دعای مطالعه [ نمایش ]
بِسْمِ الله الرَّحْمنِ الرَّحیمِ
اَللّهُمَّ اَخْرِجْنى مِنْ ظُلُماتِ الْوَهْمِ
خدايا مرا بيرون آور از تاريكىهاى وهم،
وَ اَكْرِمْنى بِنُورِ الْفَهْمِ
و به نور فهم گرامى ام بدار،
اَللّهُمَّ افْتَحْ عَلَيْنا اَبْوابَ رَحْمَتِكَ
خدايا درهاى رحمتت را به روى ما بگشا،
وَانْشُرْ عَلَيْنا خَزائِنَ عُلُومِكَ بِرَحْمَتِكَ يا اَرْحَمَ الرّاحِمينَ
و خزانههاى علومت را بر ما باز كن به امید رحمتت اى مهربانترين مهربانان.
کتاب «مجموعه جامع سوالات تشریحی زیستشناسی دوازدهم ـ گفتار به گفتار، ویژه آزمونهای نهایی» اثری متمایز در حوزه آموزش زیستشناسی است که با گردآوری تمامی سوالات تشریحی آزمونهای نهایی سالهای گذشته و تفکیک علمی آنها براساس گفتارهای کتاب درسی، مسیری دقیق و نظاممند برای یادگیری مفهومی فراهم میسازد.
تدوین این مجموعه توسط برند علمی آیندهنگاران مغز به مدیریت داریوش طاهری، گامی ارزشمند در جهت ارتقای آموزش هدفمند، تقویت تفکر تحلیلی، و دستیابی دانشآموزان به درک عمیقتر از زیستشناسی دبیرستان است؛ تلاشی درخشان برای پیوند میان تجربه آموزشی و روششناسی علمی در مسیر موفقیت تحصیلی.
فصل مولکولهای اطلاعاتی
گفتار نوکلئیک اسیدها
فصل مولکولهای اطلاعاتی
شامل گفتارهای:
گفتار ۱: نوکلئیک اسیدها
گفتار ۲: همانندسازی دنا
گفتار ۳: پروتئینها
بارمبندی مربوط به این فصل:
نیمسال اول: ۶ نمره
نیمسال دوم و شهریور: ۲/۵ نمره
گفتار ۱: نوکلئیک اسیدها
1- درستی یا نادرستی عبارات زیر را بدون ذکر دلیل مشخص کنید.
الف) دستورالعملهای هسته در حین تقسیم از نسلی به نسل دیگر منتقل میشود. (دی 1400)
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: نادرست (0/25)
ب) گریفیت عامل بیماري آنفلوانزا را نوعی باکتري به نام استرپتوکوکوس نومونیا میدانست. (شهریور 1399)
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: درست (0/25)
2- شکل روبهرو یکی از آزمایشهای گریفیت را نشان میدهد. نتیجه این آزمایش چیست؟ (خرداد 1399)
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: موشها مردند. (0/25)
3- به سؤال زیر دربارۀ آزمایشهای مربوط به شناسایی دنا به عنوان مادۀ وراثتی پاسخ دهید. (دی 1398)
گریفیت با انجام چه آزمایشی نتیجه گرفت که وجود پوشینه در باکتریها به تنهایی عامل مرگ موشها نیست؟
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: باکتریهای پوشینهدار کشته شده با گرما را به موشها تزریق، و مشاهده کرد که موشها سالم ماندند. (0/5)
4- نتیجه آزمایش زیر را بنویسید. (دی 1399)
گریفیت مخلوطی از باکتری پوشینهدار کشته شده با گرما و باکتری فاقد پوشینۀ زنده را به موشها تزریق کرد.
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: موشها مردند. (0/25)
5- درستی یا نادرستی عبارات زیر را بدون ذکر دلیل مشخص کنید.
