زیست‌شناسیزیست‌شناسی (۱)

سوال های تشریحی گفتار دوم فصل ششم زیست شناسی دهم

امتیازی که به این مقاله می دهید چند ستاره است؟
[کل: ۱ میانگین: ۵]

نمونه آزمون زیست‌شناسی دهم
توجه داشته باشید این آزمون صرفا برای کمک به یادگیری شما طراحی و ارائه شده است و هیچ‌گونه امتیاز یا اطلاعاتی از شما در این وب‌سایت بایگانی نمی‌‌شود. 

آزمون شامل ۲۵ پرسش است. 


سلام و درود

«تکرار مادر مهارت‌هاست»

در راستای افزایش مهارت شما آزمون‌های متنوع و زیادی از خط به خط این گفتار برای شما آماده شده است. هر آزمون دارای ۱۰ سوال ۲ گزینه‌ای است.

برای تثبیت مطلب در حافظه و یادگیری هر چه بیشتر مطلب، در آزمون‌های آنلاین «آینده‌نگاران مغز» شرکت کنید.

برای شرکت در انواع آزمون‌های آنلاین «گفتار سامانهٔ بافتی» بر لینک زیر کلیک کنید:

» سامانهٔ بافتی


کتاب الکترونیکی پرسش‌های دو گزینه‌ای

پرسش‌های دو گزینه‌ای و خط به خط گفتارهای زیست‌شناسی چیست و گسترهٔ حیات؛ برای دانلود اینجا کلیک کنید.


برای مشاهده «کتاب الکترونیکی» کلیک کنید.


کتاب الکترونیکی تعمیق و تثبیت یادگیری زیست‌شناسی

پرسش‌های جاهای خالی و خط به خط گفتار زیست‌شناسی چیست؛ برای دانلود اینجا کلیک کنید. 


برای مشاهده «کتاب الکترونیکی» کلیک کنید.



فصل جـذب و انتقـال مـواد در گیاهـان

شامل گفتارهای:

گفتار ۱. تغذیـۀ گیاهـی
گفتار ۲. جانداران مؤثر در تغذیۀ گیاهی
گفتار ۳. انتقـال مـواد در گیاهـان

بارم­‌بندی مربوط به این فصل:

نوبت اول: ۰ نمره
نوبت دوم: ۲/۵ نمره
نوبت دوم نهایی، شهریور و دی‌ماه: ۳ نمره



» پرسش‌های نهایی این گفتار در لینک زیر: 
 
پس از نهایی شدن


در حال آماده سازی برای طرح پرسش

قدردان شکیبایی شما هستیم!



گفتار سامانۀ بافتی



پرسش‌های دو گزینه‌ای


▪️در هر جمله با انتخاب یکی از عبارات داخل پرانتز جمله درست را به دست آورید. 

الف) 


پرسش‌های سطر به سطر


▪️جاهای خالی عبارات زیر را با کلمات مناسب کامل کنید. 

الف)


پرسش‌های توصیفی – تشریحی


وووو


پرسش‌های یادگیری موثر


▪️درست یا نادرست بودن جملات زیر را مشخص کنید. در جملات نادرست، عبارت‌های غلط را پیدا کرده و زیر آنها خط بکشید. 

الف) 


پرسش‌های مقایسه‌ای


◾هر یک از

سوال های تشریحی گفتار سامانه بافتی

۱- پیکر گیاه آوندی از کدام سامانه‌های بافتی تشکیل می‌شود؟

از سه سامانۀ بافتی به نام پوششی، زمینه ای و آوندی تشکیل می‌شود.

۲- کدام سامانۀ بافتی در گیاهان عملکردی شبیه پوست جانوران دارد؟

سامانۀ بافت پوششی

۳- سامانۀ بافت پوششی در بافت‌های جوان گیاه چه نامیده می‌شود؟

روپوست

۴- سامانۀ بافت پوششی در بافت‌های مسن گیاه چه نامیده می‌شود؟

پیراپوست (پریدرم)

۵- پوستک در گیاهان از کدام ترکیبات آلی ساخته شده است؟

از ترکیبات لیپیدی مانند کوتین

۶- کدام بخش گیاه از ورود نیش حشرات به گیاه جلوگیری می‌کند؟

پوستک

۷- کدام یاخته‌ها در اندام‌های هوایی گیاه از تمایز یاخته‌های روپوستی حاصل می‌شود؟

بعضی یاخته‌های روپوستی در اندام‌های هوایی گیاه، به یاخته‌های نگهبان روزنه، کُرک و یاخته‌های ترشحی، تمایز می­یابند

