان در بدن پروانه مونارک، یاختههای عصبی (نورونهایی) یافتهاند که پروانهها با استفاده از آنها، جایگاه خورشید در آسمان و جهت مقصد را تشخیص میدهند و بهسوی آن پرواز میکنند.
آیا علم زیستشناسی قادر است همه رازهای حیات را بیابد؟ زیستشناسان علاوه بر تلاش برای پی بردن به رازهای آفرینش، سعی میکنند یافتههای خود در بهبود زندگی انسان بهکار برند.
موجودات زنده چه ویژگیهایی دارند که آنها را از موجودات غیرزنده متمایز میکند. دراین فصل به پاسخ چنین پرسشهایی میپردازیم.
گفتار ۱: زیستشناسی چیست؟
● چگونه میتوان گیاهانی پرورش داد که در مدتی کوتاهتر، مواد غذایی بیشتری تولید کنند؟
● چرا باید تنوع زیستی حفظ شود؟ چرا باید حیات وحش حفظ شود؟
● چرا بعضی از یاختههای بدن انسان سرطانی میشوند؟ چگونه میتوان یاختههای سرطانی را در مراحل اولیه سرطانی شدن شناسایی و نابود کرد؟
● چگونه میتوان سوختهای زیستی مانند الکل را جانشین سوختهای فسیلی، مانند مواد نفتی کرد؟
● چگونه میتوان از بیماریهای ارثی، پیشگیری و یا آنها را درمان کرد؟
اینها فقط چند پرسش از میان انبوه پرسشهایی است که زیستشناسان تلاش میکنند پاسخهای آنها را بیابند تا علاوه بر پیبردن به رازهای آفرینش، به حل مسائل و مشکلات زندگی اجتماعی انسان امروزی نیز کمک کنند و در این راه به موفقیتهایی هم رسیدهاند. زیستشناسی، شاخه ای از علوم تجربی است که به بررسی علمیجانداران و فرایندهای زیستی میپردازد.
یک روزنامۀ خبری معمولی تهیه کنید. خبرهای مربوط به زیستشناسی را انتخاب کنید (برای تعیین خبرهای مربوط به زیست شناسی از معلم خود کمک بخواهید).
در روزنامه ای که انتخاب کردهاید، چند درصد از خبرها به زیستشناسی مربوط است؟ از این خبرها، چند خبر خوب و چند خبر بد هستند؟
میتوانید به جای روزنامه از وبگاههای خبری در بازۀ زمانی خاصی استفاده و درصد خبرهای زیستی آن را پیدا کنید.
محدودۀ علم زیستشناسی
امروزه بسیاری از بیماریها مانند بیماری قند و افزایش فشارخون که حدود صد سال پیش به مرگ منجر میشدند، مهار شدهاند و به علت روشهای درمانی و داروهای جدید، دیگر مرگآور نیستند.
ممکن است با مشاهدۀ پیشرفتها و آثار علم زیستشناسی، این تصور در ذهن ما شکل بگیرد که این علم به اندازهای توانا و گسترده است که میتواند به همۀ پرسشهای انسان پاسخ دهد و همۀ مشکلات زندگی ما را حل کند؛ در حالی که این طور نیست. بهطور کلی علوم تجربی، محدودیتهایی دارد و نمیتواند به همۀ پرسشهای ما پاسخ دهد و از حل برخی مسائل بشری ناتوان است.
.
.
.
گفتار ۲: گستره حیات
زیستشناسی، علم بررسی حیات است؛ اما حیات چیست؟ در ابتدا به نظر میرسد که پدیده حیات، تعریفی ساده و کوتاه داشته باشد؛ اما در واقع، تعریف حیات بسیار دشوار است و شاید حتی غیرممکن باشد. بنابراین، به ناچار معمولاً به جای تعریف حیات، ویژگیهای آن یا ویژگیهای جانداران را بررسی میکنیم. یکی از ویژگیهای جالب حیات، سطوح سازمانیابی حیات است. گستره حیات، از یاخته شروع میشود و با زیست کره پایان مییابد.
جانداران همه این هفت ویژگی را با هم دارند:
نظم و ترتیب: همۀ جانداران، سطحی از سازمانیابی دارند و منظم اند؛
همایستایی (هومئوستازی): محیط جانداران همواره در تغییر است؛ اما جاندار میتواند وضع درونی پیکر خود را در محدوده ثابتی نگه دارد؛ مثلاً وقتی سدیم خون افزایش مییابد، دفع آن از طریق ادرار زیاد میشود. مجموعه اعمالی را که برای پایدار نگه داشتن وضعیت درونی جاندار انجام میشود همایستایی (هومئوستازی) مینامند. هم ایستایی از ویژگیهای اساسی همه جانداران است.
رشد و نمو: جانداران رشد و نمو میکنند. رشد به معنی بزرگ شدن و شامل افزایش برگشت ناپذیر ابعاد یا تعداد یاختههاست. نمو به معنی عبور از مرحله ای به مرحله دیگری از زندگی است؛ مثلاً تشکیل گل در گیاه، نمونه ای از نمو است.