الف) از نتایج آزمایشهای گریفیت مشخص شد که مادۀ وراثتی میتواند از یاختهای به یاختۀ دیگر منتقل شود. (شهریور 1398)
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: درست (0/25)
ب) در آزمایشهای گریفیت، ماهیت مادۀ وراثتی و چگونگی انتقال آن مشخص نشد. (شهریور 1400)
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: درست (0/25)
ج) از نتایج آزمایشهای گریفیت مشخص شد که دنا (DNA) عامل مؤثر در انتقال صفات وراثتی است. (دی 1401)
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: نادرست (0/25)
د) از نتایج آزمایشهای گریفیت ماهیت مادهی وراثتی و چگونگی انتقال آن به یاختهی دیگری مشخص شد. (خرداد 1401)
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: نادرست (0/25)
عامل اصلی انتقال صفات وراثتی، مولکول دنا است.
6- درباره نوکلئیک اسیدها به پرسش زیر پاسخ دهید. (شهریور 1401)
ایوری و همکارانش، ابتدا، در عصاره استخراج شده از باکتریهای کشته شده پوشینهدار، چه گروهی از مواد آلی را تخریب کردند؟
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: پروتئینها (0/25)
7- به پرسش زیر پاسخ دهید. (شهریور 1399 روزانه)
ایوري با اضافه کردن آنزیم تخریبکنندهٔ پروتئین به عصارهٔ باکتریهای پوشینهدار و انتقال این مخلوط به محیط کشت حاوي باکتري بدون پوشینه چه مشاهده کرد؟
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: دیدند که انتقال صفت صورت میگیرد. (0/25)
8- نتیجۀ آزمایش زیر را بنویسید. (دی 1399)
ایوری آنزیم تخریبکنندۀ پروتئین را به عصارۀ باکتری پوشینهدار کشته شده اضافه کرد و سپس محلول را به محیط کشت حاوی باکتری فاقد پوشینه منتقل کرد.
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: انتقال صفت صورت میگیرد. (0/25)
ساختار نوکلئیک اسیدها
9- قند مولکول دنا (DNA) و رنا (RNA) را با یکدیگر مقایسه کنید. (دو مورد) (خرداد 1400)
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: هر دو پنج کربنه هستند. قند پنج کربنه در دنا، دئوکسی ریبوز و در رنا، ریبوز است. دئوکسی ریبوز، یک اکسیژن کمتر از ریبوز دارد. (دو مورد کافی است.) (0/5)
10- در عبارات زیر، جواب صحیح را از بین کلمات داخل پرانتز انتخاب کنید.
الف) دئوکسی ریبوز، یک اکسیژن (کمتر – بیشتر) از ریبوز دارد. (خرداد 1399)
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: پورین (0/25)
ب) بازهای آلی نیتروژندار که ساختار دو حلقهای دارند را (پورین – پیریمیدین) مینامند. (شهریور 1400)
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: پورین (0/25)
11- دربارۀ نوکلئیک اسیدها به پرسش زیر پاسخ دهید. (دی 1401)
قند موجود در ساختار دنا (DNA) سنگینتر است یا قند موجود در رنا (RNA)؟
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: قند موجود در ساختار رنا (RNA) (0/25)
12- قند موجود در دنا (DNA) و باز آلی نیتروژندار اختصاصی رنا (RNA) را بنویسید. (خرداد 1398)
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: قند موجود در دنا: دئوکسیریبوز (0/25) و باز آلی نیتروژندار اختصاصی رنا: باز یوراسیل (0/25)
13- دربارهٔ نوکلئیک اسیدها به پرسش زیر پاسخ دهید. (شهریور 1401)
قند پنج کربنه در نوکلئوتیدهای دِنا، چه نام دارد؟
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: دئوکسیریبوز (0/25)
14- در عبارات زیر جاهای خالی را با کلمات مناسب پر کنید.