۸- کدام یاخته ی روپوستی سبزینه دارد؟

یاخته‌های نگهبان روزنه

۹- کدام یاخته در ریشه‌های جوان از تمایز یاخته‌های روپوست ایجاد می‌شود؟

تار کشنده

۱۰- کدام سامانۀ بافتی در گیاه فضای بین روپوست و بافت آوندی را پر می‌کند؟

سامانۀ بافت زمینه ای

۱۱- رایج ترین بافت سامانۀ زمینه ای چیست؟

بافت نرم آکنه ای (پارانشیمی)

۱۲- وقتی گیاه زخمی‌می‌شود، کدام انواع یاخته با تقسیم خود آنرا ترمیم می‌کنند؟

یاخته‌های نرم آکنه ای

۱۳- کدام انواع بافت زمینه ای به فراوانی در اندام‌های سبز گیاه دیده می‌شوند؟

نرم آکنه ی سبزینه دار

۱۴- کدام نوع بافت زمینه ای دیوارۀ پسین ندارند اما دیوارۀ نخستین ضخیم دارند؟

چسب آکنه (کلانشیم)

۱۵- کدام نوع بافت زمینه ای ضمن ایجاد استحکام، سبب انعطاف پذیری اندام‌های گیاه می‌شوند؟

چسب آکنه

۱۶- یاخته‌های چسب آکنه ای معمولاً در کدام بخش گیاه قرار می‌گیرند؟

زیر پوست

۱۷- علت احساس ذره سخت هنگام خوردن گلابی زیر دندان چیست؟

وجود بافت سخت آکنه ای (اسکلرانشیم)

۱۸- کدام نوع بافت زمینه ای دارای دیوارۀ پسین ضخیم و چوبی شده می‌باشد؟

سخت آکنه ای (اسکلرانشیم)

۱۹- کدام نوع یاخته ی سخت آکنه ای (اسکلرانشیم) کوتاه است؟

اسکلروئید

۲۰- از کدام نوع یاخته ی سخت آکنه ای (اسکلرانشیم) در تولید طناب و پارچه استفاده می‌کنند؟

فیبرها یاخته‌های دراز سخت آکنه ای اند. از فیبرها در تولید طناب و پارچه استفاده می‌کنند.

۲۱- در سامانۀ بافت آوندی علاوه بر آوندها چه یاخته‌های دیگری نیز وجود دارد؟

در این بافت‌ها علاوه بر آوندها، یاخته‌های دیگری مانند یاخته‌های نرم آکنه ای و فیبر وجود دارد.

۲۲- کدام بخش یاخته ای در آوندهای چوبی به جا مانده است؟

آوندهای چوبی یاخته‌های مرده ای اند که دیوارۀ چوبی شدۀ آنها، به جا مانده است.

۲۳- کدام نوع آوند چوبی از یاخته‌های دوکی شکل ساخته شده است؟

نایدیس (تراکئید)

۲۴- در کدام نوع آوند چوبی دیوارۀ عرضی از بین رفته است؟

در حالی که بعضی دیگر، از به دنبال هم قرار گرفتن یاخته‌های کوتاهی به نام عنصر آوندی تشکیل می‌شوند. در این آوند‌ها دیوارۀ عرضی از بین رفته و لولۀ پیوسته ای تشکیل شده است.

۲۵- کدام یاخته ی زنده ی گیاهی هسته ندارد؟

یاخته‌ی آبکش

۲۶- در کنار آوندهای آبکش کدام گروه از گیاهان یاخته‌های همراه وجود دارد؟

نهان دانگان (گیاهان گلدار)

۲۷- کدام یاخته‌ها به آوندهای آبکش در ترابری شیرۀ پرورده کمک می‌کنند؟

یاخته‌های همراه











» فایل word

تهیهٔ فایل

» فایل pdf

دانلود pdf

کتاب زیست‌شناسی دهم

فصل ۱ـ دنیای زنده 
گفتار ۱. زیست‌شناسی چیست؟
گفتار ۲. گستره حیات
گفتار ۳. یاختـه و بافـت در بـدن انسـان

فصل ۲ـ گوارش و جذب مواد
گفتار ۱. ساختار و عملکرد لولۀ گوارش
گفتار ۲. جذب مواد و تنظیم فعّالیت دستگاه گوارش
گفتار ۳. تنوع گوارش در جانداران