فرایند جذب و استفاده از انرژی: جانداران انرژی میگیرند؛ از آن برای انجام فعالیتهای زیستی خود استفاده میکنند و بخشی از آن را به صورت گرما از دست میدهند؛ مثلا گنجشک غذا میخورد و از انرژی آن برای گرم کردن بدن و نیز برای پرواز و جستوجوی غذا استفاده میکند.
پاسخ به محیط: همۀ جانداران به محرک¬های محیطی پاسخ میدهند؛ مثلا ساقۀ گیاهان به سمت نور خم میشود.
تولید مثل: جانداران موجوداتی کموبیش شبیه خود را به وجود میآورند. یوزپلنگ همیشه از یوزپلنگ زاده میشود.
سازش با محیط: جانداران ویژگیهایی دارند که برای سازش و ماندگاری در محیط، به آنها کمک میکنند؛ مانند موهای سفید خرس قطبی.
.
.
.
گفتار ۳: یاخته و بافت در بدن انسان
یاخته، واحد ساختار و عملکرد در جانداران است. در شکل ۹ بخشهای تشکیل دهندۀ یک یاختۀ جانوری را میبینید. هر یک از بخشهای یاخته چه کاری انجام میدهند؟ میتوان به سادگی گفت که این یاخته از سه بخش هسته، سیتوپلاسم و غشا تشکیل شده است.
شکل ۹- یاختۀ جانوری و اندامکهای آن:
رناتن (ریبوزوم): کار آن ساختن پروتئین است.
شبکه آندوپلاسمی: شبکه ای از لولهها و کیسهها که در سراسر سیتوپلاسم گسترش دارند و بر دو نوع زبر (دارای رناتن) و صاف (بدون رناتن) است. شبکه آندوپلاسمیزبر در ساختن پروتئینها و شبکه آندوپلاسمیصاف در ساختن لیپیدها نقش دارد.
دستگاه گلژی: از کیسههایی تشکیل شده است که روی هم قرار میگیرند. در بسته بندی مواد و ترشح آنها به خارج از یاخته نقش دارد.
راکیزه (میتوکندری): دو غشا دارد و کار آن تأمین انرژی برای یاخته است.
کافندهتن (لیزوزوم): کیسه ای است که انواعی از آنزیمها برای تجزیه مواد دارد.
میانک (سانتریول): از یک جفت استوانه عمود بر هم تشکیل شده است و در تقسیم یاخته ای نقش دارد.
ریزکیسه (وزیکول): کیسه ای است که در جابه جایی مواد در یاخته نقش دارد.
هسته
هسته شکل، اندازه و کار یاخته را مشخص و فعالیتهای آن را کنترل میکند. در هسته، دنا قرار دارد. دنا دارای اطلاعات لازم برای تعیین صفات است. هسته پوششی دو لایه (غشای داخلی، غشای بیرونی) دارد. در این پوشش منافذی وجود دارند که از طریق آنها ارتباط بین هسته و سیتوپلاسم برقرار میشود.
سیتوپلاسم
سیتوپلاسم فاصلۀ بین غشای یاخته و هسته را پُر میکند. سیتوپلاسم از اندامکها و مادۀ زمینه تشکیل شده است. مادۀ زمینه شامل آب و مواد دیگر است. هر یک از اندامکها در سیتوپلاسم کار ویژه ای دارند (شکل ۹). در سالهای بعد با بعضی از این اندامکها بیشتر آشنا میشوید.
.
.
.
کتاب زیستشناسی دهم
فصل ۱ـ دنیای زنده
گفتار ۱. زیستشناسی چیست؟
گفتار ۲. گستره حیات
گفتار ۳. یاختـه و بافـت در بـدن انسـان
فصل ۲ـ گوارش و جذب مواد
گفتار ۱. ساختار و عملکرد لولۀ گوارش
گفتار ۲. جذب مواد و تنظیم فعّالیت دستگاه گوارش
گفتار ۳. تنوع گوارش در جانداران
فصل ۳ـ تبادلات گازی
گفتار ۱. سازوکار دستگاه تنفس در انسان
گفتار ۲. تهویۀ ششی
گفتار ۳. تنوع تبادلات گازی
فصل ۴ـ گردش مواد در بدن
گفتار ۱. قلب
گفتار ۲. رگها
گفتار ۳. خون
گفتار ۴. تنوع گردش مواد در جانداران
فصل ۵ ـ تنظیم اسمزی و دفع مواد زائد
گفتار ۱. هم ایسـتایی وکلیهها
گفتار ۲. تشـکیل ادرار و تخلیـۀ آن
گفتار ۳. تنوع دفع و تنظیم اسمزی در جانداران
فصل ۶ ـ از یاخته تا گیاه
گفتار ۱. ویژگیهـای یاختـۀ گیاهـی
گفتار ۲. سامانۀ بافتی
گفتار ۳. ساختار گیاهان
فصـل ۷ـ جـذب و انتقـال مـواد در گیاهـان
گفتار ۱. تغذیـۀ گیاهـی
گفتار ۲. جانداران مؤثر در تغذیۀ گیاهی
گفتار ۳. انتقـال مـواد در گیاهـان
در ادامه شرکت کنید:
در ادامه شرکت کنید:
در ادامه شرکت کنید:
بنده در تمامی آزمون های سایت شما شرکت کردم و واقعا در درس زیست پیشرفت کردم ممنون🙏🏼
مفید و کامل