الف) باز آلی نیتروژندار میتواند …………….. باشد که ساختار دو حلقهای دارد؛ شامل آدنین (A) و گوانین (G). (شهریور 1398)
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: پورین (0/25)
ب) نوکلئوتیدها با نوعی پیوند اشتراکی به نام ………….. به هم متصل میشوند و رشته پلینوکلئوتیدی را میسازند. (شهریور 1399)
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: فسفودیاستر (0/25)
ج) دو انتهای رشتههای پلینوکلئوتیدی نیز میتوانند با پیوند ……………….. به هم متصل شوند و نوکلئیک اسید حلقوی را ایجاد کنند. (دی 1400)
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: فسفودیاستر (0/25)
15- درستی يا نادرستي عبارت زير را بدون ذكر دليل مشخص كنيد. (خرداد 1401)
در تشکیل پیوند فسفودیاستر، فسفات یک نوکلئوتید به گروه هیدروکسیل (OH) از قند مربوط به نوکلئوتید دیگر متصل میشود.
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: درست
16- در عبارت زیر، جواب صحیح را از بین کلمات داخل پرانتز انتخاب کنید. (دی 1398)
دو انتهای رشتههای پلینوکلئوتید میتوانند با پیوند فسفودیاستر به هم متصل شوند و نوکلئیک اسید (حلقوی – خطی) را ایجاد کنند.
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: حلقوی (0/25)
17- درستی یا نادرستی عبارت زیر را بدون ذکر دلیل مشخص کنید. (خرداد 1399)
در نوکلئیک اسیدهاي خطی گروه فسفات در یک انتها و گروه هیدروکسیل در انتهاي دیگر آزاد است.
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: درست (0/25)
تلاش برای کشف ساختار مولکولی دنا
18- درباره نوکلئیک اسیدها به پرسش زیر پاسخ دهید. (شهریور 1401)
بر اساس مشاهدات و تحقیقات چارگاف روی دِناهای جانداران، مقدار آدنین در دِنا با مقدار کدام باز آلی برابر است؟
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: تیمین (0/25)
استفاده از پرتو ایکس برای تهیۀ تصویر از دنا
19- درستی یا نادرستی عبارت زیر را بدون ذکر دلیل مشخص کنید. (دی 1397)
ویلکینز و فرانکلین با استفاده از پرتو ایکس ابعاد مولکول دنا را تشخیص دادند.
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: درست (0/25)
20- ویلکینز و فرانکلین با استفاده از پرتو ایکس از مولکولهای دنا تصاویری تهیه کردند. نتیجۀ حاصل از بررسی این تصاویر را بنویسید. (خرداد 1398)
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: دنا حالت مارپیچی و بیش از یک رشته دارد و البته با استفاده از این روش ابعاد مولکولها را نیز تشخیص دادند. (ذکر دو مورد) (0/5)
21- نتیجۀ آزمایش زیر را بنویسید. (دی 1399)
بررسی تصاویر تهیه شده از مولکولهای دنا با استفاده از پرتو ایکس توسط ویلکینز و فرانکلین (دو مورد)
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: دِنا حالت مارپیچی و بیش از یک رشته دارد همچنین ابعاد مولکولها را نیز تشخیص دادند. (ذکر دو مورد) (0/5)
مدل مولکولی دنا
نکات کلیدی مدل واتسون و کریک
22- در رابطه با مولکول DNA (دنا) به پرسش زیر پاسخ دهید. (شهریور 1400)
در مدل نردبان مارپیچ DNA پلهها از چه مولکولی ساخته شدهاند؟
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: باز آلی (0/25)
23- در عبارت زیر، جواب صحیح را از بین کلمات داخل پرانتز انتخاب کنید. (شهریور 1399)
در مدل پیشنهادی واتسون و کریک، پلههای این نردبان را (قند و فسفات – بازهاي آلی) تشکیل میدهند.
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: بازهاي آلی (0/25)
24- درستی یا نادرستی عبارت زیر را بدون ذکر دلیل مشخص کنید. (خرداد 1398)
مکمل بودن بازهای آلی نتایج آزمایشهای چارگاف را تأیید میکند.