فصل ۳ـ تبادلات گازی
گفتار ۱. سازوکار دستگاه تنفس در انسان
گفتار ۲. تهویۀ ششی 
گفتار ۳. تنوع تبادلات گازی

فصل ۴ـ گردش مواد در بدن
گفتار ۱. قلب
گفتار ۲. رگ‌ها
گفتار ۳. خون
گفتار ۴. تنوع گردش مواد در جانداران

فصل ۵ ـ تنظیم اسمزی و دفع مواد زائد
گفتار ۱. هم ایسـتایی وکلیه‌ها
گفتار ۲. تشـکیل ادرار و تخلیـۀ آن
گفتار ۳. تنوع دفع و تنظیم اسمزی در جانداران

فصل ۶ ـ از یاخته تا گیاه
گفتار ۱. ویژگی‌هـای یاختـۀ گیاهـی
گفتار ۲. سامانۀ بافتی
گفتار ۳. ساختار گیاهان

فصـل ۷ـ جـذب و انتقـال مـواد در گیاهـان
گفتار ۱. تغذیـۀ گیاهـی
گفتار ۲. جانداران مؤثر در تغذیۀ گیاهی
گفتار ۳. انتقـال مـواد در گیاهـان


 



بارم‌بندی زیست‌شناسی دهم ۱۴۰۳-۱۴۰۲


بارم بندی زیست شناسی دهم تجربی 1402 - 1401

درس زیست‌شناسی ۱

ارزشیابی از دانش آموزان در این درس به دو صورت مستمر و پایانی انجام می‌شود.

ارزشیابی مستمر براساس فعالیت های گروهی یا انفرادی دانش آموزان در کلاس یا خارج از کلاس و در طول سال تحصیلی انجام می‌شود. این ارزشیابی براساس مشاهدات معلم و تعامل بین معلم و دانش آموز در هنگام انجام هر فعالیت و بر اساس عملکرد دانش آموزان در انجام فعالیت‌ها، مانند ارائه گزارش، مشارکت در بحث های گروهی، پاسخ به پرسش‌های کتبی و شفاهی انجام می‌شود.

نمره این ارزشیابی برای هر نوبت (نوبت اول سال و نوبت دوم سال) ۲۰ نمره است.

ارزشیابی پایانی در دو نوبت به صــورت آزمون کتبی انجام می‌شــود. در نوبت اول ۲۰ نمره از پنج فصــل اول کتاب (تا آخر گفتار ۲ فصل چهار، آخر صفحه ۶٠) است. در نوبت دوم پنج نمره به قسمت اول و ۱۵ نمره به قسمت دوم کتاب اختصاص دارد. بارم بندی فصل ها برای نوبت اول، دوم و شهریور مطابق جدول زیر پیشنهاد می‌شود.

توجه داشته باشید که طرح پرسش از مطالب مربوط به بیشتر بدانید، واژه شناسی، پاورقی ها و پیوست های آخر کتاب در همه آزمونها ممنوع است.

 
شماره فصل و عنوان نوبت اول نوبت دوم
۱- دنیای زنده ۴/۵ ۱
۲- گوارش و جذب مواد ۶ ۲
۳- تبادلات گازی ۴ ۱
۴- گردش مواد در بدن گفتار ۱ ۲/۵ ۱
فعالیت‌ها ۳  
۵- گردش مواد در بدن گفتارهای ۲ و ۳ و ۴ ۳/۵
۶- تنظیم اسمزی و دفع مواد زائد ۲/۵
۷- از یاخته تا گیاه ۴
۸- جذب و انتقال مواد در گیاهان ۳
فعالیت‌ها ۲
جمع ۲٠ ۲۰

شماره فصل و عنوان نوبت دوم نهایی، شهریور و دی‌ماه
۱- دنیای زنده ۲
۲- گوارش و جذب مواد ۳
۳- تبادلات گازی ۲
۴- گردش مواد در بدن ۳/۵
۵- تنظیم اسمزی و دفع مواد زائد ۱/۵
۶- از یاخته تا گیاه ۳
۷- جذب و انتقال مواد در گیاهان ۲/۵
فعالیت‌ها ۲/۵
جمع ۲٠
آیا این مقاله برای شما مفید بود؟
بله
تقریبا
خیر

داریوش طاهری

اولیــــــن نیستیــم ولی امیـــــد اســــت بهتـــرین باشیـــــم...!

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا