پرسشهای نهایی گفتار تغییر در جمعیتها فصل تغییر در اطلاعات وراثتی
کتاب الکترونیکی «جامـــــــعترین و آخــــــــرین پرسشهای آزمونهای نهایی زیستشناسی دوازدهم»
انتشارات: موسسه آموزشی تالیفی ارشدان
تعداد صفحه: ۱۱۵
این کتاب شامل
- بررسی تمامی امتحانهای نهایی (از دیماه ۱۳۹۷ تا دیماه ۱۴۰۱) داخل کشور
- پاسخ تشریحی پرسشها؛
- پاسخ کامل فعالیتهای کتاب؛
- مطابق با جدیدترین تغییرات کتاب درسی
- تفکیک موضوعی پرسشها براساس سرفصلهای کتاب درسی
فصل تغییر در اطلاعات وراثتی
شامل گفتارهای:
گفتار۱: تغییر در مادۀ وراثتی جانداران
گفتار ۲: تغییر در جمعیتها
گفتار ۳: تغییر در گونهها
بارمبندی مربوط به این فصل:
نیمسال اول: ۵ نمره
نیمسال دوم و شهریور: ۲/۵ نمره
» فایل word «سوالات نهایی گفتار»
گفتار ۲: تغییر در جمعیتها
تغییر در گذر زمان
۴۰- اصطلاح زیر را تعریف کنید. (دی ۱۳۹۸)
انتخاب طبیعی
فرایندی را که در آن افراد سازگارتر با محیط انتخاب میشوند، یعنی آنهایی که شانس بیشتری برای زنده ماندن و تولیدمثل دارند، انتخاب طبیعی مینامند. (۰/۵)
۴۱- فرایندی که در آن افراد سازگارتر با محیط انتخاب میشوند را چه مینامند؟ (شهریور ۱۴۰۰)
انتخاب طبیعی (۰/۲۵)
۴۲- علت مقاوم شدن باکتریها به پادزیستها در نتیجۀ انتخاب طبیعی را بنویسید. (دی ۱۳۹۹)
باکتریهای غیرمقاوم بر اثر پادزیستها از بین میروند و باکتریهای مقاوم تکثیر میشوند و بهتدریج همه جمعیت را به خود اختصاص میدهند، در نتیجه جمعیت از غیرمقاوم به مقاوم تغییر مییابد. (۰/۵)
۴۳- درستی یا نادرستی عبارت زیر را بدون ذکر دلیل مشخص کنید. (خرداد ۱۳۹۸)
علت مقاوم شدن باکتریها به پادزیستها (آنتیبیوتیکها)، انتخاب طبیعی است.
درست (۰/۲۵)
خزانۀ ژن
۴۴- در عبارت زیر جای خالی را با کلمه مناسب پر کنید. (شهریور ۱۳۹۸)
مجموع همۀ دگرههای موجود در همۀ جایگاههای ژنی افراد یک جمعیت را ……………….. آن جمعیت مینامند.
خزانۀ ژن (۰/۲۵)
۴۵- اصطلاح زیر را تعریف کنید. (خرداد ۱۴۰۱ و شهریور ۱۴۰۱)
خزانه ژن
مجموع همۀ دگرههای (۰/۲۵) موجود در همه جایگاههای ژنی افراد یک جمعیت را خزانه ژن آن جمعیت مینامند. (۰/۲۵)
تعادل در جمعیت: الف) جهش، ب)رانش دگرهای
۴۶- در عبارت زیر جای خالی را با کلمه مناسب کامل کنید. (دی ۱۴۰۱)
اگر در جمعیتی فراوانی نسبی دگرهها یا …………….. از نسلی به نسل دیگر ثابت باشد، جمعیت در حال تعادل ژنی است.
ژننمودها (ژنوتیپها) (۰/۲۵)
۴۷- در مورد تغییر در اطلاعات وراثتی به پرسش زیر پاسخ دهید. (شهریور ۱۳۹۹)
از عواملی که باعث میشوند جمعیت از حال تعادل خارج شود، دو مورد نام ببرید.
جهش، رانش دگرهای، شارش ژن، آمیزش غیرتصادفی، انتخاب طبیعی (ذکر دو مورد) (۰/۵)
۴۸- درستی یا نادرستی عبارت زیر را بدون ذکر دلیل مشخص کنید. (شهریور ۱۳۹۸)
جهش، با افزودن دگرههای جدید، خزانۀ ژن را غنیتر میکند و گوناگونی را افزایش میدهد.
درست (۰/۲۵)
۴۹- در ارتباط با عواملی که سبب میشود جمعیت از حال تعادل خارج شود، به پرسشها پاسخ دهید. (دی ۱۴۰۰)
فرایندی که باعث تغییر فراوانی دگرهای بر اثر رویدادهای تصادفی میشود، چه نام دارد؟
رانش دگرهای (۰/۲۵)
۵۰- درستی یا نادرستی عبارت زیر را بدون ذکر دلیل مشخص کنید. (شهریور ۱۴۰۱)
رانش دگرهای همانند انتخاب طبیعی فراوانی دگرهها (اللها) را تغییر میدهد و به سازش میانجامد.
نادرست (۰/۲۵)
۵۱- شکل زیر کدام عامل برهم زننده تعادل جمعیت را نشان میدهد؟ (دی ۱۳۹۹ و شهریور ۱۴۰۰)
رانش دگرهای (۰/۲۵)
۵۲- در عبارت زیر جای خالی را با کلمه مناسب پر کنید. (خرداد ۱۳۹۸)
به فرایندی که باعث تغییر فراوانی دگرهای بر اثر رویدادهای تصادفی میشود، ……………… میگویند.
رانش دگرهای (۰/۲۵)
۵۳- در مورد تغییر در اطلاعات وراثتی به پرسش زیر پاسخ دهید. (خرداد ۱۳۹۹)
در کدام عامل برهمزنندۀ تعادل جمعیتها، رویدادهای تصادفی نقش دارند؟
رانش دگرهای (۰/۲۵)
۵۴- درستی یا نادرستی عبارت زیر را بدون ذکر دلیل مشخص کنید. (دی ۱۳۹۷)
هرچه اندازۀ یک جمعیت بزرگتر باشد، رانش دگرهای اثر بیشتری دارد.
نادرست (۰/۲۵)
تعادل در جمعیت: پ) شارش ژن، ت) آمیزش غیرتصادفی، ث) انتخاب طبیعی
۵۵- به پرسش زیر پاسخ دهید. (خرداد ۱۳۹۹ روزانه)
در چه صورت با شارش ژن، خزانۀ ژن دو جمعیت به هم شبیه میشود؟
اگر بین دو جمعیت، شارش ژن به طور پیوسته و دوسویه ادامه یابد، سرانجام خزانۀ ژن دو جمعیت به هم شبیه میشود. (۰/۵)
۵۶- در عبارت زیر، جواب صحیح را از بین کلمات داخل پرانتز انتخاب کنید. (شهریور ۱۳۹۸)
برای آن که جمعیتی در حال تعادل باشد، لازم است آمیزشها در آن (تصادفی – غیرتصادفی) باشند.
تصادفی (۰/۲۵)
۵۷- درستی یا نادرستی عبارت زیر را بدون ذکر دلیل مشخص کنید. (خرداد ۱۴۰۰)
برای آنکه جمعیتی در حال تعادل باشد، لازم است آمیزشها در آن غیرتصادفی باشند.
نادرست (۰/۲۵)
۵۸- در ارتباط با عواملی که سبب میشود جمعیت از حال تعادل خارج شود، به پرسش زیر پاسخ دهید.
کدام یک از عوامل برهم زننده تعادل جمعیت افراد سازگارتر با محیط را برمیگزیند و از فراوانی دگرهای میکاهد؟ (دی ۱۴۰۰)
انتخاب طبیعی (۰/۲۵)
تداوم گوناگونی در جمعیتها: الف) گوناگونی دگرهای در گامتها، ب) نوترکیبی، پ) اهمیت ناخالصها
۵۹- درستی یا نادرستی جمله زیر را بدون ذکر دلیل مشخص کنید. (دی ۱۴۰۱)
در نتیجه انتخاب طبیعی، تفاوتهای فردی و گوناگونی جمعیت کاهش مییابد.
درست (۰/۲۵)
۶۰- از بین کلمات داخل پرانتز، گزینۀ مناسب را انتخاب کنید.
الف) در چلیپایی شدن [کراسینگاور]، قطعهای از فامتن بین فامینکهای (خواهری – غیرخواهری) مبادله میشود. (خرداد ۱۳۹۹)
غیرخواهری (۰/۲۵)
ب) در چلیپایی شدن [کراسینگاور] اگر قطعات مبادله شده حاوی دگرههای (مشابه – متفاوت) باشند، نوترکیبی ایجاد میشود. (شهریور ۱۴۰۰)
متفاوت (۰/۲۵)
۶۱- به سؤال زیر دربارۀ تغییر در اطلاعات وراثتی پاسخ دهید. (دی ۱۴۰۱)
در چه صورتی پدیده چلیپایی شدن (کراسینگاور)، باعث ایجاد فامینکهای (کروماتیدهای) نوترکیب میشود؟
اگر قطعات مبادله شده حاوی دگرههای متفاوتی باشند. (۰/۵)
۶۲- در عبارت زیر، جای خالی را با کلمه مناسب کامل کنید. (دی ۱۴۰۰)
افراد مبتلا به بیماری کمخونی ناشی از گویچههای قرمز داسیشکل، ژننمود …………………. دارند.
HbSHbS (۰/۲۵)
۶۳- در مورد تغییر در اطلاعات وراثتی به پرسش زیر پاسخ دهید. (خرداد ۱۳۹۹)
کدام ژننمود بیماری کمخونی داسیشکل، به بیماری مالاریا مقاوم است؟
HbAHbS (۰/۲۵)
۶۴- به سؤال زیر دربارۀ تغییر در اطلاعات وراثتی پاسخ دهید. (شهریور ۱۳۹۸)
گویچههای قرمز افراد با ژننمود ناخالص HbAHbS چه زمانی داسیشکل میشوند؟
مقدار اکسیژن محیط کم باشد. (۰/۲۵)
۶۵- در بیماری کمخونی ناشی از گویچههای قرمز داسیشکل: (خرداد ۱۴۰۱)
گویچههای قرمز افرادی با ژننمود ناخالص HbAHbS چه هنگامی داسیشکل میشوند؟
فقط هنگامی داسیشکل میشوند که مقدار اکسیژن محیط کم باشد (۰/۵)
۶۶- به سؤال زیر دربارۀ تغییر در جمعیتها و گونهها پاسخ دهید. (دی ۱۳۹۸)
وجود چه دگرهای، باعث بقای جمعیت انسان در مناطق مالاریاخیز نسبت به سایر مناطق میشود؟
HbS (۰/۲۵)
۶۷- در مورد تغییر در اطلاعات وراثتی به پرسش زیر پاسخ دهید. (شهریور ۱۳۹۹)
با مطالعه توزیع بیماری کمخونی داسیشکل در جهان، فراوانی دگره HbS در چه مناطقی بسیار بیشتر از سایر مناطق است؟
در مناطقی که مالاریا شایع است. (۰/۲۵)
۶۸- به سؤال زیر دربارۀ تغییر در اطلاعات وراثتی پاسخ دهید. (شهریور ۱۴۰۱)
فراوانی دگره Hbs در چه مناطقی در جهان بسیار بیشتر از سایر مناطق است؟
فراوانی دگره Hbs در مناطقی که مالاریا شایع است بسیار بیشتر از سایر مناطق است.
۶۹- چرا انگل بیماری مالاریا در افرادی با ژننمود HbAHbS نمیتواند باعث بیماری شود؟ (خرداد ۱۳۹۸)
چون وقتی این گویچهها را آلوده میکند، شکل آنها داسیشکل میشود و انگل میمیرد. (۰/۵)
۷۰- در مورد تغییر در جمعیتها و گونهها به پرسش زیر پاسخ دهید. (دی ۱۳۹۷)
چرا افراد دارای ژننمود ناخالص HbAHbS در برابر مالاریا مقاوماند؟
این انگل نمیتواند در افراد HbAHbS سبب بیماری شود چون وقتی این گویچهها را آلوده میکند، شکل آنها داسیشکل میشود و انگل میمیرد. (۰/۵)
۷۱- برای گزینه (مورد) زیر دلیلی علمی بنویسید. (خرداد ۱۴۰۰)
انگل مالاریا در گلبولهای قرمز افراد با ژن نمود HbAHbS میمیرد.
چون وقتی این گویچهها را آلوده میکند، آنها داسیشکل میشوند و انگل میمیرد. (۰/۲۵)
بارمبندی زیستشناسی دوازدهم
بارم بندی زیستشناسی ۳ سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱
درس زیستشناسی دوازدهم
ارزشیابی از دانش آموزان در این درس به دو صورت مستمر و پایانی انجام میشود.
ارزشیابی مستمر بر اساس فعالیتهای گروهی یا انفرادی دانش آموزان در کلاس یا خارج از کلاس و در طول سال تحصیلی انجام میشود. این ارزشیابی بر اساس مشاهدات معلم و تعامل بین معلم و دانش آموز در هنگام انجام هر فعالیت و بر اساس عملکرد دانش آموزان در انجام فعالیتها، مانند ارائه گزارش، مشارکت در بحثهای گروهی، پاسخ به پرسشهای کتبی و شفاهی انجام میشود.
نمره این ارزشیابی برای هر نوبت (نوبت اول سال و نوبت دوم سال) ۲۰ نمره است.
ارزشیابی پایانی به صورت آزمون کتبی انجام میشود. در نوبت اول ۲۰ نمره از چهار فصل اول کتاب (تا پایان صفحه ۶۲) و در نوبت خرداد، شهریور و دی ماه ۲۰ نمره از همه کتاب مطابق با جدول زیر پیشنهاد میشود.
نکات قابل توجه:
۱- طرح پرسش از مطالب مربوط به بیشتر بدانید، واژه شناسی، پاورقی ها و پیوستهای آخرکتاب در همه آزمونها ممنوع است.
۲- گرچه نمره جداگانهای برای فعالیتهای کتاب زیست شناسی ۳ منظور نشده، اما بدیهی است که بخشی از نمره هر فصل به فعالیتهای آن فصل اختصاص دارد. بر این اساس طراحان محترم در طراحی پرسش مربوط به هر فصل، فعالیتها و نتایج آنها را مد نظر قرار دهند.
شماره فصل و عنوان | نیمسال اول | نیمسال دوم و شهریور |
۱- مولکولهای اطلاعاتی | ۶ | ۲/۵ |
۲- جریان اطلاعات در یاخته | ۵ | ۲/۵ |
۳- انتقال اطلاعات در نسل ها | ۴ | ۲/۵ |
۴- تغییر در اطلاعات وراثتی | ۵ | ۲/۵ |
۵- از ماده به انرژی | – | ۲/۵ |
۶- از انرژی به ماده | – | ۲/۵ |
۷- فناوریهای نوین زیستی | – | ۲/۵ |
۸- رفتارهای جانوران | – | ۲/۵ |
جمع | ۲٠ | ۲۰ |
کتاب زیستشناسی ۳
فصل ۱- مولکولهای اطلاعاتی
نوکلئیک اسیدها
همانندسازی دِنا
پروتئینها
فصل ۲- جریان اطلاعات در یاخته
رونویسی
به سوی پروتئین
تنظیم بیان ژن
فصل ۳- انتقال اطلاعات در نسلها
مفاهیم پایه
انواع صفات
فصل ۴- تغییر در اطلاعات وراثتی
تغییر در مادۀ وراثتی جانداران
تغییر در جمعیتها
تغییر در گونهها
فصل ۵- از ماده به انرژی
تأمین انرژی
اکسایش بیشتر
زیستن مستقل از اکسیژن
فصل ۶- از انرژی به ماده
فتوسنتز: تبدیل انرژی نور به انرژی شیمیایی
واکنشهای فتوسنتزی
فتوسنتز در شرایط دشوار
فصل ۷- فناوریهای نوین زیستی
زیست فناوری و مهندسی ژنتیک
فناوری مهندسی پروتئین و بافت
کاربردهای زیست فناوری
فصل ۸- رفتارهای جانوران
اساس رفتار
انتخاب طبیعی و رفتار
ارتباط و زندگی گروهی
آزمونهای آنلاین زیست ۳
فصل مولکولهای اطلاعاتی
نوکلئیک اسیدها
همانندسازی دِنا
پروتئینها
مولکولهای اطلاعاتی
فصل جریان اطلاعات در یاخته
رونویسی
به سوی پروتئین
تنظیم بیان ژن
جریان اطلاعات در یاخته
فصل انتقال اطلاعات در نسلها
مفاهیم پایه
انواع صفات
انتقال اطلاعات در نسلها
فصل تغییر در اطلاعات وراثتی
تغییر در مادۀ وراثتی جانداران
تغییر در جمعیتها
تغییر در گونهها
تغییر در اطلاعات وراثتی
فصل از ماده به انرژی
تأمین انرژی
اکسایش بیشتر
زیستن مستقل از اکسیژن
از ماده به انرژی
فصل از انرژی به ماده
فتوسنتز: تبدیل انرژی نور به انرژی شیمیایی
واکنشهای فتوسنتزی
فتوسنتز در شرایط دشوار
از انرژی به ماده
فصل فناوریهای نوین زیستی
زیست فناوری و مهندسی ژنتیک
فناوری مهندسی پروتئین و بافت
کاربردهای زیست فناوری
فناوریهای نوین زیستی
فصل رفتارهای جانوران
اساس رفتار
انتخاب طبیعی و رفتار
رفتارهای جانوران
ارتباط و زندگی گروهی