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: درست (0/25)
25- در مورد مولکول دنا (DNA) به سؤال زیر پاسخ دهید. (دی 1397، شهریور 1398، خرداد و دی 1400)
چرا قطر مولکول دنا در سراسر آن یکسان است؟
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: زیرا در تمام طول DNA یک باز تک حلقهای در مقابل یک باز دوحلقهای قرار میگیرد. (0/5)
26- با توجه به مدل پیشنهادی واتسون و کریک براي دنا، یک نتیجۀ جفت شدن بازهای مکمل را بنویسید. (خرداد 1399)
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: قطر مولکول دنا در سراسر آن یکسان باشد یا شناسایی ترتیب نوکلئوتیدهاي هر کدام از رشتهها میتواند ترتیب نوکلئوتیدهاي رشتۀ دیگر را هم مشخص کند. (0/5)
27- در عبارت زیر، جواب صحیح را از بین کلمات داخل پرانتز انتخاب کنید. (دی 1399)
در دو رشتۀ دنا، بین C و G نسبت به A و T پیوند هیدروژنی (بیشتری – کمتری) تشکیل میشود.
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: بیشتری (0/25)
28- دربارۀ نوکلئیک اسیدها به پرسش زیر پاسخ دهید. (دی 1401)
برقراری چه پیوندی بین نوکلئوتیدهای دنا باعث میشود دو رشته دِنا در موقع نیاز در بعضی نقاط از هم جدا شوند، بدون این که پایداری آنها به هم بخورد؟
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: پیوند هیدروژنی (0/25)
رنا و انواع آن
ژن چیست؟
29- در عبارت زیر جای خالی را با کلمه مناسب پر کنید. (دی 1399)
ژن بخشی از مولکول دنا است که بیان آن میتواند به تولید………………… یا……………………. بینجامد.
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: رنا، پلیپپتید (0/5)
دخالت نوکلئوتیدها در واکنشهای سوختو سازی
30- یک نقش نوکلئوتیدها در واکنشهای سوخت و سازی را بنویسید.
کلیک کنید تا پاسخ پرسش نمایش داده شود
» پاسخ: نوکلئوتید آدنیندار ATP (آدنوزین تریفسفات) به عنوان منبع رایج انرژی در یاخته است یا نوکلئوتیدها در ساختار مولکولهایی وارد میشوند که در فرایندهای فتوسنتز و تنفس یاختهای نقش حامل الکترون را برعهده دارند. به ذکر نام مولکولهایی مثل ADP، و همچنین NADH ،FADH2 و NADPH نمره تعلق میگیرد. (0/25)
انتشار یا بازنشر هر بخش از این محتوای «آیندهنگاران مغز» تنها با کسب مجوز کتبی از صاحب اثر مجاز است.
کتاب الکترونیکی «جامـــــــعترین و آخــــــــرین پرسشهای آزمونهای نهایی زیستشناسی دوازدهم»
انتشارات: موسسه آموزشی تالیفی ارشدان
تعداد صفحه: ۱۱۵
این کتاب شامل
- بررسی تمامی امتحانهای نهایی (از دیماه ۱۳۹۷ تا دیماه ۱۴۰۱) داخل کشور
- پاسخ تشریحی پرسشها؛
- پاسخ کامل فعالیتهای کتاب؛
- مطابق با جدیدترین تغییرات کتاب درسی
- تفکیک موضوعی پرسشها براساس سرفصلهای کتاب درسی
مجموعه پرسشهای نهایی زیست
📘 زیستشناسی را بازی کنید و موفقیت را تجربه کنید
با جایخالیهای تعاملی، متنها را خودتان کامل کنید، فکر کنید و یاد بگیرید. فوراً کلیک کنید و تجربه یادگیری تعاملی را آغاز کنید!
